Catégories
![]()
PEDAGOGIE
Commentaire :
Désigne les méthodes et pratiques d'enseignement et d'éducation ainsi que toutes les qualités requises pour transmettre un savoir quelconque. (2)
|
Documents disponibles dans cette catégorie (762)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![]()
Article : texte imprimé
La problématique de l'autisme demeure, encore à l'heure actuelle en Belgique, une question délicate qui a tendance à relancer des polémiques passionnelles. L'auteur établit un état des lieux exaustif en s'inspirant du rapport de la Fondation Roi[...]![]()
Article : texte imprimé
La loi du 4 mars 2002 met en place un droit d'information du patient quant aux soins qui lui sont prodigués.Ce faisant, elle prévoit l'accès direct des malades au dossier médical. Il est fortuit, dans doute, que l'informatisation médicale nous i[...]![]()
Article : texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
![]()
texte imprimé
L'évaluation revêt en éducation une grande importance. Diagnostiquer permet en effet de comprendre pour donner un enseignement fonctionnel, pour dépister et prévenir les difficultés, pour orienter ou réorienter. Si la compréhension diagnostique [...]![]()
texte imprimé
L'évaluation des apprentissages est un domaine en constante évolution. Dans la pratique actuelle, l'évaluation des actes isolés et l'établissement de différences individuelles a cédé la place au souci de décrire avec exactitude ce dont les indiv[...]![]()
texte imprimé
L’évaluation des apprentissages est un domaine en constante évolution. Dans la pratique actuelle, l’évaluation des actes isolés et l’établissement de différences individuelles a cédé la place au souci de décrire avec exactitude ce dont les indiv[...]![]()
texte imprimé
ABRECHT R. | Louvain-La-Neuve : De Boeck | Pédagogies en développement : Pratiques méthodologiques | 1991Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui souhaitent disposer d'une synthèse dans un domaine situé au carrefour de la réflexoin pédagogique et de la pratique enseignante. Il s'attache à exposer clairement les diverses tendances de l'évaluation forma[...]![]()
Article : texte imprimé
Le Dr René Raggenbass est souvent appelé comme expert pour déterminer la responsabilité, la dangerosité, le risque de réitération et les mesures à ordonner pour une personne qui a commis un acte répréhensible.A partir d'une explication de sa pra[...]![]()
texte imprimé
Devenir citoyen nécessite de comprendre les enjeux de la vie démocratique et d’adopter une posture critique. C’est de cela qu’il est question dans cette étude.Pour former de futurs citoyens, quels savoirs transmettre en sciences humaines qui per[...]![]()
Article : texte imprimé
Christophe Alix, Auteur ; Florian Lannuzel, Auteur |"À l’instar d’autres établissements, l’Institut de formation des professionnels de santé du Centre hospitalier universitaire de Brest (29) a dû s’adapter dans un contexte de forte tension pour assurer la continuité pédagogique. Au cours des dern[...]![]()
Article : texte imprimé
Cet article aborde le thème de l'inclusion sociale des personnesen situation de handicap mental.IL se penche sur l'approche évolutive du développement de la personne, sur les notions de normalisation et de droits ainsi que sur les enjeux de la v[...]![]()
texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
L'auteur fait part de l'expérience d'éducation à la vie affective et sexuelle qu'elle mène auprès d'un groupe de personnes adultes en institution. Après une brève description du contexte dans lequel a émergé cette éducation affective, il approfo[...]![]()
Article : texte imprimé
Lydia Chéneau, Auteur |"Une expérience pédagogique a été menée à Perpignan (66) au sein d’un ancien château réaménagé en centre de loisirs : le Mas Bresson. Des classes de maternelle y ont été accueillies pendant trois semaines, dans des espaces conçus pour mettre en [...]![]()
Article : texte imprimé
Autour du concept d'autonomie, les auteurs ont cherché à créer, dans le cadre d'un diplôme universitaire en édcation thérapeutique du patient (DUEP), les conditions pédagogiques d'une démarche réflexive partagée. Dans la difficile articulation e[...]![]()
Article : texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
BRAY A-F. | Bruxelles : Fédération des Maisons Médicales et des Collectifs de santé francophones-Fmmcsf |La Faculté ouverte de politique économique et sociale propose une formation alliant l'exigence scientifique qui est sanctionnée par un diplôme de master universitaire et la pratique de terrain de l'étudiant composée de savoirs spontanés et de sa[...]![]()
Article : texte imprimé
BRAY A-F. | Bruxelles : Fédération des Maisons Médicales et des Collectifs de santé francophones-Fmmcsf |La Faculté ouverte de politique économique et sociale propose une formation alliant l'exigence scientifique qui est sanctionnée par un diplôme de master universitaire et la pratique de terrain de l'étudiant composée de savoirs spontanés et de sa[...]![]()
Article : texte imprimé
"Utiliser une approche Slow pour analyser l’accueil des jeunes enfants présente un intérêt pour les tout-petits comme pour les adultes qui les accompagnent. Les sorties en milieu naturel offrent maintes opportunités de ralentir le rythme et de v[...]![]()
