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Résumé :
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"Les racines des troubles du langage ( retards et dysphasie ) doivent être recherchées dans la période du développement qui se situe avant le langage. C'est pourquoi nous avons mis en place un programme de recherche intitulé "" PILE "" ( Programme international de recherche pour le langage de l'enfant ) qui s'intéresse aux précurseurs corporels et comportementaux de l'accés au langage verbal, chez l'enfant entre trois et neuf mois, soit pendant la mise en place de l'intersubjectivité. Le mouvement des mains, le suivi des reagards et les vocalises de l'enfant sont les cibles principales de cette étude fédérative et collaborative. La mise en rythmes compatibles des différents flux sensoriels de l'enfant par l'enfant lui-même et par l'adulte qui prend soin de lui semble au coeur de la dynamique d'instauration de l'intersubjectivité sans laquelle il n'y a pas d'avènement possible du langage verbal."
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