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EDUCATION
Commentaire :
L'éducation est l'apprentissage de toutes les règles qui gèrent une vie dans la société. (2)
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WADDINGTON P. ; COMMISSION DES COMMUNAUTES EUROPEENNES, BUREAU DE L'ACTION EN FAVEUR DES PERSONNES HANDICAPEES | Belgique : Cee | 1986Le présent guide décrit les services que les diverses collectivité locales et régionales assurent aux handicapés dans les Etats membres.La publication compte dix chapitres, un pour chaque Etat membre. A l'intérieur on trouve une introduction pré[...]![]()
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Lisa D. Lieberman, Auteur ; Eva S. Goldfarb, Auteur |"The overturning of Roe v. Wade and the increasing assaults on lesbian, gay, bisexual, transgender, queer (LGBTQ+) rights in legislatures across the country have put our sexual and reproductive health in peril. They are likely also bellwethers o[...]![]()
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Se sentir homme ou femme participe d'un processus de construction complexe dont la naissance constitue le moment inaugural. L'enfant est alors avant tout reconnu comme fille ou garçon par son entourage et sur un constat, le plus souvent visuel, [...]![]()
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"Pourquoi une campagne dénonçant une supposée ""théorie du genre"" s'est-t-elle développée dernièrement via sms et internet? Quels sont les enjeux de la différenciation entre sexe et genre?"![]()
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Qu'est-ce que la sexualité infantile ? L’immaturité génitale du temps de l'enfance protège l'être humain de la confrontation à la sexualité adulte laquelle impose la rencontre paradoxale de la castration. Cette toute-puissance infantile s'appuie[...]![]()
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Aborder le domaine de la vie affective et sexuelle des personnes handicapées implique de se confronter à de nombreux enjeux éthiques. En tant que professionnels, il s'agit de réfléchir au sens de la pratique utilisée en veillant à mettre de côté[...]![]()
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L'auteur dit : dans le milieu des handicapés physiques,depuis plusieurs années,la sexualité a été une question imprécise. Mais aujourd'hui, la sexualité est liée à la difficulté autour du handicap et aux conditions de vie. La personne handicapée[...]![]()
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Présentation des résultats de plusieurs recherches auprès des usagers et des professionnels des établissements spécialisés. Les auteurs abordent les points suivants: - Typologie des facteurs de vulnérabilité au VIH- Facteurs de vulnérabilité lié[...]![]()
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LONGNEAUX J.M. ; RAVEZ L. ; VERCRUYSSE B. ; PHILIPPART DE FOY O. ; Raymond Gueibe ; CHRISTOPHE M. ; Dominique Jacquemin ; SCHUMACHER B.N. ; MEYER P.Y. ; Sylvie Carbonnelle ; RIGAUX N. ; WARLET F.J. | Erpent : Fédération des institutions hospitalières de Wallonie asbl |[...] Soigner, c’est aller à la rencontre non pas d’une liberté ou d’une autonomie, mais, pour faire bref, d’une histoire, de quelqu’un non pas qui a une histoire, mais qui est cette histoire, qui coïncide avec elle, qui fait un avec elle. Objec[...]![]()
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Le conseil en image est proche du développement personnel.Il s'agit d'accompagner une quête intérieure * savoir qui on est* choisir ce que l'on veut montrer de soi.![]()
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Timéo n'en croit pas ses oreilles ! Lui qui pensait que tous les enfants du monde allaient à l'école. Désireux de se rendre compte par lui-même, il pose son carnet de voyage, ses crayons et son appareil photo en Inde. A la rencontre des familles[...]![]()
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Présentation d'une pratique institutionnelle en matière de vie affective et sexuelle avec des personnes handicapées à travers 3 axes d'interventions: le premier centré sur les personnes, le deuxième centré sur l'équipe éducative et paramédicale [...]![]()
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"L'environnement extérieur est pourtant un lieu de prédilection pour oser de nouvelles découvertes![]()
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BELLAMY C. ; FONDS DES NATIONS UNIES POUR L'ENFANCE ; Fonds des Nations unies pour l'enfance | New York : UNICEF - Fonds des Nations unies pour l'enfance | 1999"Sans doute a-t-il fallu un demi-siècle pour voir complètement accepté le droit universel à l'éducation, procamé dans la ""déclaration universelle des droit de l'homme"". Mais ce droit ne saurait aujourd'hui être remis en question. Il incombe u [...]![]()
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Basé sur l’exploitation de deux études longitudinales quantitatives (ELFE et DEVHOM) et d’une étude longitudinale qualitative (Génération 2011), cet article interroge le rapport à l’environnement social et les pratiques de sociabilité dans les f[...]![]()
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L'article explique en quoi les rôles et les places des parents et des professionnels de l'enfance sont complémentaires pour la socialisation de l'enfant![]()
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PAIN J. ; LE RUN J.L. ; EGLIN M. ; GANE H. |"La parole de l'enfant et de l'adolescent est un enjeu crucial pour l'avenir de l'Homme, dirions-nous en paraphrasant Hannah Arendt. Or nos institutions et particulièrement l'école, n'ont pas encore bien compris que c'est dans le quotidien de l'[...]![]()
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Cette 4e édition, totalement refondue, d’un manuel devenu « la » référence sur le monde de l’école, des élèves et des enseignants, explore le domaine de manière systématique et objective : place de l’école dans la société (politiques scolaires, [...]