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Résumé :
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L'auteur, tout en soulignant l'importance des échanges émotionnels, s'occupe surtout, dans le développement normal autant que dans les reprises développementales, de la consitution du moi corporel et de la construction des perceptions spatiales et de l'investissement des objets qui en découlent , ces constructions se font dans un jeu de symbolisation primaire permettant toute une narration préverbale. Sont soulignées des ressemblances frappantes entre les narrations dans les deux premières années de la vie et celles enregistrées aux reprises développementales en pathologie précoces et graves. La principale différence notée en pathologie est le besoin d'une reconnaissance et d'une verbalisation la mieux ajustée pour communiquer la compréhension et faire cesser la répétition qui tent à s'emparer facilement des parmes de ces processus.
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