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Résumé :
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Il est toujours difficile de faire une théorie générale des liens que peuvent entretenir la vie psychique à l'adolescence et les jeux vidéos. En effet ces jeux montrent une diversité de domaines qui atteignent l'adolescent à des niveaux très différents. Par ailleurs, chaque individu utilise névrotiquement les éléments de son entourage en fonction de ses besoins psychiques propres. Nous nous proposons après un rapide défrichage du domaine qui nous intéresse de nous appuyer sur notre expérience des psychothérapies de groupe avec les adolescents pour caractériser, selon nous, les éléments importants du processus d'adolescence et de montrer comment certains jeux vidéos collecifs ( en réseaux ) viennent abonder dans le sens de ce processus.
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