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PEDAGOGIE
Commentaire :
Désigne les méthodes et pratiques d'enseignement et d'éducation ainsi que toutes les qualités requises pour transmettre un savoir quelconque. (2)
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Le but de ce livre n'est pas d'apprendre à lire, mais de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans et au-delà. Comment ? En jouant, en dessinant, en inventant, en parlant, en mimant... tout cela grâce aux livres. Cet o[...]Article : texte imprimé
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Surprendre les apprenants tout en donnant du rythme à son intervention est l'un des objectifs à atteindre pour tout formateur. Encore faut-il que ce dernier dispose, dans sa boîte à outils, des exercices adéquats ! Les 40 nouveaux exercices ludi[...]texte imprimé
Apprendre de l'expérience de l'autre, entendre ce qui nous sépare, découvrir ce qui nous rassemble : tel est l'objectif de 7 milliards d'Autres. Depuis 2003, des reportersd ont filmé et récolté les témoignages de 6000 hommes et femmes dans 84 pa[...]texte imprimé
BRANDIBAS G. ; FOURASTE R. ; VAYSSE G. ; François Dubet ; DESSOY E. ; Dieudonné Leclercq ; DUPONT P. ; Michel Janosz ; LE BLANC M. ; GASPARD J.L. ; CLANET C. ; François Martin ; LEVINE J. ; Benoît Jeunier ; MORCILLO A. ; PELISSIE J.R. ; CHAZAL Y. ; MEIRIEU P. | Paris : L'Harmattan | Santé, Sociétés et Cultures | 2005« Toute activité humaine comporte des risques. Mais bien sûr, certaines conduites sont plus dangereuses que d'autres. On songera aujourd'hui aux risques liés à la conduite d'un véhicule, à la pratique d'un sport ou de jeux agonistiques, aux prat[...]texte imprimé
"La notion d’accompagnement investit progressivement l’espace conceptuel dans le champ de la formation et du développement professionnel, et cela depuis presque un demi-siècle, pour devenir aujourd’hui un incontournable qui irrite certains ou st[...]texte imprimé
Ce livre intéressant concernant l'assistance sexuelle de personnes ayant un handicap. Cette forme de soins érotiques propose une thérapie autre que la médication anti libido Les témoignages nous font prendre conscience de la détresse et l'embarr[...]texte imprimé
Pourquoi s'intéresser au développement et à l'évaluation de la réflexivité en santé ? L'acquisition de compétences professionnelles ne peut se traduire uniquement par l'assimilation de connaissances ou l'intégration de techniques à reproduire. C[...]Article : texte imprimé
Depuis environ quatre ans, le Valais propose aux familles migrantes avec enfants une nouvelle forme d'aide.L'accompagnement Mère-Enfant dont il est question dans cet article est pourtant bien autre chose qu'un simple soutien scolaire * il vise é[...]document électronique
Le kit pédagogique relatif aux évolutions des politiques publiques dans le champ du handicap est un outil pour sensibiliser les professionnels en formation, aux enjeux de l’évolution de leurs pratiques en matière d’accompagnement des personnes e[...]texte imprimé
Michel Vial, Auteur ; Nicole Caparros-Mencacci, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 [s | DL 2007"Cet ouvrage s’adresse à tous ceux qui sont désignés, dans leur lieu de travail, comme « accompagnateurs », à tous ceux qui « font de l’accompagnement » parce que leur statut professionnel le leur demande, les y oblige. Leur point commun est d’ê[...]texte imprimé
Évelyne Charlier, Directeur de publication ; Sandrine Biémar, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 [s | DL 2012"Accompagner, se tenir à côté, faire voir, rendre compte des possibles, écouter, être présent, aider à formaliser, faire émerger, initier, cadrer, baliser, assurer, maintenir, négocier…, les termes associés à l’accompagnement sont multiples et u[...]texte imprimé
Marie-Jeanne Petiniot, pédagogue de vocation et mère d'un fils cumulant les troubles d'apprentissage, nous livre ici un témoignage émouvant des souffrances familiales vécues parce que le monde de l'enseignement reste souvent ignorant face à la p[...]Article : texte imprimé
"Identifiée par bon nombre de professionnels travaillant en crèche, présentée par certaines écoles préparant aux métiers de la petite enfance comme l’une des pédagogies utilisées auprès des tout-petits, plébiscitée par les équipes ayant la curio[...]Article : texte imprimé
"Conjuguer la motricité libre et les besoins d’un bébé qui ne peut pas encore changer de position ni se déplacer semble compliqué. En effet, se mouvoir en liberté ne signifie pas être seul. La motricité libre n’a de sens que si elle s’inscrit da[...]Article : texte imprimé
La politique de stage s’inscrit, à l’heure actuelle, dans un contexte sanitaire qui impulse davantage de qualité des soins, de gestion des risques et un développement constant de compétences professionnelles.Elle incite les professionnels de la [...]texte imprimé
Parents comme tout le monde ?Rencontrer un ou une amie, se projeter dans une vie de couple, désirer un enfant, souhaiter être parent, élever son enfant ou assumer sa parentalité... autant de réalités de vie qu'une personne en situation de handic[...]Article : texte imprimé
Témoignage d'une éducatrice spécialisée et responsable de l'atelier de floriculture à l'Essarde, l'une des institutions pour adultes avec une déficience intellectuelle de la Fondation Ensemble à Genève.Article : texte imprimé