Article : texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
Il y a 10 ans naissait l'Outilthèque santé et son site internet www.pisa.org... L'occasion de travailler autour de la thématique des inégalités sociales en santé. L'article aborde le programme de la journée, les activités proposées et les inform[...]![]()
Article : texte imprimé
"L’évolution des microcrèches et de leur réglementation permet de mieux définir la fonction du référent technique. Avec ses missions à mener auprès de l’enfant, de l’équipe et de la famille, ce poste en pleine reconstruction s’ouvre à toute pers[...]![]()
Article : texte imprimé
La Fondation Comenius, existe depuis 2003. Cette organisation non-gouvernementale a pour but de favoriser l'égalité des chances et d'assurer à tous les enfants de 0 à 10 ans des conditions de développement optimales![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Il arrive de plus en plus fréquemment que l'on soit confronté à des situations qui posent des problèmes d'une complexité telle que leur formulation même apparaît au-delà de notre portée. La recherche-action a été inventée pour permettre la survi[...]![]()
Article : texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
Vincent Berger, Auteur |"Comment les apprenants vivent-ils la transformation digitale de leur formation ? Quels sont les effets des outils numériques et" de l’enseignement à distance sur leur expérience de formation et leurs apprentissages ? La crise sanitaire permet d[...]![]()
Article : texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
Olivier Coulée, Auteur |"La formation initiale est un espace propice à la collaboration entre les générations qui mérite d’être investi à sa juste mesure, au regard des enjeux d’attractivité et de fidélisation des métiers de la santé. Les projets pédagogiques des insti[...]![]()
Article : texte imprimé
Laurent Brocker, Auteur ; Nacera Bencherif, Auteur ; David Naudin, Auteur |"La formation initiale des professionnels de santé a été largement affectée par la crise sanitaire. Elle a imposé une réorganisation dans l’urgence et s’est effectuée non sans difficultés. Elle a cependant été une opportunité de transformation d[...]![]()
texte imprimé
HEDOUX J. ; KRZYZANIAK P. ; MONCHAUX J. | Paris : Lamarre | Enseignants des professions sanitaires et sociales | 1996Les auteurs présentent dans ce chapitre leur réflexions par rapport à la sociologie des professions : concepts et démarches, travail social et formation d'adultes, la profession d'infirmière et les programmes de formation et leurs nouveaux enjeux.![]()
Article : texte imprimé
"Depuis quelques années, le Gouvernement se focalise sur la formation continue des professionnels de la petite enfance, le but étant de proposer un accueil de meilleure qualité et, par là même, de réduire les inégalités sociales. Si augmenter la[...]![]()
Article : texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
L'article s'étend sur la raison d'être de la formation d'agents de développement et de médiation dans le contexte socio économique bruxellois et les nouveaux défis afférents![]()
texte imprimé
Les formations qui conduisent à l'exercice des métiers de la santé sont définies par des programmes officiels qui précisent le contenu des enseignements et activités ainsi que les modalités concrètes de déroulement et d'organisation. Ces program[...]![]()
Article : texte imprimé
![]()
texte imprimé
ABERLEN M. ; ALIX J. ; ADEP ; HUET G. ; KASTLER R. ; RADISSON M. ; TERRAS C. ; THORIN F. | Paris : Editions Adep![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Développer l'esprit critique des élèves est, pour Gérard de Vecchi, aussi fondamental que leur apprendre à lire, écrire ou encore compter. De fait, le sujet correspond à une forte demande de la part des enseignants aujourd'hui, démunis devant l'[...]![]()
texte imprimé
Développer l'esprit critique des élèves est, pour Gérard De Vecchi, une composante essentielle de l'enseignement. C'est l'autre face de l'exigence de précision, de justesse et de vérité que chaque élève doit apprendre à s'appliquer à lui-même au[...]![]()
Article : texte imprimé
Parmi les méthodes de formation attractives qui donnent envie d'apprendre ou d'agir, certaines sont particulièrement respectueuses de la personne. Elles sont regroupées généralement sous l'intitulé pédagogies ludiques, expression qui met en avan[...]![]()
texte imprimé
LUCCHINI S. ; Philippe Hambye ; FORLOT G. ; DELCOURT I. | Bruxelles : Editions E.M.E.|Intercommunications | 2008L'objectif de cette publication est de comprendre comment les Belges issus de l'immigration envisagent leurs pratiques linguistiques plurilingues et quelles valeurs ils leurs attribuent![]()
Article : texte imprimé
![]()
texte imprimé
L'étude transversale du thème de la frontière et de la question de l'Interculturalité est présenté en quatre volets, et soulève des problématiques convergentes: écriture et société, représentation culturelle, histoire, géopolitique, économie et [...]![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
C'est le matin. Dans la ville, il y a une rue. Dans la rue, il y a une maison. Dans la maison, il y a une chambre. Dans la chambre il y a un lit. Dans le lit, il y a P'tit Bonhomme et dans P'tit Bonhomme, il y a un ventre tout vide. Alors P'tit [...]