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Résumé :
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Les enfants ayant un trouble déficit de l'attention-hyperactivité (TDAH), nécessitent des soins et qu'un diagnostic soit posé, dans la réalité d'une dimension biologique à l'origine du trouble. Cependant, les parents ne souhaitent pas pour autant qu'une prédiction soit établie sur la trajectoire d'avenir de leur enfant. Il y a bien nécessité de mettre en place des programmes de prévention et de les évaluer, afin d'agir sur la qualité de vie des personnes atteintes par des troubles du comportement, en mettant en place des actions dans le champ social, éducatif et familial, et ce, loin de toute prévention qui pourrait avoir un objectif sécuritaire.
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