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PEDAGOGIE
Commentaire :
Désigne les méthodes et pratiques d'enseignement et d'éducation ainsi que toutes les qualités requises pour transmettre un savoir quelconque. (2)
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Documents disponibles dans cette catégorie (762)
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Devant le sentiment d’une crise de l’éducation et la difficulté croissante d’enseigner, l’article tente de dépasser les constats pour analyser la crise des finalités de l’éducation dans notre culture. Les ravages des méthodes pédagogiques modern[...]![]()
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Intervenir sur les plans pédagogique et comportemental auprès des élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme ou une déficience intellectuelle comporte de multiples défis. Les problématiques sont vastes et les moyens d’intervention ne s[...]![]()
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Les modèles se suivent et aujourd'hui demeurent encore bien insuffisants pour permettre le traitement et la guérison des déficiences mentales. Il semble bien que l'apparition d'une déficience mentale entraîne des cascades d'anomalies du développ[...]![]()
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S’intéresser à cette question des discriminations au sein de la petite enfance, s’inscrit dans une volonté affi chée de lutter contre les phénomènes d’exclusion et de développer, dès la petite enfance, des actions de prévention qui favorisent à [...]![]()
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Cette publication présente l'action fondamentale de l'Association Carat qui consiste à rendre effective la participation des personnes handicapées dans la société. Quatres grandes parties y sont développées: -Intuition, action et construction*Ac[...]![]()
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L'Agence Wallonne pour l'intégration des Personnes Handicapées a le plaisir de vous présenter la quatrième édition de son catalogue jeunesse, qui reprend l'ensemble des albums, livres et documentaires parlant de la maladie, de la différence et d[...]![]()
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De nombreux observateurs ont pu noter l'avènement d'un nouveau pacte entre la médecine et ses publics fondé sur l'autonomie rationnelle, et non plus sur un principe d'autorité, d'entente tacite et de contrat de confiance.Effectivement, les codes[...]![]()
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Ce premier numéro de l'année 2012 sera entièrement consacré au Département d'Etude et d'Action Sociales. En effet, le service d'orthopédagogie clinique vient de s’associer avec le service des sciences de la famille pour créer ce département… et [...]![]()
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Sa pratique d'enseignante spécialisée en service éducatif itinérant amène Françoise Pitteloud à entrer dans l'espace privé de familles en provenance d'origines et d'horizons socio-culturels très divers. Chacune de ses journées est ainsi faite de[...]![]()
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PARENT G. ; GINGRAS J. ; GAUDET P. ; BELLEMARE J.F. |Cet article présente un modèle d'intervention systémique qui vise à impliquer les différents acteurs qui oeuvrent auprès de l'élève en difficulté. Ce processus, expérience dans le cadre de cours universitaires en enseignement en adaptation scola[...]![]()
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VANWASSENHOVE L. | Bruxelles : Fédération des Maisons Médicales et des Collectifs de santé francophones-Fmmcsf |A l'aide de cartes, on peut mettre en perspective une consultation.![]()
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VANWASSENHOVE L. | Bruxelles : Fédération des Maisons Médicales et des Collectifs de santé francophones-Fmmcsf |A l'aide de cartes, on peut mettre en perspective une consultation![]()
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L'innovation est un processus ponctué d'étapes. Davantage que des figures isolées d'innovateurs, souvent mises en avant, on croise des équipes qui développent collectivement une idéen, un projet. L'innovation requiert de l'inventivité, une capac[...]![]()
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Jessica S. Kruger, Auteur ; Sophie Godley, Auteur ; Sarah Cercone Heavey, Auteur |"The past year has challenged educators in all directions, from switching courses to an online format overnight to addressing student needs within and outside the classroom, and many external factors have extensively affected student performance[...]![]()
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Connaître l'adolescent pour mieux le comprendre et l'accompagner dans sa recherche identitaire. Une synthèse des connaissances actuelles disponibles sur le développement physique, physiologique, cognitif, psychique et social des adolescents ordi[...]![]()
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Claire Jouffray ; DEFERT F. ; DUTRIEUX B. ; ETIENNE C. ; FOGUENNE V. ; FOISSAC M.D. ; GIROUX A. ; LIETARD K. ; MACRESY B. ; PORTAL B. | Rennes [France] : Presses de l'EHESP (Ecole des hautes études en santé publique) | 2014"Les travailleurs sociaux font actuellement face à des injonctions paradoxales: faire plus avec moins et faire ""avec"" les personnes tout en devant les inscrire dans des dispositifs préconstruits... Pour nombre d'entre eux, le malaise est profo[...]