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![]() SCOLARISATION
Commentaire :
La scolarisation couvre à la fois l'action de doter un pays, une région des établissements scolaires nécessaires à l'enseignement et le fait d'être scolarisé. (3)
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Deux institutrices de maternelle évoquent leurs expériences avec des enfants autistes scolarisés dans leur classe.![]()
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En Belgique, le jeune en situation de handicap peut être scolarisé dans l'enseignement spécialisé ou dans l'enseignement ordinaire, éventuellement en intégration. Les deux types d'enseignement coexistent donc dans le système scolaire francophone[...]![]()
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MAIRE-SANDOZ M-O. ; SIMON D-L. ; LAMBERT P. ; BILLIEZ J. ; Marie-Rose Moro | Grenoble : La pensée sauvage |Cet article porte sur l’accueil et la valorisation des langues des enfants en contexte scolaire, et particulièrement la/les langue/s de première socialisation quand celle/s-ci est/sont différente/s de la langue de l’école. Grâce à la mise en œuv[...]![]()
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Cet article porte sur l’accueil et la valorisation des langues des enfants en contexte scolaire, et particulièrement la/les langue/s de première socialisation quand celle/s-ci est/sont différente/s de la langue de l’école. Grâce à la mise en œuv[...]![]()
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COHEN-EMERIQUE M. ; Cristina de Robertis ; LEPLAY E. ; PASCAL H. | Rennes [France] : Presses de l'EHESP (Ecole des hautes études en santé publique) | Politiques et interventions sociales | 2011"La pratique des travailleurs sociaux auprès des migrants et de leurs enfants les confronte à de nombreux obstacles devant lesquels ils se trouvent souvent très démunis. Pour aider à les surmonter, l’auteur propose dans cet ouvrage un concept et[...]![]()
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COHEN-EMERIQUE M. | Rennes [France] : Presses de l'EHESP (Ecole des hautes études en santé publique) | Politiques et interventions sociales | 2015La pratique des travailleurs sociaux auprès des migrants et de leurs enfants les confronte à des situations qui les laissent souvent très démunis. Dans cette édition actualisée, Margalit Cohen-Emerique analyse en détail les notions clés et la mé[...]![]()
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Un des moyens pour lutter contre la pauvreté et l'exclusion qui touchent près d'un million d'enfants en France est d'analyser, pour mieux les comprendre, leurs trajectoires familiales, scolaires et sociales. On ne peut toutefois s'en tenir à un [...]![]()
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Marie-Paule Zufferey ; SALAMIN O. ; BIRBAUM L. ; WUNDERLE D. ; CHATELAIN C. ; RAGETH J. P. | Etoy : Pages romandes |"Dans cette première parution de l'an neuf, Pages romandes s'intéresse au prix du handicap ... Le dossier présente brièvement quelques sources et modes de financement de prestations pour personnes handicapées: bases du fonctionnement de l'AI, po[...]![]()
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L’objectif général de cette étude longitudinale de juin 2006 à septembre 2007 était d’identifier le profil psychopathologique de 345 enfants impliqués dans les affrontements à l’ouest de la Côte d’Ivoire, quatre ans après la crise militaro-polit[...]![]()
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L’association Jean Cotxet a créé plusieurs institutions à caractère social plus spécialement vouées à l’accueil d’adolescents difficiles, c’est-à-dire présentant des troubles psychiques à expression comportementale forte. Les auteurs décrivent u[...]![]()
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La question de la scolarisation d'un enfant tsigane conduit à réfléchir à son espace de vie, la notion d'espace étant perçue très différemment au sein de la communauté tsigane que chez les Gadjé![]()
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La loi du 11 février 2005 pour « l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées » a substantiellement modifié le regard de la société sur la personne handicapée. Loi fondamentalement « sociale »[...]![]()
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L'une des originalités de ce rapport tient, d'ailleurs, dans l'utilisation d'un indicateur de développement humain (IDH). Celui-ci permet une approche nettement plus qualitative: il fusionne, et c'est son originalité, la longévité (l'espérance d[...]![]()
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Le rapport au savoir de deux jeunes scolarisés en ITES : l'impossible intériorité et la mise au défi
Le présent article s'appuie sur une recherche collective portant sur le rapport au savoir de jeunes scolarisés dans un ITES (institut thérapeutique éducatif et scolaire). Il interroge la façon dont les effractions psychiques circulent entre les[...]![]()
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Parler de handicap mental, c'est avant tout, parler d'une personne en situation de vie, en interaction avec autrui, dans un environnement social où le regard des autres la met continuellement à l'épreuve, où ses performances sont constamment éva[...]![]()
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Jacinthe Mazzocchetti ; "Colloque ""Bandes urbaines : approches d'un phénomène"", Saint Josse Ten Noode, 23 avril 2009" | Liège : Jeunesse et Droit asbl |"Ce 23 avril 2009 a eu lieu à Saint Josse un colloque autour des ""Bandes urbaines : approches d'un phénomène"". Anthropologue à l'UCL, en collaboration avec P. Jamoulle, je mène actuellement une recherche intitulée ""Adolescents en exil en régi[...]![]()
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- Luc Chatel 'Une scolarisation en nette progression'- Les MDPH au coeur de l'inclusion scolaire- Maintenant je n'ai plus peur de leur parler- Aulnay-sous-Bois, un dispositif innovant pour les 1-12 ans- L'école pilote pour les enfants autistes- [...]![]()
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Quelles stratégies d'ajustement peuvent protéger les parents de la détresse ?Lise Lachance, Louis Richer, Jean-Robert Poulin et Alain CôtéDéveloppement professionnel, identité et recherche-action Julie Ruel, Réjean Larouche et Gaétane MartelScol[...]![]()
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Edgar Szoc, Auteur |Monté en puissance depuis les années ’80 dans le traitement du trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperkinétisme (TDAH), le méthylphénidate (commercialisé notamment sous le nom de Rilatine en Belgique et Ritaline en France) fait l’o[...]