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Auteur LEBON F. |
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LEBON F. |L’animation socioculturelle caractérise des métiers de l’État social situés entre «vocation» et «profession». Avec la crise, son centre de gravité s’est déplacé du «culturel» vers le «social». Justifiée par des formes d’engagement (éducation pop[...]texte imprimé
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Cette publication du Service de l’Education permanente constitue à la fois la trace et le prolongement de trois journées d’échanges et de débats. Elle confronte les visions des acteurs de terrain mais aussi de ceux qui prennent le temps de l’app[...]texte imprimé
LEBON F. ; MANGOT T. ; BAUDUIN J. ; DIRECTION GENERALE DE LA CULTURE SERVICE DE L'EDUCATION PERMANENTE ; Colloque sur l'Action culturelle et l'Education permanente.Vecteurs de démocratie,Bruxelles,10-11 décémbre 1996 (Bruxelles,1996) ; CAUQUELIN A. ; CORIJN E. ; Jean-Louis Genard ; LEROY R. ; LEVY P. ; ROMAN J. ; FERRY J. ; LENTZEN E. | Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles | 1997texte imprimé
Cette cinquième édition dresse un bilan de la situation entre 2004-2009 et permet d'esquisser l'évolution des politiques, des budgets, de l'offre de formation mais en affinant aussi le champ retenu et les publics concernés par les actions d'alph[...]texte imprimé
Ce quatrième Etat des lieux poursuit l’exploration des questions qui traversent le secteur de l’alphabétisation. S’il est évident que le Comité de pilotage doit prêter attention aux questions sociétales qui émergent, il se consacre aussi aux pro[...]texte imprimé
Ce septième exercice fait un panorama de l'alphabétisation en Communauté française de Belgique. Il fait une analyse des besoins en alphabétisation, des politiques publiques, de l'offre de formation pour apprenants, ainsi que différents thématiquestexte imprimé
Ce sixième Etat de lieux de l’alphabétisation examine l’ensemble des politiques et leurs enjeux en lien avec les budgets. Il brosse le paysage de l'alphabétisation en Communauté française de Belgique et il structure les données collectées par le[...]texte imprimé
La présente publication tente de mettre en lumière le travail que mènent les associations et d'autres institutions culturelles pour faire respecter les droits des citoyens qui subissent l'exclusion sous toutes ses formestexte imprimé
LEBON F. ; Fadila Laanan ; BENSALAH N. ; KAGNE B. ; SINATU-BOLYA C. ; TSHILEMBA A. ; PLATEAU N. ; HANE K. ; DIALLO K. ; MAKENGO p. | Bruxelles : Service de l'Education permanente|Direction générale de la Culture | Education Permanente | 2009Cette publication est un résultat marquant une avancée dans le développement des associations de femmes africaines. elle est aussi un point d'appui pour amorcer le processus de représentation et de reconnaissance tellement nécessaire pour poursu[...]Article : texte imprimé
Il existe une sociologie de la jeunesse, notamment avec l’idée d’une culture « jeune » différente de celle des autres âges de la vie. Les auteurs ici défendent l’idée que la classe d’âge des jeunes ne doit pas masquer les rapports de classe entr[...]texte imprimé
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LEBON F. ; WANLIN P. | Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles | Culture-Education permanente | 2010La présente publication marque la volonté des responsables et des acteurs de la culture de ne pas rester au second plan, ni dans la lutte contre la pauvreté et l'exclusion sociale, ni dans la recherche permanente de plus d'égalité et de plus de [...]texte imprimé
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Patrick Trefois ; HENKINBRANT J. ; Question Santé ASBL (Bruxelles, Belgique) ; HOYOIS C. ; Education Santé ; LEBON F. ; Thierry Poucet | Bruxelles [Belgique] : Question Santé | 1997Ce catalogue vous propose une sélection de reproductions d'affiches parmi les plus intéressantes de l'exposition, sélection accompagnée d'une série de réflexionstexte imprimé