Résumé :
|
Cette article étudie, par un exemple clinique, l'organisation familiale lors d'un passage-clé : celui de l'entrée d'un premier bébé à la crèche. L'analyse s'appuye sur le courant auto-organisationnel, sur le principe d'antagonisme organisateur et sur l'idée de Milieu Humain.|Nous montrons, en ouvrant la persperctive au trigénérationnel combien l'enfant lors de son passage à la crèche est l'objet de messages contradictoires de la part de ses parents. L'ouverture du système familial à la communauté de la crèche et le très forte alliance éducative créée entre la famille et le milieu d'accueil permet d'éviter la transformation de ces messages paradoxaux en situation de double-lien.
|