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EDUCATION
Commentaire :
L'éducation est l'apprentissage de toutes les règles qui gèrent une vie dans la société. (2)
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DEBOUVERIE P. ; KUMMERT P. ; DUMONT G. ; Benjamin Wayens ; Observatoire de la Santé et du Social de Bruxelles-Capitale | Bruxelles : Observatoire de la Santé et du Social de Bruxelles-Capitale | 2010Ce document constitue la fiche n°4-Commune de Bruxelles-Ville des «Fiches communales d’analyse des statistiques locales en Région bruxelloise». L’objectif de ces fiches est d’offrir aux décideurs et aux acteurs locaux un outil simple pour appréh[...]![]()
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Le dispositif prévu par la loi du 11 février 2005 renforce le droit de l'enfant porteur de handicap à la scolarisation. Projet personnalisé équipe de suivi, partenariat entre école ordinaire et secteur médico-social sont les clés d'un système as[...]![]()
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Ce livre fait partie de la collection « À petits pas », qui contient des numéros consacrés à la forêt, au développement durable, etc. Le texte rappelle les éléments utiles sur la question de la parité, en distinguant égalité théorique et parité [...]![]()
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"Un médecin de PMI engagée s'interroge : ''Une société sans norme est-elle viable?"""![]()
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La Fondation Comenius, existe depuis 2003. Cette organisation non-gouvernementale a pour but de favoriser l'égalité des chances et d'assurer à tous les enfants de 0 à 10 ans des conditions de développement optimales![]()
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COMANDUCCI F. ; ASSOCIATION UCODEP | Bruxelles : Centre bruxellois d'action interculturelle asbl-Cbai |"L'article fait un premier bilan du projet ""L'éducation interculturelle: un chantier en Europe"": une expérience de formation interculturelle dans le milieu supérieur et universitaire qui a intéressé trois pays européens: la Belgique: l'Italie [...]![]()
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Le professeur Magerotte fait le compte rendu de deux journées de formation de parents de jeunes enfants handicapés mentaux.![]()
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La distinction, souvent négligée, entre forme scolaire et formes multiples de l’éducation tout au long de la vie n’est pas seulement quantitative et méthodologique, mais épistémologique. Deux conceptions de la temporalité y sont à l’œuvre. Là où[...]![]()
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The World Health Organization defines the social determinants of health as “the conditions in which people are born, grow, work, live, and age, and the wider set of forces and systems shaping the conditions of daily life.” These forces and syste[...]![]()
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GUERRINI C. ; Comité Départemental Education Santé du Doubs (CODES) ; CFES – Comité Français d’Education pour la Santé (devenu INPES) ; Commission Européenne ; Ministère des affaires sociales et de la santé. Direction générale de la santé (DGS) ; Séminaire de Besançon, 16 au 18 mai 1994 (Besançon,1994) | Vanves : CFES – Comité Français d’Education pour la Santé (devenu INPES) | Séminaires | 1995Objectif de l'action : Dans le cadre d'une animation de quartier, permettre aux familles maghrébines d'accéder par l'apprentissage de la langue française à une meilleure autonomie entrainant une intégration en matière culturelle, sociale et sani[...]![]()
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Content : - Section 1 : The Micro Level Education of Adults and Ethnic Conflict * - Section 2 : the Macro Level the Development of early warning Signals* Section 3 book Reviews![]()
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"La deuxième rencontre ""Dialogue interculturel ""organisée par le CBAI et intitulée ""Culture(s)? vous avez dit culture(s) ?"" s'est déroulée le 18 mars 2008. L'intention était bien de mettre en question le concept de culture dans l'usage qu'en[...]![]()
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"Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque [...]![]()
