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Les conflits de loyauté semblent à première vue très éloignés du domaine dans lequel travaillent les intervenants de Prospective Jeunesse (PrJ) : l'accompagnement des adultes relais dans la mise en place de programmes de prévention des méfaits l[...]texte imprimé
Développer l'esprit critique des élèves est, pour Gérard de Vecchi, aussi fondamental que leur apprendre à lire, écrire ou encore compter. De fait, le sujet correspond à une forte demande de la part des enseignants aujourd'hui, démunis devant l'[...]texte imprimé
Développer l'esprit critique des élèves est, pour Gérard De Vecchi, une composante essentielle de l'enseignement. C'est l'autre face de l'exigence de précision, de justesse et de vérité que chaque élève doit apprendre à s'appliquer à lui-même au[...]Article : texte imprimé
Nous cherchons à caractériser l’activité du professeur d’EPS en milieu difficile à travers l’étude de ses gestes professionnels didactiques. Le dispositif méthodologique croise des données filmées et d’entretien ante/post intervention en vue d’é[...]texte imprimé
DUMONT M. ; ROUSSEAU N. ; BERGERON G. ; MASSE L. ; LECLERC D. ; Pierre Potvin ; CURCHOD-RUEDI D. ; DOUDIN P.A. ; Louise Lafortune ; LAFRANCHISE N. | Québec : Presses de l'Université du Québec | 2011Ce chapitre décrit l'apport d'un programme de gestion de stress sur le bien-être des adolescents ayant des difficultés importantes. La première partie relate les grandes lignes du contexte dans lequel s'est déroulée la recherche-action dans une [...]document électronique
Scolariser dans de bonnes conditions les élèves en situation de handicap est une des grandes causes du quinquennat. La réalisation d’une École pleinement inclusive est à ce titre une priorité. L’École inclusive vise à assurer une scolarisation d[...]texte imprimé
Longtemps considéré comme un phénomène marginal, le harcèlement entre élèves est identifié aujourd’hui comme une des formes de violence les plus détestables qui gangrène notre institution scolaire. Jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette en ont [...]document électronique
Colette Mélot, Auteur | 2021Notre pays est confronté à un fléau, le harcèlement scolaire, dont le prolongement dans l'espace « cyber » a tristement démultiplié les conséquences dramatiques, tout en sapant insidieusement les fondements de notre vivre ensemble. Certes, de[...]Article : texte imprimé
Le harcèlement en milieu scolaire n’a fait l’objet d’une étude que depuis une dizaine d’années. Ce phénomène concerne environ 15% des enfants d’âge scolaire et ce chiffre est identique dans tous les pays du monde où l’obligation scolaire est res[...]Article : texte imprimé
Cette recherche, menée auprès de 11 élèves à haut potentiel (EHP), scolarisés à l’école primaire en classe de CE2, s’attache à questionner les processus sociopsychiques mis en œuvre dans la construction du rapport au savoir. En prenant appui sur[...]Article : texte imprimé
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Les expressions renvoyant à l’hétérogénéité, à la diversité, aux différences et à leur gestion et valorisation rendent compte d’un réajustement des référents symboliques et idéologiques, ainsi que des modèles pédagogiques légitimes, intervenus d[...]Article : texte imprimé
Brieuc Dombret est professeur de religion catholique dans une école «à encadrement différencié». Depuis quelques années, son établissement a mis en un projet «d’école citoyenne» censé améliorer le climat et le niveau de participation de l’école.[...]Article : texte imprimé
Au sein du groupe hospitalier du Havre, une équipe prend en charge en hospitalisation des jeunes de 12 à 18 ans, déscolarisés et en grande souffrance psychique. ÇÇ Le refus de l’école traduit d’autres difficultés – notamment familiales – qui se [...]Article : texte imprimé
Au travers d'un cas, l'auteur interroge la capacité des professionnels et des institutions à prévenir ou répondre aux situations troublées des jeunes les plus fragiles et se pose la question du lien entre ces troubles et cette incapacité.Article : texte imprimé
Images pornographiques et comportements sexuels des élèves dans l’arrondissement de Cocody à Abidjan
NDRI. K.M. ; YAYA I. ; SAKA B. ; ABOUBAKARI A.S. ; KOUASSI D.P. ; EKOU K.F. ; Aix-Marseille Université ; URD ; HOPITAL PSYCHIATRIQUE DE BINGERVILLE ; UNIVERSITE DE BOUAKE |Objectif: L’objectif de cette étude était de documenter l’influence des images pornographiques sur les comportements sexuels des élèves dans la commune de Cocody à Abidjan, Côte d’Ivoire. Méthode: Il s’agissait d’une étude transversale à visée d[...]Article : texte imprimé
OZCELIK C.C. ; AKTAS E. ; CELIK D. ; OCAKCI A.F. |Le but de cette étude est d'évaluer l'efficacité de l'éducation à l'hygiène des toilettes pour des élèves du secondaire en Turquie. Cette étude est quasi-expérimental avec un design de pré et post test et comprend un groupe de contrôle, ils rema[...]Article : texte imprimé
ObjectiveTo evaluate the effectiveness of two teaching strategies, both guided by the concept of dialogicity, on adolescents’ knowledge about schistosomiasis and adherence to diagnostic fecal testing.MethodsTwo teaching strategies related to sch[...]Article : texte imprimé
BLANC C. ; Dominique Ramel ; PELGRIMS G. ; VIANIN P. ; BERGEVIN S. ; DELAGE S. ; ORTIZ M. ; GUIGNARD J. ; QUELOZ D. | Etoy : Pages romandes |On ne peut que saluer l'initiative du comité de rédaction de la revue Pages romandes de sortir un numéro consacré à la thématique de l'intégration et de l'inclusion sous l'angle de la participation. En effet, s'il est un sujet qui fait débat, so[...]