Une interrogation radicale des traditions françaises dans le champ de l'action sociale est à l'oeuvre depuis 20 ans.Les politiques sociales actuelles se fondent sur une analyse des problèmes sociaux plus axée sur une compréhension des forces qui[...]texte imprimé
L'objectif de cet ouvrage est de découvrir les techniques théâtrales exploitables en classe de langue, soit pour souder le groupe des apprenants et travailler l'oral de manière ludique, soit pour mètre en scène une pièce de théâtretexte imprimé
Andreas Fröhlich présente, dans ce recueil de textes, l’approche de la stimulation basale sous un angle pédagogique. Une approche avant tout globale et humaniste de l’accompagnement de la personne polyhandicapée ou gravement malade, qui ne cesse[...]Article : texte imprimé
Shannon Biello, Auteur ; Sarah Yoss, Auteur ; Elizabeth Reisinger Walker, Auteur ; Benjamin Druss, Auteur |"Problem-based learning (PBL) is a pedagogical framework that centers on a problem of interest and structures classroom tasks around teams formulating practical, evidence-based solutions. This approach is particularly well-suited for public heal[...]texte imprimé
Les enfants et adolescents difficiles sont à ce point inclassables psychologiquement qu'ils en deviennent incasables socialement.Les Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques ont pour vocation d'accueillir ces jeunes manifestant des tr[...]texte imprimé
Les enfants et adolescent difficiles sont à ce point inclassables psychologiquement qu'ils en deviennent incasables socialement.Les Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques ont pour vocation d'accueillir ces jeunes manifestant des tro[...]Article : texte imprimé
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Anaïs Bijon Goujet, Auteur |"Lorsque l’équipe du jardin maternel Italie, situé à Paris, a choisi de mettre en place une organisation pédagogique en Itinérance Ludique, son objectif était de permettre aux trente enfants âgés de 2 à 3 ans fréquentant l’établissement – et qui[...]texte imprimé
LECONTE F. ; BOIVIN H. ; LEBRETON E. ; DE FERRARI M. ; LAURENS V. ; BRULEY C. ; DENIMAL A. ; HUVER E. ; KEBE A.B. ; GONAC'H J. | Paris : Riveneuve Editions | Actes Académiques | 2016Dans le contexte actuel caractérisé par une diversification des migrations et un durcissement des politiques linguistiques envers les migrants, le présent ouvrage se propose de faire le point sur les dynamiques d'apprentissage et de formation d'[...]Article : texte imprimé
Advocacy-France est aujourd'hui clairement une association d'usagers en santé mentale.Cela s'est mis en place progressivement, raisonnablement, logiquement.texte imprimé
Comment aider les enfants en difficulté?Dépressifs, aux problèmes de développement, au vieillissement précoce, n'osant affronter le monde ! ..Les parents désemparés, souvent résignés, ne sachant que faire, comment agir ...Une thérapie imagée, se[...]Article : texte imprimé
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Les systèmes éducatifs contemporains s'ouvrent à un nombre croissant de professionnels amenés à effectuer des interventions déterminantes pour assurer la réussite éducative et scolaire. Les enseignants, en première ligne, sont toutefois peu pr[...]Article : texte imprimé
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Dans la campagne wallonne, il existe une école à part. L'Alter École, située à Clavier, promeut un enseignement actif, où les élèves sont autonomes, prennent des responsabilités. À tel point que l’école est cogérée par les enseignants et les élè[...]Article : texte imprimé
L’article consiste en une présentation d’un paradigme pédagogique de formation d’éducateurs spécialisés. Sont mises en relief une conception de l’alternance intégrative et une conception dynamique de la personne en formation. Lieu inter-agi, le [...]Article : texte imprimé
S'inscrivant dans une perspective pédagogique d'alternance intégrative, l'article propose des pistes permettant l'opérationnalisation d'une telle option. Il s'agit de situations d'apprentissage basées sur une clinique de la relation éducative fa[...]Article : texte imprimé
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Alors que de bons cours d'éducation sexuelle sont disponibles, les personnes chargées de faire le choix de ce cours peuvent avoir peur d'en choisir un qui ne rencontrerait pas les besoins de leurs élèves et de la communauté. Cet article présente[...]Article : texte imprimé
JOVENET A.M. ; LARERE C. ; SARRALIE C. |L'article met en évidence des compétences originales, sur les plans logique, numérique et géométrique, chez sept sujets handicapés moteurs âgés de 7 à 10 ans, d'éthiologie variée (I.M.C., myopathe, cérébro-lésé). Quatre épreuves dont deux classi[...]texte imprimé
FUMAT Y. ; VINCENS C. ; ETIENNE R. | Issy-les-Moulineaux : ESF | Pratiques & enjeux pédagogiques | 2003"Ce livre répond à la demande de concret formulée par les professionnels lors de leur formation - initiale ou continue - dans les méteirs de l'éducaiton, du soin, du travail social. A partir de l'exposé oral de situations éducatives singulières,[...]Article : texte imprimé
R. Pougnet, Auteur ; L. Pougnet, Auteur ; D. Jousset., Auteur |Le soin nécessite d’entrer en relation avec les patients et leur entourage. De nombreuses réflexions éclairent cet aspect profondément humain de la pratique du personnel soignant. Parmi celles-ci, la pensée de Martin Buber semble toujours d’actu[...]Article : texte imprimé
