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PEDAGOGIE
Commentaire :
Désigne les méthodes et pratiques d'enseignement et d'éducation ainsi que toutes les qualités requises pour transmettre un savoir quelconque. (2)
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Documents disponibles dans cette catégorie (762)
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Sous une forme claire et dynamique, cette collection aborde les problèmes de société qui concernent les jeunes lecteurs. Chaque sujet est étudié d'un point de vue personnel aussi bien que social. Des bandes dessinées mettent en scène des enfants[...]![]()
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"Partant du principe ""Vivre plus sainement et plus consciemment"", lauteur trace le cheminement d'une action de prévention primaire menée dans la Communauté germanophone de Belgique. Cette démarche auprès des polulations-cibles est très proche [...]![]()
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L'auteur réfléchit aux questions que doit se poser un jour toute personne travaillant avec des handicapés graves.![]()
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L'auteur aborde le thème du droit à la différence et estime que les hommes souffrant d'un handicap grave du développement mental ont le droit d'être considérés comme des citoyens à part entière. Ce principe fondamental est déjà vieux de 200 ans,[...]![]()
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Sommaire : - Des droits nouveaux ou une citoyenneté reconnue ?- Une place réinterrogée ou des pratiques transformées ?- Un mouvement au pouvoir ou une autonomie mise en pratique ? Ce périodique trimestrielle nous fait découvrir que dans une soci[...]![]()
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A partir d’un Album pour la jeunesse de Kitty Crowther, Mon ami Jim (l’histoire de la rencontre entre le merle Jack et la mouette Jim), l'article présente un parcours didactique sur les thèmes de l’identité, de l’altérité, et du respect de la di[...]![]()
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"Partant du principe ""Vivre plus sainement et plus consciemment"", lauteur trace le cheminement d'une action de prévention primaire menée dans la Communauté germanophone de Belgique. Cette démarche auprès des polulations-cibles est très proche [...]![]()
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Un ouvrage essentiel de vulgarisation et d’accompagnement pour les enseignants, les intervenants et les parents d’enfants et d’adolescents dyslexiques ou éprouvant des difficultés en lectureLa dyslexie est un guide essentiel pour les parents, le[...]![]()
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L'auteur rappelle l'évolution de la méthode orale à la méthode gestuelle et l'option actuelle pour une philosophie de la communication totale et pour la Langue des Signes.L'E.A.O.s'adresse principalement à la mère et à l'environnement familial p[...]![]()
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Valérie Beltran, Auteur |"Si instaurer une pédagogie novatrice et pertinente – comme celle de l’Itinérance Ludique en crèche – suscite généralement de l’espoir chez les professionnelles, la trajectoire pour y parvenir est souvent semée d’embûches. La volonté des équipes[...]![]()
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BRODEUR R. ; BRUNOT B. ; NOBEN C. ; DAVIN J. ; VANIER J. ; DEBARBIEUX A.M. |Quatre articles : l'apport de l'expérience avec ceux qui ne peuvent pas suivre, il s'agit d'une remise en place, opérée par la relation avec les personnes marquées par un handicap. Un déplacement valable pour toute démarche pédagogique : le fond[...]![]()
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La mission de l'école est d'apprendre à l'individu à devenir un citoyen dans la société d'aujourd'hui et de demain. Auparavant, l'école n'était pas un lieu favorable à l'écoute des enfants. À partir du XIXème siècle, l'enfant prend une place cen[...]![]()
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Présentation d'une jeune école catalane qui a été créée suit à l'augmentation de la demande de services éducatifs dans un nouveau quartier de la ville de Saint Cugat. Focus sur ses perspectives et méthodes![]()
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BIER B. ; VERMES G. ; CNDP ; CENTRE NATIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE ; ORIOL M. ; OGAY T. ; Isabelle Robin ; BELHANDOUZ H. ; BESKI C. ; CHARLOT B. ; OUELLET F. ; LORCERIE F. | Paris : Cndp | 2002![]()
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Afin d’éclairer les controverses actuelles concernant la place des enfants de migrants à l’école, l’auteur examine quelques points essentiels du débat transculturel dans la société et l’école en France. Du fait des liens étroits existant entre c[...]![]()
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Dans un quartier très défavorisé de Malaga, une équipe éducative d'une école a fait le pari d'un travail diversifié et original avec les familles![]()
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"A l'Ecole maternelle et en particulier dans les petites sections, les moments de jeux sont vecteurs d'apprentissages multiples. Mais si la pédagogie s'en saisit, c'est d'abord parce que le jeu, c'est le ""travail"" de l'enfant et qu'il lui perm[...]![]()
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L'auteur parle de l'Ecole normale de pédagogie curative de Zurich, de l'enseignement qui y est donné mais retrace aussi l'historique de cet établissement qui espère pouvoir devenir une Haute Ecole Professionnelle.![]()
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L'article présente le projet de l'école de Bourseaux qui se veut un espace ouvert autant dans son architecture que dans sa philosophie![]()
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Pierre Teil ; BENSIDOUN B. ; JOUVE A. ; ROQUES P. |"En centrant l'enseignement sur les contenus de savoirs, que l'élève doit acquérir, l'école met celui-ci en position d'objet et par là génère l'échec. Pourquoi notre société réfute-t-telle la "" révolution copernicienne "", qui, le situant au ce[...]![]()