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"Accompagner les tout-petits dans leur éducation est un métier passionnant. Il s’agit d’organiser un environnement à la fois sécurisant et stimulant, permettant aux jeunes enfants d’être toujours étayés dans leurs apprentissages, et aux professi[...]![]()
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Highlighting the voices less commonly showcased to the public – voices of young people, parents, and social and health practitioners – this book comments on gender and sexuality in the contexts of formal and informal education, peer cultures and[...]![]()
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Haidar Nadrian, Auteur ; Ahmad Nejati, Auteur ; Arman Latifi, Auteur ; Mehran Aghemiri, Auteur |"Rural health workers play a detrimental role in implementing rural osteoporosis prevention programs. To successfully implement such programs, addressing their gender-based cognitive needs seems to be necessary. Our aim in the present study was [...]![]()
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Depuis quelques mois, la France est en émoi. Des mères et des pères de bonne famille défilent avec leurs bambins contre l'ouverture du mariage aux couples de même sexe. D'autres, souvent issus de l'immigration, boycottent l'école, scandalisés à [...]![]()
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Le thème d'une gestion systématique de la qualité a atteint les institutions s'occupant de la petite enfance provoquant des réactions allant du soutien enthousiaste jusqu'au rejet catégorique sans appel![]()
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L'auteur aborde la question de la gestion des risques dans le cadre des systèmes de qualité.![]()
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Content : - New Educational Challenges For the New Times ? : Adult Learning in The Future * Forward to the Past ? : globalization, Neoliberalism, and Education * - Aducation of Adults in the Age of Globalization : Life Long and Full-Scale * - Hu[...]![]()
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On dit que les enfants ont un sens inné de la justice. Chacun sait que dès leur plus jeune âge, ils sont capables de dire «Ce n'est pas juste». Finalement, l'affirmation et la concrétisation des droits de l'enfant ne sont pas autres chose qu'un [...]![]()
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Office de la naissance et de l'enfance (ONE), Auteur | Bruxelles : Office de la naissance et de l'enfance (ONE) | 2016L’éducation est-elle devenue une mission impossible ? Bien sûr, tous les parents désirent le meilleur pour leur enfant ! Et ils possèdent des compétences pour l’éduquer. Pourtant, à l’heure actuelle, on entend dire souvent que les enfants grandi[...]![]()
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Dans notre société postmoderne, les comportements addictifs se multiplient, au point que tout ou presque peut devenir addictif. Les réponse des politiques publiques, elles, s'enferment dans une alternance de réponses judiciaires ou médicales. In[...]![]()
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Mieux comprendre les enfants de migrants, les enfants de couples mixtes, les enfants adoptés dans un autre pays que celui de leurs parents et d'une manière générale tous ceux qui ont traversé plusieurs langues ou plusieurs mondes. Mieux comprend[...]![]()
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Au cours du premier semestre 2012, la Commission a créé un groupe de travail thématique sur - l'Education et l'Accueil de la Petite Enfance- (EAPE), s'appuyant de la Méthode Ouverte de Coordination. Il s'agit là d'un pas très important : il sign[...]![]()
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Les groupes de parole pour les parents exercent un rôle de soutien à la parentalité. Ils favorisent l'apprentissage entre pairs et l'exercice de la réflexivité, la personne apprenant des autres autant qu'elle apprend d'elle-même. Cet ouvrage app[...]![]()
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Des parents semblent ignorer la limite entre ce que l’on est en droit de montrer et ce que l’on doit traiter avec pudeur. Une sorte d’ambiguïté les amène à être négligents et par là à tolérer des comportements ou des propos grivois de leurs enfa[...]![]()
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Cet ouvrage présente les notions essentielles à l'élaboration d'un plan de services et d'interventions individualisés. Le but de l'élaboration d'un plan individualisé est de développer la plus grande autonomie possible après avoir identifié les [...]![]()