Ce numéro a été réalisé avec la collaboration de a l’Union romande des institutions anthroposophiques (URIA).En effet, par l’intermédiaire de Mme Sandrine Feroleto, directrice de la Branche et membre du comité d’URIA, nous obtenu des articles tr[...]Article : texte imprimé
Plusieurs institutions romandes qui accompagnent des personnes handicapées mentales tirent leurs pratiiques de l'anthroposophie. Introduction personnelle à l'anthroposphie.Article : texte imprimé
Empiriquement, on se rend compte que tous les enfants franchissent successivement les mêmes étapes de développement. Toutefois, le rythme et le façon de faire sont spécifique à chacun d'eux...Article : texte imprimé
A l'occasion des élections du mois de juin 2004, l'AFrAHM, en concertation avec l'APEM-T21, l'APEPA et l'AP³, a rédigé un livret pour les politiciens et dans lequel ils expliquent leur action et leurs objectifs. Ils leur demandent de faire des a[...]Article : texte imprimé
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DEFRANCE M. ; BENSIDOUN B. ; JOUVE A. ; ROQUES P. |"L'école pour "" tous "" laisse malgré elle (?) bon nombre de jeunes sur le bord du chemin... Ne peut-on pas penser la scolarité autrement ? Considérer que ce sont les plus en difficulté qui nécessiteraient l'attention psychopédagogique la plus [...]Article : texte imprimé
"Que disent des enfants de 4 ans de leur expérience quotidienne à l'école maternelle ? Entre ""jouer"" et ""travailler"", qu'est-ce qu'apprendre au préscolaire ?"texte imprimé
Eduquer le patient représente aujourd’hui une pratique indissociable de la thérapeutique. Mais cette éducation est difficile parce qu’il s’agit d’une véritable formation devant aboutir à un transfert de compétences du soignant vers le soigné et [...]texte imprimé
Eduquer le patient représente aujourd'hui une pratique indissociable de la thérapeutique. Mais cette éducation est difficile car il s'agit d'une véritable formation devant aboutir à un transfert de compétenes du soignant vers le soigné et que le[...]Article : texte imprimé
Ce texte présente une démarche composée de quelques stratégies pédagogiques visant l'intégration sociale, en milieu scolaire régulier, d'un élève ayant une déficience intellectuelle et des comportements de retrait social. Cette démarche élaborée[...]Article : texte imprimé
On observe des différences interindividuelles dans les capacités d'apprendre de l'enfant à l'origine d'une aisance particulière ou de difficultés scolaires. A travers l'étude de la question du manque et de l'exemple du jeu de la bobine, l'auteur[...]texte imprimé
Tout praticien accumule avec "l'expérience sur le tas" un savoir sur son métier, ses relations avec les autres, sur son institution et sur lui-même. Ce savoir est souvent implicite. L'enjeu de l'apprentissage par les pratiques est de rendre ce s[...]texte imprimé
Nouveaux publics, nouveaux besoins, nouvelles pédagogies. L'auteur nous aide à voir clair dans toutes ces pédagogies qui visent un objectif unique : apprendre à apprendre. De l'âge de l'anti-sèche à celui du mico-ordinateur, il en dresse un pano[...]texte imprimé
Ce livre a pour but de promouvoir des pédagogies de la liberté qui délivre l'être humain de la peur. Peur de l'école, du métier, de soi, des autres...Peur devant les difficultés de la vie, la mort. La peur fait partie de notre quotidien. elle a [...]Article : texte imprimé
L'article apporte quelques éclairages d'une psychanalyste sur la transmissionArticle : texte imprimé
PAIN J. ; CEBULA J.C. ; HUERRE P. |Se poser la question des besoins de l’enfant n’est plus simple, à une époque de mondialisation radicale où les théories sont multiples et portées par des points de vue apparemment différents. Aussi bien par la philosophie, en particulier les phi[...]Article : texte imprimé
Les auteurs montrent comment, en Angleterre, deux communes ont choisi une approche pédagogique intergénérationnelle et communautaire.Article : texte imprimé
Qu'est-ce que apprendre ? S'agit-il d'une activité séparée qui suppose des dispositifs spécifiques ou bien d'une dimension potentielle de toute activité ?Article : texte imprimé
Les auteurs de l'article définissent la démarche conceptuelle qui sous-tendrait la construction d'un dispositif de recensement et de suivi des activités d'éducation thérapeutique du patient pour des établissements de soins. Son cadre théorique, [...]Article : texte imprimé
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Le Village Partenaire s’attelle à développer et à soutenir la création d’entreprises dans le bas de Saint-Gilles en associant innovation et développement durable. Outre son rôle de guichet d’entreprises, il propose également des formations et de[...]texte imprimé
La plupart des événements de la vie ne permettent pas de solutions individuelles.L'expression artistique, toutefois, permet aux personnes handicapées de trouver leurs propres solutions. L'art et la créativité s'intéressent à ce q'une personne sa[...]Article : texte imprimé
L’utilisation de l’art en éducation a fait l’objet d’une étude rétrospective sur trente années d’interventions auprès de publics le plus souvent en grande difficulté. Ce travail a permis de dégager un nouveau modèle appelé «pédagogie de l’inters[...]Article : texte imprimé
