Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (230)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![]()
Article : texte imprimé
Adeline Sarot, Auteur |L’assimilation culturelle peut avoir des effets négatifs, susceptibles de se traduire par des difficultés à appréhender la langue française. Une étude transculturelle tente d’évaluer l’effet des variables socioculturelles sur le développement de[...]![]()
Article : texte imprimé
Pour cet article, à partir d’une observation des moments d’interaction au cours desquels, les élèves, filles comme garçons, sont invités par un ou plusieurs agents scolaires (CPE, un ou des enseignants, chef d’établissement) à rendre compte de l[...]![]()
Article : texte imprimé
ll y a un an que la rédaction de L’école des parents réfléchit à ce numéro sur le coaching parental – fera, fera pas – signe que cette pratique en plein essor soulève des questions et suscite des réticences au sein des EPE. Le simple mot de coac[...]![]()
Article : texte imprimé
Cet article propose de questionner la problématique spécifique du retour en classe des lycéens atteints de cancer à partir de la réalisation d’une recherche-action sociologique, qui a rendu possible l’étude de situations inédites, générées par d[...]![]()
Article : texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
DE CROMBRUGGHE G. ; Michel Dupuis ; KAUFFMAN D. ; Julien Nève | Bruxelles : Prospective Jeunesse asbl |Spécialisée dans la mise en place de programmes de développement des compétences-ressources des jeunes, l’asbl Prospective-Jeunesse intervient régulièrement en milieu scolaire pour former et accompagner les référents adultes (enseignants, parent[...]![]()
Article : texte imprimé
"Ce qui a tout d'abord attiré mon attention, c'est le terme : ""la parole de l'élève"", qui montre bien l'inconscient des enseignants. Moi, je m'intéresse plutôt à ""la parole de l'enfant"", à ""la parole de l'adolescent"". Je pense qu'il ne fau[...]![]()
Article : texte imprimé
Ce projet de recherche vise à proposer une mesure et une définition a posteriori de compétences dites sociales à l’école primaire, et à montrer l’intérêt de la prise en compte de ces compétences transversales aux apprentissages dans l’explicatio[...]![]()
document électronique
Emmanuelle Godeau, Auteur ; Stanislas Spilka, Auteur ; Virginie Ehlinger, Auteur | Saint-Denis [France] : OFDT(Observatoire français des drogues et des toxicomanies) | 2020Afin d’améliorer les connaissances sur la santé des adolescents, l’enquête Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) mise en place par l’Organisation mondiale de la santé (OMS) interroge régulièrement un large échantillon de jeunes élèves [...]![]()
Article : texte imprimé
L’étude vise la production de connaissances portant sur l’intelligibilité de l’activité d’élèves réalisant une habileté motrice. L’idée sous-jacente est que ce type de connaissances est nécessaire pour que l’intervenant (en sport ou en éducation[...]![]()
Article : texte imprimé
Après chaque catastrophe ou drame national, il est désormais régulièrement demandé aux établissements scolaires d’organiser une minute de silence sans réellement plus de ressources pour répondre à cette injonction. Mais au-delà de cette dernière[...]![]()
Article : texte imprimé
DETRY I. ; BLOMART J. ; TIMMERMANS J. ; DELEVAL B. ; LEBON I. ; XIRAKI M. | Liège : Jeunesse et Droit asbl |Nous nous interrogeons beaucoup à l'heure actuelle sur la qualité de notre système d'enseignement. En filigrane surgit l'importance d'un climat scolaire serein pour pouvoir tendre vers des apprentissages ancrés. C'est l'objectif qu'a poursuivi l[...]![]()
texte imprimé
LENTILLON-KAESTNER V. ; HAUTE ECOLE PEDAGOGIQUE DU CANTON DU VAUD LAUSANNE ; CURCHOD-RUEDI D. ; DOUDIN P.A. ; Louise Lafortune ; LAFRANCHISE N. | Québec : Presses de l'Université du Québec | 2011Le présent chapitre s'intéresse à 2 conduite à risque particulières : les conduites dopantes et les troubles alimentaires dans le sport. Les questions qui sous-tendent nos analyses sont de 3 ordres : la pratique sportive est-elle un facteur de r[...]![]()
Article : texte imprimé
LOHOUES-KOUACOU M.J. ; ASSI C. ; OUATTARA A. ; GOHEAN BONAO S. ; KONE S. ; SORO D. ; ALLAH-KOUADIO E. ; OKON A.J.B. ; DIAKITE M. ; DOFFOU S. ; NIGUE L. ; CAMARA B.M. ; CENTRE HOSPITALIER UNIVERSITAIRE DE COCODY ; UNIVERSITE D'ABIDJAN |Evaluer la connaissance de l'hépatite virale B chez les élèves du second cycle dans les établissements secondaires en Côte d'Ivoire, en vue de proposer son introduction dans les programmes scolaires.![]()
Article : texte imprimé
BODIN R. ; FAUVEL B. ; FLEURY M.J. ; GRENIER G. ; CONCHON RAIMONDI F. ; DAGREGORIO A. ; LESPLULIER S. ; DEQUIRE A.F. | La Grande Motte : Actif information |Il n'existe aucune étude précise sur les aspirations et les projets professionnels exprimés par les élèves dits « déficients intellectuels ». [...]|Mais avant d'aller plus loin et de revenir sur la genèse de cette étude, précisons qu'il s'agit i[...]![]()
Article : texte imprimé
Manon Gobeaux, Auteur |La fatigue en classe, la nouvelle maladie du 21e siècle dans les écoles ? » Voilà la question mise en débat lors de la conférence du même nom ce 14 septembre à Bruxelles. Cette dernière a été organisée par l’École du sommeil en partenariat avec [...]![]()
Article : texte imprimé
La lutte contre le décrochage est très focalisée sur l’intervention au moment où le décrochage se déclenche. Après repérage, divers acteurs accompagnent l’élève pour éviter que le décrochage ne se pérennise. Cette approche consacre une place ins[...]![]()
Article : texte imprimé
Le nombre des opérations policières « anti-drogues» dans les écoles avec chiens et fouilles systématiques de classes entières a tendance à augmenter depuis une dizaine d’années. Face à cela, des parents, des intervenants de prévention mais aussi[...]![]()
Article : texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
Vincent Bouzignac, Auteur ; V. Capdevielle-Mougnibas, Auteur ; M. de Léonardis, Auteur |L’objectif de cet article est de mettre en lumière le sens et la valeur que les collégiens accordent à leur orientation précoce vers le dispositif d’initiation aux métiers en alternance (DIMA) ou la 3e préparatoire aux formations professionnelle[...]![]()
Article : texte imprimé
La nuit, une autre société apparaît, avec d'autres mode d'intervention sociale, d'autres acteurs, d'autres façon d'être. C'est l'heure des Compagnons de la nuit avec leur accueil spécifique et leurs ateliers d'expression. C'est l'intervention du[...]![]()
Article : texte imprimé
![]()
texte imprimé
Nadia Boukli-Hacène | Louvain-La-Neuve : Academia Bruylant, L'Harmattan | Questions contemporaines | 2014Quelle voie emprunter pour sauver des élèves en marge d'un système éducatif ? En chaque élève, il y a avant tout un enfant qui sommeille, bercé par l'histoire de ses origines ; un enfant qui naît avec un patrimoine psychique et culturel ; un enf[...]