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Dans la société contemporaine, la précocité des apprentissages est devenue la norme. La demande de mise en place d'activités quasi scolaires dans une préoccupation de préparation à l'école primaire de de plus en plus présente en crèche. De telle[...]
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Maria Renata Prado-Martin, Auteur ; Laurence Rameau, Auteur ; Enrique Garcia, Auteur ; Luciana Caliman, Auteur ; Valéria Barbosa, Auteur |-"Depuis la fin du xxe siècle, le jeune enfant est devenu un être précieux. Son bien-être, son bon développement et son éducation se trouvent désormais au cœur des préoccupations de tous ceux qui l’accompagnent. Pourtant historiquement, sa place[...]
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"L’enfant n’est pas le simple objet passif d’une socialisation qui viendrait d’“en haut”, des institutions ou de leurs représentants. Bien au contraire, il a un certain pouvoir face au projet éducatif et social de l’école, qu’il va mettre en oeu[...]