"Modus Vivendi, asbl dont les objets sociaux sont la prévention du sida et la réduction des risques liés à l'usage de drogues, organise à Bruxelles les 4 et 5 décembre 2003 des ""Assises de la réduction des risques liés a l'usage de drogues"". L[...]texte imprimé
Toute idée nouvelle, surtout si elle est accompagnée de pratiques sociales inédites, suscite à la fois de l'intérêt et de la méfiance.L'accompagnement érotique des personnes vivant avec un handicap ne fait manifestement pas exception.Toutefois, [...]texte imprimé
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Tout le monde s'accorde à penser que les personnes ayant un handicap qui impose une dépendance sont des être humains à part entière et doivent être considérées comme tels.Lorsqu'un de vos enfants est handicapé, l'évidence devient un défi quotidi[...]Article : texte imprimé
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Au travers d'exercices pratiques et ludiques, ce livre encourage les jeunes (7-14 ans) à se lancer dans l'écriture. Ils y trouveront des clés originales pour créer des mots, des phrases, des textes et pourquoi pas un livre?Article : texte imprimé
L’atelier pédagogique de Nanterre est un dispositif original expérimenté au sein d’un secteur de pédopsychiatrie, offrant à des jeunes en décrochage scolaire un temps de scolarité hors établissement. Il permet une mobilisation des jeunes dans pl[...]Article : texte imprimé
L'article se penche sur le travail de l'Alliance de Travail dans la Formation et l'Action pour l'Enfance (ATFALE), fondée en 1986 au Maroc et composée d'une équipe d'enseignants chercheurs et de praticienstexte imprimé
Après des décennies de recherches, les auteurs exposent ici le programme qu'ils ont mis en place afin d'enseigner les compétences nécessaires à l'autonomie de la personne autiste.La première partie rappelle les techniques behavioristes à maîtris[...]texte imprimé
Nous le côtoyons chaque jour sans réellement le connaître. Il nous touche directement ou indirectement et nous laisse le plus souvent impuissants et vulnérables. Pourtant, si l’autisme a aujourd’hui acquis un tel pouvoir, c’est uniquement parce [...]texte imprimé
"Préfacé par DE PERETTI, ce recueil rassemble les présentations d'application d'évaluation formative, d'auto-évaluation au cours des années 80-81 dans 5 classes d'un lycée fre (Lycée Bechamp à Remiremont) par l'Institut National de Recherches Pé[...]texte imprimé
GEERAERTS R M. ; LEDUC A. ; 5ème printemps des Universités populaires,Bruxelles,24-27 juin 2010 (Bruxelles,24-27 juin 2010) | Bruxelles : Cfs | 2010Ce numéro est donc consacré au 5ème Printemps des universités populaires qui s’est déroulé à l’initiative de l’Université Populaire de Bruxelles du 24 au 27 juin 2010. Le fil conducteur choisi de cette année était « la rigueur de l’université sa[...]Article : texte imprimé
Article consacré à la pédagogie curative et la sociothérapie d'orientation anthroposophique.Article : texte imprimé
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STAEHELIN M.L. ; DAVATZ E. ; MEIENBERG L. ; MOSER C. ; BOTTICHER M. ; ASSOCIATION SUISSE D'AIDE AUX HANDICAPES MENTAUX |Présentation de la nouvelle restructuration du secteur de Services du Département de l'instruction (section 3 Pédagogie thérapeutique, section 4 Handicapés adultes et section 5 Psychologie pour enfants et adolescents) ainsi les deux concepts nou[...]texte imprimé
Cette préparation de leçon aborde la fédéralisation via une approche linguistique et historique. Une enquête sur les raisons de la fédéralisation est également proposée aux élèves. Elle est initialement prévue pour des classes entre la 5è primai[...]Article : texte imprimé
Le mot «bêtise» s’emploie de moins en moins en matière d’enfance. Le présent article se propose d’en comprendre les raisons et de mettre en lumière les relations qu’entretient l’idée de «bêtise», avec la question de la liberté personnelle et édu[...]texte imprimé
Comment sortir des sentiers battus et trouver des solutions originales face à des problèmes récurrents ? Comment inventer une stratégie d'entreprise inimitable ? Quelles sont les méthodes pour imaginer des produits ou des services innovants ? Co[...]texte imprimé
Scénarios simplistes et violents, activité abrutissante et asociale, sous-culture néfaste qui se propage au détriment de la lecture et de l'apprentissage ... les jeux vidéo sont accusés de tous les maux, à tel point qu'on se demande comment leur[...]Article : texte imprimé
Fanny Covelli, Auteur |"La réglementation des modes d’accueil de la petite enfance n’a cessé d’évoluer ces dernières décennies, creusant la voie vers la mise en place de lieux d’accueil à haute valeur éducative. Cela signifie que leurs gestionnaires doivent se montrer[...]Article : texte imprimé
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La catastrophe industrielle du 21 septembre 2001 à Toulouse a bouleversé nombre de personnes, de familles, d'entreprises, d'institutions, ...Le préjudice subi par les riverains n'a pas toujours été reconnu à sa juste valeur ni dans toutes ses di[...]Article : texte imprimé
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Qu'est-ce qui peut pousser une adolescente de 19 ans, née, abandonnée, puis recueillie dans un orphelinat au Costa-Rica, finalement adoptés à l'âge de deux ans par une famille neuchâteloise, à désirer si fortement revoir son pays d'origine, et a[...]texte imprimé