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Ce guide propose des démarches outillées d'analyse et d'évaluation de l'expérience de vie des enfants et des familles, ainsi que des conditions à mettre en œuvre dans les structures éducatives soucieuses de la qualité de leur accueil![]()
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France Nature Environnement (France), Auteur | 2021Comment sensibiliser les 12-15 ans aux enjeux et bonnes pratiques de la mobilité durable ? Pour répondre à cette question, France Nature Environnement, avec le soutien de Keolis, a décidé d’offrir une seconde jeunesse au « guide pédagogique de l[...]![]()
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L'éducation à l'environnement est une composante chaque jour mieux intégrée à la réalité sociale. Initiée dans les années 70 par les mouvements d'éducation populaire et les milieux favorables à l'écologie, elle entretient aujourd'hui des liens a[...]![]()
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Craig Winston LeCroy, Auteur ; Skyler Milligan-LeCroy, Auteur ; Darlene Lopez, Auteur |"Purpose The purpose of this study was to investigate the feasibility and effectiveness of a gender-specific intervention targeted to adolescent males to reduce sexual risks. Method This study used a randomized clinical trial comparing a broa[...]![]()
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Evaluation des connaissances et de la pratique de quinze jeunes femmes atteintes d'un handicap mental léger concernant la procréation et la contraception. Elles ont été interrogées à leur domicile, au moyen d'un questionnaire. Elles sont toutes [...]![]()
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L'auteur - qui après avoir travaillé à l'Université de Liège travaille à l'Université de Fribourg - traite d'abord de la place des personnes handicapées mentales dans la société dans une perspective historique : de l'Antiquité jusqu'à la normali[...]![]()
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"Historiquement, les rapports entre la psychiatrie et le handicap mental se sont organisés autour de la déficience intellectuelle considérée comme une aliénation, puis comme une inadaptation devant faire l'objet de soins. La part de l'éducation [...]![]()
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L'auteur étudie la façon de considérer et de s'occuper des troubles psychiatriques dans le domaine du handicap mental. Il émet des réflexions en ce qui concerne la formation des personnels des institutions éducatives travaillant auprès de cette [...]![]()
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Approche psychanalytique de la psychose.![]()
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TRIOMPHE A. ; DEVAUX ; CROS-COURTIAL L. ; MOMM W. ; SOLDATI P. ; FARDEAU M. ; ASSOCIATION DE PARENTS D'ENFANTS INADAPTES, COMITE SCIENTIFIQUE POUR LA LUTTE CONTRE LE VIEILLISSEMENT, APEI ; Congrès,comptes rendus des commissions,St Amand Montrond,25-26-27 octobre 1990 | 1990-101. Les applications de la Classification Internationale des handicapés par A. Triomphe, Directeur de Recherches INSERM-CTNERHI et Mme Devaux, Responsable CTNERHI-Paris 2. Le travailleur handicapé en CAT : Statut juridique par M. Cros-Courtial, M[...]![]()
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Sommaire : Le partenariat :- Qu'est-ce que le partenariat ?- Comment se joue le partenariat ?- Le partenariat ? Une complicité !Éducation et Formation : - Introduction à une éducation repensée- Le retournement des IME- Deux formes d'éducation pr[...]![]()
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L'auteur est directrice d'un institut à Zurich et aborde l'adolescence des jeunes handicapés mentaux, la maturation physique, l'importance des bonnes habitudes, l'éducation sexuelle, la maturation psychique et la nécessité d'une activité profess[...]![]()
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Cette brochure est l'actualisation de la brochure Handicap, la main au chapeau. Elle présente une sélection de médias accompagnés de leur fiche pédagogique. A la fois pour professionnels de la santé, aux familles et aux personnes handicapées, ce[...]![]()
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Tous les matins, Léo, onze ans, part pour l’école avec la boule au ventre. Ses notes baissent. Il dort mal. Depuis six mois, ses camarades l’humilient. Il est victime de harcèlement. Moqueries, brimades, coups, racket, insultes ou photos comp[...]![]()
