| Titre : | Province de Luxembourg. Comment prendre les jeunes en considération? (2009) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | L'observatoire (n° 63, Décembre 2009) |
| Article en page(s) : | pp. 109-110 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | PROFESSION SOCIALE ; EDUCATEUR ; IDENTITE ; IDENTITE SOCIALE ; ANALYSE SOCIOLOGIQUE ; LANGAGE ; LANGAGE VERBAL ; TRAVAIL SOCIAL ; EDUCATION SPECIALISEE ; ROLE DE L'EDUCATEUR ; DEFINITION ; ASPECT THEORIQUE ; SAVOIR-FAIRE ; ANALYSE DE PRATIQUES ; ANALYSE DE DISCOURS ; REPRESENTATION SOCIALE ; USAGER ; INSTITUTION ; SENTIMENT D'APPARTENANCE ; RECIT DE VIE |
| Résumé : | Depuis 2003, le Conseil d'Arrondissement de l'Aide à la Jeunesse d'Arlon (CAAJ) a entamé un processus de recueil de la parole des jeunes et mène une réflexion sur leurs besoins. |
| Note de contenu : | INTERVENANT, SCIENTIFIQUE |
Exemplaires (2)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| E-G-OBS-63/11 | EU999308 | Bulletin | Parthages | Consultation sur place Disponible |
| RESO O.27 | P000738 | Bulletin | RESOdoc | Consultation sur place Disponible |