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La vitrine du CAT ouvrira ses portes aux Franciliens et à tous les visiteurs en avril. Cette boutique originale installée au coeur de Paris constitue une belle occasion de promouvoir le travail des personnes handicapées mentales et de contribuer[...]Article : texte imprimé
Celio Azzuro est un centre interculturel à Rome qui accueille des enfants de 3 à 6 ans provenant de tous les pays du monde, Italie inclus. En vingt ans d'activité, le Centre à été fréquenté par plus de 700 enfants de diverses nationalité et s'es[...]Article : texte imprimé
Depuis dix ans, le centre éducatif expérimental Passerelle à Cornebarrieu (Haute-Garonne), habilité par la protection judiciaire de la jeunesse, accueille des adolescents âgés de seize à dix-huit ans placés sous l'ordonnance de 45. Une petite éq[...]Article : texte imprimé
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HERMAN M. ; INSTITUT CARDIJN | 1979Ce mémoire concerne le choix du stage et l'alternative pédagogique de l'auteurArticle : texte imprimé
Nous vivons dans un monde où la migration est de plus en plus massive.Nous ne pourrons pas très longtemps faire l'économie du questionnement auquel nous renvoient ces familles venues d'ailleurs...Questionnement sur notre école et son mandat, sur[...]Article : texte imprimé
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Comment apprend-on ? Quelle technique permet d'atteindre tel ou tel objectif pédagogique ? De quelle méthode relève telle ou telle manière d'apprendre ? Qu'est-ce qui pousse une personne à s'investir dans les études ? Voilà quelques questions co[...]Article : texte imprimé
AERENS L. ; BIRSENS J. ; VANIER J. ; LUMEN VITAE ; DEBARBIEUX A.M. ; BRODEUR R. |Deux articles dans Chroniques : - L'enseignement de la religion et l'Eglise Le IVème symposium international de la pédagogie religieuse : les conclusions du symposium sont ici présentées : - une pastorale catéchétique et missionnaire Les Jésuite[...]Article : texte imprimé
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Psychanalyste, travaillant dans la formation d’enseignants et l’animation de groupes Balint-Éducation, l’auteur présente les avantages qu’il y a à prendre en compte, dans la formation, la complexité humaine, sa duplicité, les résistances, les se[...]texte imprimé
ARMSTRONG F. ; TEFIANI M. ; CROUZIER M.F. ; BELMONT B. ; VERILLON A. ; POIZAT D. | Toulouse : Editions Eres | Connaissances de l'éducation | 2004* Débusquer l'idéologie : l'exemple d'une école en Angleterre - F. Armstrong* Intégrer dans la wilaya d'Alger - M. Tefiani* Passer du territoire clos au réseau d'aide - M.F. Crouzier* Relier les territoires par la collaboration des acteurs - B. [...]texte imprimé
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Maxence Roelstraete, Auteur |On s’entend généralement pour défi nir le coming out par le processus volontaire de révélation de son orientation sexuelle à autrui. Ce processus est mis en place par les personnes dont l’orientation sexuelle est diff érente de l’hétérosexualité[...]Article : texte imprimé
"Présentation et évaluation d'un projet théâtrale qui visait à faire entrer les petits élèves dans une dynamique mobilisant le corps, la gestuelle et l'implication du sujettexte imprimé
Marcel Lebrun, Auteur ; Denis Smidts, Auteur ; Geneviève Bricoult, Auteur | Louvain-La-Neuve : De Boeck | 2023Qu’est-ce que les dispositifs pédagogiques et quelles questions se poser mieux les concevoir et les développer ? Ce guide pratique, accessible et non normatif aborde les grandes questions qui guident la construction d’un dispositif pédagogique [...]texte imprimé
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L'auteur s'attache à l'étude d'une question essentielle: la définition des objectifs dans l'enseignementtexte imprimé
Florence Parent, Auteur ; Jean Jouquan, Auteur | Louvain-La-Neuve : De Boeck | Guides pratiques | 2015Un guide original et à ce jour inédit dans le milieu de l'éducation des sciences de la santé en langue française qui fournit des orientations pour une démarche méthodologique explicite d'élaboration d'un référentiel de compétences.texte imprimé
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Marianne Poumay, Auteur ; François Georges, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | Guides pratiques | DL 2022L'outil indispensable pour rédiger un référentiel ainsi que développer et évaluer efficacement les compétences dans le supérieur Comment très concrètement rédiger un référentiel de compétences, construire un programme, créer des Situations d'App[...]Article : texte imprimé
André Monteau, Auteur |"Dans un contexte de nouveau référentiel, l’apprentissage de l’hygiène hospitalière reste en institut de formation des aides-soignants un élément important dans la formation. À travers cet article, nous souhaitons partager notre expérience pour [...]texte imprimé
DE LEERSNYDER H. ; BORDET S. ; LAGET E. | Paris : Editions Bayard | Des questions plein la tête | 2010- Est-ce que ça fait mal d’être handicapé ?- Comment une personne aveugle retrouve-t-elle sa maison ?- Si on se moque est-ce qu’on est raciste ?- Comment peut-on aider les personnes handicapées ?- Est-ce qu’on peut guérir d’un handicap ?- Les peArticle : texte imprimé