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Clotilde De Gastines, Auteur |"Dans le cadre de la lutte contre le harcèlement scolaire, la sanction entraîne souvent des représailles contre la victime et aggrave la situation. Une nouvelle méthode d’intervention propose de privilégier le dialogue dans le but de soutenir la[...]![]()
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La réunion est un des outils incontournables pour travailler en équipe. Mais avec ce terme, on désigne des dispositifs très variés (séquence d’information collective, «réunion de synthèse», etc.) au cours desquels le sentiment de travailler et d[...]![]()
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Les objectifs de la HALDE méritent d'être connus et largement diffusés. Le Furet présente ici l'entretien de Louis Schweitzer, son président, qui nous informe sur les principales missions de la HALDE, sur les conditions dans lesquelles elles tro[...]![]()
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Krysten Blackford, Auteur ; Kieran Birney, Auteur ; Shefali Sharma, Auteur ; Gemma Crawford, Auteur |"Universities are undergoing rapid and unprecedented changes due to the COVID-19 pandemic, and the needs of learners during this transition are not necessarily well understood or addressed. This study aimed to examine the impact of the “remote i[...]![]()
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Objective To systematically review evidence for the efficacy of family-based education for heart failure (HF) patients and carers. Method A systematic review was conducted. Databases CINAHL, MEDLINE Complete, Cochrane, PubMed, Web of Science,[...]![]()
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COMMISSION DES COMMUNAUTES EUROPEENNES | Luxembourg : Office des publications officielles des communautés européennes | 1996-12Dans le but de promouvoir l'égalité des chances et l'intégration des personnes handicapées, le programme HELIOS II cherche à identifier, à analyser et à définir des pratiques novatrices et efficaces, à faciliter l'échange d'informations et à pro[...]![]()
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L'histoire de l'éducation spécialisée et du placement institutionnel est un jeu de portes qui s'ouvrent et se referment sur l'enfant déficient.Cette article offre un regard sur le passé et donne les repères indispensables à l'appréhension du fon[...]![]()
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En contexte migratoire, quelle place les lointains grands-parents occupent-ils dans l'imaginaire des touts petits ? L'article aborde des notions aussi variées que celle d'identité en situation d'acculturation et plus précisément des processus id[...]![]()
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L'article insiste sur l'importance du toucher et du massage en particulier pour le bien-être des tout-petits![]()
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Pourquoi va-t-on à l'hôpital ? Comment se passe une opération ? Familiarisons-nous avec cet univers voué à la santé![]()
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Le Service PMI du Haut-Rhin organise depuis nombreuses années des journées d'étude sur des thématiques diverses![]()
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Why is it hard to know if you are making a difference in public services? What can you do about it? Public services throughout the world face the challenge of tackling complex issues where multiple factors influence change. This book sets out[...]![]()
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L’article porte sur les incidences professionnelles et éthiques au sein d’institutions sociales caractérisées par le fait qu’elles ont ce que je nomme une structure hybride. L’article a une visée principalement théorique et la mobilisation d’élé[...]![]()
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"Un bébé, aujourd’hui précieux, peut avoir des hyper-parents. Ces derniers suivent à la lettre les prescriptions et conseils des médecins, des coachs ou des sites internet. Ils veulent que les soins et l’éducation offerts à leur tout-petit soien[...]![]()
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ObjectiveCollecting information during patient encounters is essential for the delivery of patient-centered care. To obtain insight into areas that require more attention in medical communication training, this study explores what difficulties G[...]![]()