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Ouverture d'une première primaire bilingue français / langue des signes à l'Institut Sainte-Marie: programme pédagogique, aide et formation extrascolaire, responsabilité des parents, interview.![]()
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Ouverture d'une première primaire bilingue français / langue des signes à l'Institut Sainte-Marie: programme pédagogique, aide et formation extrascolaire, responsabilité des parents, interview.![]()
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BARLOW M. ; BOISSIERE H. ; INSTITUT SUPERIEUR DE PEDAGOGIE DE PARIS | Lyon : Chronique Sociale | Pédagogie Formation | 2002Ce livre entend proposer au lecteur une méthode d'analyse et de production d'un journal professionnel, à partir de l'étude de textes contemporains. Mais, par là même, il donne une méthode d'analyse et de construction de l'action![]()
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Manuel de cours de pratique de presse écrite, Ecritures journalistiques conduit à la maîtrise des techniques fondamentales de la recherche et du traitement de l'information.Au-delà de cet apprentissage, il détaille les techniques les plus récent[...]![]()
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Les approches pédagogiques traditionnelles des jeunes enfants se sont focalisées sur les interactions de ceux-ci avec les adultes. Tullia Musatti et Susanna Mayer se penchent sur les implications que peuvent avoir les recherches montrant que les[...]![]()
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Cet ouvrage présente les fondements d'une démarche pédagogique centrée sur la prise de conscience de l'enfant. A partir de situations quotidiennes, il importe que l'adulte donne aux enfants des sujets de réflexion, qu'il leur laisse le temps d'é[...]![]()
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Le mode de prise en charge des mineurs délinquants a profondément évolué ces dernières années. Le modèle thérapeutique, dont les fondements philosophiques se situent dans l’exposé des motifs de l’ordonnance de 1945 relative à l’enfance délinquan[...]![]()
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L'article décrit l'action de l'association Mestres Rosa Sensat. Celle-ci vise à promouvoir la qualité et l'innovation pédagogique par le biais d'une formation continue destinée aux enseignants, aux éducateurs et aux pédagogues. Elle défend aussi[...]![]()
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OLERON P. | Paris : Presses universitaires de France- PUF | Nouvelle encyclopédie pédagogique | 1961-03L'auteur commence par définir les termes qu'il utilise et les grandes catégories de personnes handicapées,qu'il analyse ensuite : 1° les sourds et les hypo-acousiques,les aveugles et les amblyopes,puis les handicapés moteurs et les malades.Puis,[...]![]()
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Cet ouvrage présente le regard croisé de spécialistes internationaux sur la question de l'inclusion scolaire. Il trace des perspectives fondamentales dans le domaine de la comparaison internationale en éducation tout en permettant à un large pub[...]![]()
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Notre modernité est marquée par une pluralité dans les formes de socialisation, de culture, d'éducation, de langage, de modes d'être au monde et aux autres... L'autre, l'étranger, l'étrangéité sont omniprésents et font partie de l'environnement [...]![]()
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Le thème de l'éducation reste présent chez S. Freud jusqu'au bout dans son oeuvre, et s'incarne dans son intérêt pour la mission qu'il a confiée à sa fille, développer la psychanalyse de l'enfant. Après avoir exposé les principaux éléments de se[...]![]()
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Cette partie est empreinte de témoignages d'enseignants s'occupant d'enfants handicapés et nous permets de mieux comprendre qu'il ne faut pas dissocier : éducation, pédagogie et soin.![]()
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Au Danemark, comme en Allemagne et dans les pays Nordiques, l'approche pédagogique s'est construite sur le jeu et les activités initiées par les enfants eux-mêmes. En même temps, les éducateurs ont privilégié les compétences sociales, la créativ[...]![]()
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Juliette Vanderveken, Auteur |"Rencontre des Continents (RdC) est une association d’éducation permanente, se reconnaissant dans le courant pédagogique de l’éducation populaire, qui propose d’accompagner les citoyens et citoyennes à comprendre les multiples enjeux qui entour[...]![]()
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Cet article présente l'éducation du patient comme une - spécialisation informelle- des médecins généralistes et il vient alimenter les discussions actuelles un peu vives sur la définition de l'éducation thérapeutique, la légitimité de ses acteur[...]![]()
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Nathalie Masseboeuf ; DELESTRE F. ; Institut national de la santé et de la recherche médicale-Inserm ; Remi Gagnayre ; ASSISTANCE PUBLIQUE HOPITAUX DE PARIS ; Pierre-Yves Traynard ; Université de Paris ; André Grimaldi | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | Abrégés | 2013"L'éducation diététique est une véritable éducation thérapeutique, elle nécessite une bonne relation avec le malade et considère le patient comme actif. L'éducateur en nutrition doit s""interroger sur la capacité du patient à modifier son compor[...]![]()
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FOUREZ G. | Louvain-La-Neuve : De Boeck | Pédagogies en développement/Problématiques et recherches | 1990Tous les éléments sont ici réunis pour comprendre la crise actuelle de l'enseignement. D'abord conçu pour servir la formation initiale ou continuée des enseignants, éduquer propose de manière didactique les bases indispensables à l'nalyse des te[...]