"Ce qui a tout d'abord attiré mon attention, c'est le terme : ""la parole de l'élève"", qui montre bien l'inconscient des enseignants. Moi, je m'intéresse plutôt à ""la parole de l'enfant"", à ""la parole de l'adolescent"". Je pense qu'il ne fau[...]Article : texte imprimé
La pédagogie spécialisée ne s'improvise pas: les quatre premières phases de développement de l'enfant (de la naissance à +/- 6 ans) sont très importantes pour la définition de son identité. Tout au long de cette période, la maman, de par ses réa[...]Article : texte imprimé
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Enseigner n'est-ce pas aussi communiquer ? Actuellement, un enseignant ne doit-il pas être à même de comprendre ce qui se passe dans sa classe ? La situation de communication y est sans cesse en péril : élèves et enseignants ne partagent plus la[...]texte imprimé
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Alessandra Blaizot, Auteur ; Valérie Szonyi, Auteur ; Annabelle Tenenbaum, Auteur |"Le développement exponentiel des maladies non transmissibles à caractère chronique oblige à repenser les systèmes de santé, communément centrés sur une prise en charge curative des maladies. Ils doivent se réinventer pour y associer la promotio[...]texte imprimé
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Il est crucial de disposer du temps et de l'espace nécessaire pour développer l'activité pédagogique. La pédagogie implique que des êtres humains se rencontrent dans le concret. C'est pourquoi il est décisif que les enfants, les parents et les m[...]texte imprimé
La notion de conduite à risque est ici entendue comme un jeu symbolique ou réel avec la mort. Pour les jeunes générations il s'agit d'un dernier sursaut pour se mettre au monde, permettant de reprendre sa vie en main. Pour les sportifs de l'extr[...]Article : texte imprimé
Paula Carroll, Auteur ; Jody O. Early, Auteur ; Niamh Murphy, Auteur ; Jenny O’Connor, Auteur |"Tackling complex twenty-first century global health challenges requires crossdisciplinary collaborations that extend beyond physical classrooms and across continents. The Transdisciplinary Education and Community Health Collaboratory (TEaCH CoL[...]texte imprimé
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Yann Vacher, Auteur | Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur | Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 [s | DL 2022L'indispensable pour comprendre la pratique réflexive, agir en formation pour son développement et améliorer l'accompagnement des professionnels. Le concept de pratique réflexive est devenu un incontournable pour former des professionnels. La fo[...]texte imprimé
FRANSSEN A. ; Luc Van Campenhoudt ; COMMISSION DE PILOTAGE DU SYSTEME EDUCATIF, ADMINISTRATION GENERALE DE L'ENSEIGNEMENT ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE | Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles | 2004-12La finalité assignée à cette consultation est de prendre la mesure de la manière dont les acteurs de terrain vivent l'évolution de l'enseignement spécialisé (fondamental et secondaire) et prendre la mesure des exigences actuelles du métier d'ens[...]texte imprimé
Les contes de fées sont pour les enfants une sorte de fenêtre, ouverte spécialement pour eux sur le monde. Ces récits imaginés ont infiniment plus de choses à enseigner sur les problèmes intérieurs de l'être humain et leurs solutions que n'impor[...]Article : texte imprimé
Le cadre éducatif de ce cer permet que la rencontre avec les représentants de la société marocaine produise des effets apaisants sur les jeunes qui se déplacent sur le territoire marocain. En particulier, le respect dont nous postulons qu’il est[...]Article : texte imprimé
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Introduction d'une action de prévention de l'échec scolaire qui se déroule pendant le temps périscolaire et en étroite relation avec les parents et les enseignantsArticle : texte imprimé
"Un projet de CLIS autiste à temps plein pour enfants de six de 12 ans a été développé en partenariat avec l'hôpitalo, l'éducation nationale et une association de parents. Il a nécessité de définir un profil clinique et cognitif des enfants puis[...]Article : texte imprimé
Comment aider l'enfant à se réaliser sur le plan social et scolaire en développant chez lui un sentiment de sécurité et de bien-êtreArticle : texte imprimé
Yann Le Faou, Auteur |"L’hybridation contrainte, vécue comme un choc depuis le premier confinement, doit être utilisée comme un élément positif de transformation afin de mettre en place de manière structurée des politiques institutionnelles de développement numérique[...]Article : texte imprimé
Angélique Bonnaud, Auteur ; Philippe Damier, Auteur |"La crise sanitaire que nous traversons a modifié notre relation aux autres et à notre monde environnant. Elle a eu un impact profond sur les acteurs de première ligne du monde de la santé. Face à de tels bouleversements, comment notre cerveau, [...]Article : texte imprimé
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Critique par l'auteur (Cefes, ULB) du test K-ABC de Kaufman faisant l'objet du 2467Article : texte imprimé
Veruska Bezerra De Menezes Alencar, Auteur ; Florence Skorka, Auteur ; Aurélie Thiery, Auteur ; Elisabeth Wisniewski, Auteur |"En période de crise, le réflexe naturel consiste le plus souvent à agrémenter les recettes ordinaires avec les ingrédients à disposition. Or, avec un peu d’imagination, un peu d’audace et beaucoup de conviction, le plat du jour peut se révéler [...]Article : texte imprimé