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Les prises en charges des familles d'enfants-tyrans présentent des difficultés comparables à celles des familles maltraitantes, en particulier un risque d'interruption prématurée de la relation thérapeutique.|Une étude portant sur vingt-deux fam[...]![]()
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Patrick Ben Soussan ; SANGUET M. ; BRIEX M. ; ISRAËL J. ; CLERGET J. ; BOUTELOUP P. ; RATEAU D. ; VEGIS G. ; O'DWYER DE MACEDO H. ; DUTERTRE LE-PONCIN H. ; COHEN-SALMON D. ; Dany Robert Dufour | Toulouse : Editions Eres |Ce numéro de Spirale parle du bébé et de nous. De cette société dans laquelle nous vivons, occidentale, avancée, industrialisée, libérale et mondialiste. Ne nous y trompons pas, c'est en ce monde que nous faisons des enfants, que nous les élevon[...]![]()
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Sylvie Van Lint, chercheuse en sciences de l'éducation, nous propose d'interroger l'activité ludique dans ses rapports avec l'apprentissage scolaire. Y-a-t-il vraiment une opposition entre le jeu et un - travail sérieux- d'apprentissage? En repr[...]![]()
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Nos sociétés occidentales s’organisent autour d’une quête de performance qui a pour effet une augmentation de l’agir aux dépens d’un temps pour la pensée. Freud à l’opposé nous interpelle en indiquant l’importance d’un temps psychique, y compris[...]![]()
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PEYRAT M. ; JACQUET J.P. ; MOYEN J. ; Actes du colloque,De l'illetrisme aux pratiques culturelles,22 et 23 novembre 1999,Limoges (22 et 23 novembre 1999) | Limousin : Alcol|Bdp 87|Erpl | 2000Qu'advient-il des personnes en situation d'illettrisme, qui viennent d'accéder à la lecture et à l'écriture, en matière de pratiques culturelles ? Réciproquement, en quoi les pratiques culturelles, dans leur diversité, participent-elles aux acti[...]![]()
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BARRE-DE MINIAC C. ; LETE B. ; ALLAL L. ; BESSE J-M. ; BIARNES J. ; BOUCHEIX J-M. ; CHANKAKOTI N. ; COLE p. ; COUDERC S. ; DE CARA B. ; DEMONT E. | Louvain-La-Neuve : De Boeck | Pratiques pédagogiques | 1997Cet ouvrage propose une analyse théorique et scientifiquement fondée des situations d'illettrisme et des actions de lutte et de prévention. Articulant théorie et pratique, il montre et explique la complexité des processus psychologiques et socio[...]![]()
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Autre particularité partagée par ces enfants et adolescents, et qui panique|nombre de mes collègues psychanalystes: le déplacement de l’espace du « dé-|sir» vers celui du « besoin ». Qu’y a-t-il d’incongru à cela? Pour s’étonner, il faut|être si[...]![]()
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"Psychiatre infanto-juvénile, Jean-Yves Hayez nous propose son analyse sur ces enfants ""ingérables"", ""méconnaissables"" ou autre ""irrécupérables"". Il s'interroge notamment sur ce qui a vraiment changé : eux, le cadre où ils évoluent, le reg[...]![]()
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VERARDI R. ; STEINER M. ; ZOLLINGER M. ; BENOIT S. ; ASSOCIATION SUISSE D'AIDE AUX HANDICAPES MENTAUX |Les auteurs décrivent des cas rencontrés à la Fondation Renée Lafontaine, illustrant ce que peut être la perception d'un corps mal délimité, fragile et parfois morcelé. Le vécu semble bloqué à des expériences très primitives. L'équipe s'efforce [...]![]()
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ENTENTE CAROLOREGIENNE POUR L'INTEGRATION DE LA PERSONNE HANDICAPEE, ECHEVINAT DE LA PERSONNE HANDICAPEE DE CHARLEROI, DIRECTION GENERALE DES AFFAIRES SOCIALES DE LA PROVINCE DU HAINAUT |Dans L'ENTENTE (n° 23)Ce numéro consacre un dossier à Image de soi et Intégration:Editorial : Image de soi et intégration chez la personne handicapéeL'image de soi, une éducationImage de soi et intégrationL'image de la personne handicapée, entre préjugés et réalité T[...]![]()
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L'article décrit l'évolution de la représentation de l'enfant. Ainsi, le développement de la psychologie, les progrès de la médecine et l'influence des médias ont largement influencé les représentations que nous avons de l'enfant