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PEDAGOGIE
Commentaire :
Désigne les méthodes et pratiques d'enseignement et d'éducation ainsi que toutes les qualités requises pour transmettre un savoir quelconque. (2)
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Il arrive de plus en plus fréquemment que l'on soit confronté à des situations qui posent des problèmes d'une complexité telle que leur formulation même apparaît au-delà de notre portée. La recherche-action a été inventée pour permettre la survi[...]Article : texte imprimé
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Vincent Berger, Auteur |"Comment les apprenants vivent-ils la transformation digitale de leur formation ? Quels sont les effets des outils numériques et" de l’enseignement à distance sur leur expérience de formation et leurs apprentissages ? La crise sanitaire permet d[...]Article : texte imprimé
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Olivier Coulée, Auteur |"La formation initiale est un espace propice à la collaboration entre les générations qui mérite d’être investi à sa juste mesure, au regard des enjeux d’attractivité et de fidélisation des métiers de la santé. Les projets pédagogiques des insti[...]Article : texte imprimé
Laurent Brocker, Auteur ; Nacera Bencherif, Auteur ; David Naudin, Auteur |"La formation initiale des professionnels de santé a été largement affectée par la crise sanitaire. Elle a imposé une réorganisation dans l’urgence et s’est effectuée non sans difficultés. Elle a cependant été une opportunité de transformation d[...]texte imprimé
HEDOUX J. ; KRZYZANIAK P. ; MONCHAUX J. | Paris : Lamarre | Enseignants des professions sanitaires et sociales | 1996Les auteurs présentent dans ce chapitre leur réflexions par rapport à la sociologie des professions : concepts et démarches, travail social et formation d'adultes, la profession d'infirmière et les programmes de formation et leurs nouveaux enjeux.Article : texte imprimé
"Depuis quelques années, le Gouvernement se focalise sur la formation continue des professionnels de la petite enfance, le but étant de proposer un accueil de meilleure qualité et, par là même, de réduire les inégalités sociales. Si augmenter la[...]Article : texte imprimé
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L'article s'étend sur la raison d'être de la formation d'agents de développement et de médiation dans le contexte socio économique bruxellois et les nouveaux défis afférentstexte imprimé
Les formations qui conduisent à l'exercice des métiers de la santé sont définies par des programmes officiels qui précisent le contenu des enseignements et activités ainsi que les modalités concrètes de déroulement et d'organisation. Ces program[...]Article : texte imprimé
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ABERLEN M. ; ALIX J. ; ADEP ; HUET G. ; KASTLER R. ; RADISSON M. ; TERRAS C. ; THORIN F. | Paris : Editions Adeptexte imprimé
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Développer l'esprit critique des élèves est, pour Gérard de Vecchi, aussi fondamental que leur apprendre à lire, écrire ou encore compter. De fait, le sujet correspond à une forte demande de la part des enseignants aujourd'hui, démunis devant l'[...]texte imprimé
Développer l'esprit critique des élèves est, pour Gérard De Vecchi, une composante essentielle de l'enseignement. C'est l'autre face de l'exigence de précision, de justesse et de vérité que chaque élève doit apprendre à s'appliquer à lui-même au[...]Article : texte imprimé
Parmi les méthodes de formation attractives qui donnent envie d'apprendre ou d'agir, certaines sont particulièrement respectueuses de la personne. Elles sont regroupées généralement sous l'intitulé pédagogies ludiques, expression qui met en avan[...]texte imprimé
LUCCHINI S. ; Philippe Hambye ; FORLOT G. ; DELCOURT I. | Bruxelles : Editions E.M.E.|Intercommunications | 2008L'objectif de cette publication est de comprendre comment les Belges issus de l'immigration envisagent leurs pratiques linguistiques plurilingues et quelles valeurs ils leurs attribuentArticle : texte imprimé
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L'étude transversale du thème de la frontière et de la question de l'Interculturalité est présenté en quatre volets, et soulève des problématiques convergentes: écriture et société, représentation culturelle, histoire, géopolitique, économie et [...]texte imprimé
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C'est le matin. Dans la ville, il y a une rue. Dans la rue, il y a une maison. Dans la maison, il y a une chambre. Dans la chambre il y a un lit. Dans le lit, il y a P'tit Bonhomme et dans P'tit Bonhomme, il y a un ventre tout vide. Alors P'tit [...]