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Lorsqu'à démarré le travail du groupe namurois de réflexion sur la langue des signes, en octobre 2004, il s'agissait de créer un moment de rencontre avec des personnes ressources pour accueillir et déployer les questions des enseignants du proje[...]Article : texte imprimé
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Devant le sentiment d’une crise de l’éducation et la difficulté croissante d’enseigner, l’article tente de dépasser les constats pour analyser la crise des finalités de l’éducation dans notre culture. Les ravages des méthodes pédagogiques modern[...]texte imprimé
Intervenir sur les plans pédagogique et comportemental auprès des élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme ou une déficience intellectuelle comporte de multiples défis. Les problématiques sont vastes et les moyens d’intervention ne s[...]Article : texte imprimé
Les modèles se suivent et aujourd'hui demeurent encore bien insuffisants pour permettre le traitement et la guérison des déficiences mentales. Il semble bien que l'apparition d'une déficience mentale entraîne des cascades d'anomalies du développ[...]Article : texte imprimé
S’intéresser à cette question des discriminations au sein de la petite enfance, s’inscrit dans une volonté affi chée de lutter contre les phénomènes d’exclusion et de développer, dès la petite enfance, des actions de prévention qui favorisent à [...]texte imprimé
Cette publication présente l'action fondamentale de l'Association Carat qui consiste à rendre effective la participation des personnes handicapées dans la société. Quatres grandes parties y sont développées: -Intuition, action et construction*Ac[...]texte imprimé
L'Agence Wallonne pour l'intégration des Personnes Handicapées a le plaisir de vous présenter la quatrième édition de son catalogue jeunesse, qui reprend l'ensemble des albums, livres et documentaires parlant de la maladie, de la différence et d[...]Article : texte imprimé
De nombreux observateurs ont pu noter l'avènement d'un nouveau pacte entre la médecine et ses publics fondé sur l'autonomie rationnelle, et non plus sur un principe d'autorité, d'entente tacite et de contrat de confiance.Effectivement, les codes[...]Article : texte imprimé
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Ce premier numéro de l'année 2012 sera entièrement consacré au Département d'Etude et d'Action Sociales. En effet, le service d'orthopédagogie clinique vient de s’associer avec le service des sciences de la famille pour créer ce département… et [...]Article : texte imprimé
Sa pratique d'enseignante spécialisée en service éducatif itinérant amène Françoise Pitteloud à entrer dans l'espace privé de familles en provenance d'origines et d'horizons socio-culturels très divers. Chacune de ses journées est ainsi faite de[...]texte imprimé
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PARENT G. ; GINGRAS J. ; GAUDET P. ; BELLEMARE J.F. |Cet article présente un modèle d'intervention systémique qui vise à impliquer les différents acteurs qui oeuvrent auprès de l'élève en difficulté. Ce processus, expérience dans le cadre de cours universitaires en enseignement en adaptation scola[...]Article : texte imprimé
VANWASSENHOVE L. | Bruxelles : Fédération des Maisons Médicales et des Collectifs de santé francophones-Fmmcsf |A l'aide de cartes, on peut mettre en perspective une consultation.Article : texte imprimé
VANWASSENHOVE L. | Bruxelles : Fédération des Maisons Médicales et des Collectifs de santé francophones-Fmmcsf |A l'aide de cartes, on peut mettre en perspective une consultationArticle : texte imprimé
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L'innovation est un processus ponctué d'étapes. Davantage que des figures isolées d'innovateurs, souvent mises en avant, on croise des équipes qui développent collectivement une idéen, un projet. L'innovation requiert de l'inventivité, une capac[...]Article : texte imprimé
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Jessica S. Kruger, Auteur ; Sophie Godley, Auteur ; Sarah Cercone Heavey, Auteur |"The past year has challenged educators in all directions, from switching courses to an online format overnight to addressing student needs within and outside the classroom, and many external factors have extensively affected student performance[...]texte imprimé
Connaître l'adolescent pour mieux le comprendre et l'accompagner dans sa recherche identitaire. Une synthèse des connaissances actuelles disponibles sur le développement physique, physiologique, cognitif, psychique et social des adolescents ordi[...]Article : texte imprimé
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Claire Jouffray ; DEFERT F. ; DUTRIEUX B. ; ETIENNE C. ; FOGUENNE V. ; FOISSAC M.D. ; GIROUX A. ; LIETARD K. ; MACRESY B. ; PORTAL B. | Rennes [France] : Presses de l'EHESP (Ecole des hautes études en santé publique) | 2014"Les travailleurs sociaux font actuellement face à des injonctions paradoxales: faire plus avec moins et faire ""avec"" les personnes tout en devant les inscrire dans des dispositifs préconstruits... Pour nombre d'entre eux, le malaise est profo[...]Article : texte imprimé
