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PEDAGOGIE
Commentaire :
Désigne les méthodes et pratiques d'enseignement et d'éducation ainsi que toutes les qualités requises pour transmettre un savoir quelconque. (2)
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Documents disponibles dans cette catégorie (762)
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difficile d'orienter avec pertinence des élèves qui ne parlent pas la langue de nos tests.Comment, dans certains cas de figure, situer l'origine de ce qui apparaît comme une limitation : culturelle, sociale, liée à une simple difficulté d'appren[...]![]()
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Des conseils d'experts et des stratégies concrètes pour comprendre le syndrome d'Asperger et surmonter les difficultés qu'il pose.Ce livre traite de l'altération de l'interaction sociale et de l'intérêt obsessif, de la répétition et du changemen[...]![]()
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On trouvera dans cet article une description du syndrome de Rett, un trouble neurologique du développement associé à de graves déficiences des fonctions cognitives, de la motricité et du langage et qui semble ne concerner que les filles (bien qu[...]![]()
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Ce travail présente des réflexions sur l’apprentissage, l’enseignement et l’attachement à partir d’une recherche. Il s’agit bien d’une recherche-action entreprise depuis plusieurs années dans des établissements scolaires maternels et primaires. [...]![]()
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Alors que nous sommes enseignants dans une institution prestataire de 'pédagogie spécialisée' comment répondre au mieux aux besoins spécifiques de nos élèves? Cette question, nous devons nous la poser encore et encore, en solo avant de préparer [...]![]()
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HAIGNERE C.S. ; CULHANE J.F. ; BALSEY C.M. ; LEGOS P. |Cet article décrit le degré d'aisance dont ont fait part 97 enseignants de 2° année secondaire, qui utilisaient des pédagogies différentes des pédagogies traditionnelles dans leurs cours d'éducation sexuelle. La plupart d'entre eux déclaraient s[...]![]()
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Vicky Gomez, Auteur ; Amia Nash, Auteur ; Brittany Chambers, Auteur ; Meredith Minkler, Auteur |"Growing appreciation of the necessity of, and evidence-based strategies for, working collaboratively with communities in health promotion and related fields have been well documented. Yet community engagement, the umbrella term for many of thes[...]![]()
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Kristin M. Osiecki, Auteur ; Angie Mejia, Auteur |"The current racial climate, the subsequent protests taking place in the state of Minnesota, and the social spotlight that followed, brought forth the importance of creating anti-racism initiatives in higher education. This article describes a s[...]![]()
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PRINTZ O. ; Michel Mercier ; GALAND M. ; Jospeh Delville ; MONTREUIL N. ; FACON B. ; GRUBAR J.C. ; ASSOCIATION INTERNATIONALE DE RECHERCHE SCIENTIFIQUE EN FAVEUR DES PERSONNES HANDICAPEES MENTALES ; IONESCU S. ; Deuxième Congrès International Francophone,Lille,4-6 avril 1991 ; Ghislain Magerotte | Lille : Presses universitaires de Lille | Travaux et recherches | 1992.Programme informatisé d'évaluation du développement médico-psycho-pédagogique-Printz O. .Logiciels adaptés au développement cognitif des personnes handicapées mentales-Mercier M.,Galand M.,Delville J. .L'apprentissage d'une compétence générale [...]![]()
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Sauf à prendre le risque d'être dépossédés de leur métier, les formateurs en travail social ne peuvent plus continuer à bouder l'intégration des technologies de l'information et de la communication aux dispositifs de formation.![]()
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Sont traités dans ce livre les grandes didactiques et la rénovation pédagogique : la querelle de la mathématique moderne, la guerre du français, les activités d'éveil, la pédagogie curative (l'inadaptation, les objectifs pédagogiques des classes[...]![]()
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Olivia S. Anderson, Auteur ; Ella August, Auteur |"Writing is a key skill for Public Health students, but instructors are not necessarily trained in how to teach writing. The Real-World Writing Project requires students to produce a writing project proposed by a community partner, for example, [...]![]()
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L'article propose la théorie de Feuerstein sur le développement cognitif. Il compare la notion de potentiel d'apprentissage sous l'angle de Vygotsky et de Feuerstein principalement pour montrer que le concept mène à une évolution dynamique de la[...]![]()
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DE PAULA BARRETO A. | Escalquens : Editions Dangles | Psychothérapie et Psychanalyse intégrative | 2012Dans ce livre, le professeur Barreto décrit et discute les objectifs, présupposés et outils de la Thérapie Communautaire Intégrative Systémique . il offre ainsi aux lecteurs tous les éléments nécessaires pour l'implantation de cet outil d'interv[...]![]()
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Le Furet s'entretient avec le célèbre auteur et illustrateur alsacien, Tomi Ungerer. En abordant le thème de l'égalité des chances et de la lutte contre les discriminations, il donne sa vision de l'éducation![]()
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Jean-Marie Klinkenberg ; Aline Moens ; Nathalie Caprioli ; Patricia Alen ; Altay Manço | Bruxelles : Centre bruxellois d'action interculturelle |L'apprentissage ou l'appropriation du français est une question culturelle, mais aussi sociale. Simplement parce que parler la langue permet de s'intégrer dans les réalités et subtilités du pays d'accueil. Mais il ne faudrait pas lui accorder un[...]![]()
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Le jeu est la charpente de notre projet pédagogique, c'est une dimension majeure d'un accueil de qualité![]()
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Cet article décrit brièvement les résultats d’une recherche sur les processus de transmission de l’identité culturelle et de la langue au sein de familles mixtes. Ils montrent une meilleure appropriation du bilinguisme et du biculturalisme lorsq[...]