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"En quoi consiste l'acte d'aprendre, c'est l'objet de la première partie de cet ouvrage qui rassemble, en les organisant de manière originale, les connaissances que l'on possède actuellement sur l'""apprendre"". L'auteur démontre ainsi qu'appren[...]Article : texte imprimé
VELLUET L. ; KAYSER M. | Bruxelles : Fédération des Maisons Médicales et des Collectifs de santé francophones-Fmmcsf |Il est urgent d'en finir avec la folie hospitalière et de redonner leur place au médecin de famille et aux petites structures proches des patients. On peut former les futurs médecins à exercer pleinement leur rôle, dans toutes ses dimensions, y [...]Article : texte imprimé
VELLUET L. ; KAYSER M. | Bruxelles : Fédération des Maisons Médicales et des Collectifs de santé francophones-Fmmcsf |Il est urgent d'en finir avec la folie hospitalière et de redonner leur place au médecin de famille et aux petites structures proches des patients. On peut former les futurs médecins à exercer pleinement leur rôle, dans toutes ses dimensions, y [...]Article : texte imprimé
Le suivi de l'enfant handicapé visuel et l'aide apportée aux parents et à la fratrie engagent les équipes dans un ensemble de pratiques qui ont en commun d'être basées sur le dialogue.qu'il s'agisse d'accueil spécialisé, d'accompagnement en mili[...]texte imprimé
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Aujourd’hui, les parcours de formation ne sont plus linéaires.Les formations différenciées des apprenants conduisent les centres de formation des apprentis à s’interroger sur l’évolution de leurs dispositifs actuels.Ils envisagent également la f[...]Article : texte imprimé
PESTIAUX D. ; VANWELDE C. | Bruxelles : Fédération des Maisons Médicales et des Collectifs de santé francophones-Fmmcsf |Les chemins sont nombreux et complexes qui mènent à un diagnostic. Il importe de les (re-)connaître et de les évaluer pour améliorer la qualité de l'enseignement et l'acquisition progressive du raisonnement clinique des étudiants.Article : texte imprimé
PESTIAUX D. ; VANWELDE C. | Bruxelles : Fédération des Maisons Médicales et des Collectifs de santé francophones-Fmmcsf |Les chemins sont nombreux et complexes qui mènent à un diagnostic. Il importe de les (re-)connaître et de les évaluer pour améliorer la qualité de l'enseignement et l'acquisition progressive du raisonnement clinique des étudiantsArticle : texte imprimé
Les difficultés de lecture constituent un signe précurseur d'inadaptation scolaire et un motif fréquent de consultation spécialisée pour la population infantile. Les ignorer ou les sous-estimer présente le risque d'installer l'élève dans une spi[...]Article : texte imprimé
Les politiques sociales et leur mise en oeuvre, l'action sociale, ont connu, ces cinq dernières années, un bouleversement législatif et réglementaire dont les secteurs sanitaires, sociaux et médico-sociaux n'ont pas encore perçu toutes les consé[...]Article : texte imprimé
Une personne handicapée mentale qui commet un vol ou toute autre infraction a-t-elle à répondre de ses actes devant la justice, comme n'importe quel citoyen ?Quelle est sa responsabilité civile ?Quel est son statut ?Pourquoi est-il si difficile [...]Article : texte imprimé
Présentation des directives du Département de l'Education pour une éducation thérapeutique.texte imprimé
Ce livre permet à l'enfant de mieux comprendre certaines de nos fonctions vitales et ainsi de mieux gérer sa santétexte imprimé
Ce livre aborde de façon ludique et pédagogique, les principales notions d'hygiène corporelletexte imprimé
Cette nouvelle thématique met en valeur la capacité de notre langue à accueillir et intégrer des mots venus d'ailleurs. Les échanges commerciaux, intellectuels, culturels, les migrations, sans oublier les médias et, désormais, les technologies n[...]Article : texte imprimé
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Intégration et égalité des chances, tel est le titre du récent glossaire publié par l'office franco-allemand pour la Jeunesse afin de faciliter, au niveau européen, la communication relative à ces questions ... qui se posent dès le temps de la p[...]Article : texte imprimé
Katherine M. Johnson, Auteur ; Jessica L. Liddell, Auteur ; Alyssa M. Lederer, Auteur ; Sydney Sheffield, Auteur |"Online coursework is becoming a teaching and learning staple in higher education, especially since the onset of the COVID-19 pandemic. However, there is minimal literature regarding academic courses for campus sexual violence prevention, partic[...]Article : texte imprimé
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Dossier thématique sur la Démocratie : - Les partis : démocratique et non démocratiques- La démocratie, un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre- Sommes-nous en démocratie ?- Qu'est-ce que la démocratie ?- Activité autour de démocracityArticle : texte imprimé
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Face à la survenue d'un handicap, avant d'adopter les comportements dictés par sa culture, toute personne passe par une phase de questionnement intime.Ce vécu originel, partagé par tous les êtres humains est peut-être l'une des clés utiles à l'o[...]Article : texte imprimé
Afin de trouver les réponses les mieux adaptées aux problèmes rencontrés par les personnes avec déficience mentale, claude-André Dessibourg propose d'enrichir le diagnostic d'une troisième dimension, le dimension neurologique.Dans cet article, i[...]