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Auteur Université de Mons-Hainaut |
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Compte rendu des interventions faite lors de la journée Projet Caroline du 4 mai 1999. L'expérience de Julie Geoffrey et les autres en classe durant leurs parcours scolaires. Les parents évoquent le défi qui attend les parents d'enfants présenta[...]texte imprimé
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On assiste ces dernières années, à la mise en place de services de soutien à l'emploi en milieu ordinaire qui assure la formation et l'accompagnement de la personnes handicapée en collaboration avec ses collègues. C'est une des missions des serv[...]texte imprimé
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Connaissez-vous l'Abitibi-Temiscamingue ? C'est là que l'auteur a mis au point son programme d'éducation cognitive qui intègre les modèles de FEUERSTEIN et de STENBERG. La performance intellectuelle des individus est en grande partie le résultat[...]texte imprimé
CRUCQ V. ; Université de Mons-Hainaut | 1999-2000Ce document comprend deux chapitres seulement du mémoire: L'autodétermination - Aspect historique - Définition: agir comme l'agent causal principal de sa vie et prendre des choix et des décisions en regardant sa qualité de vie, libre d'influence[...]Article : texte imprimé
Dans toute la littérature consacrée aux rapports entre les parents d'un enfant handicapé et les professionnels de la santé apparaît une constante: la difficulté pour le cors médical d'annoncer le handicap aux parents. C'est aussi pour les parent[...]Article : texte imprimé
Ce volume est entièrement consacré au thème proposé comme titre.Il présente d'abord un certain nombre de données théoriques sur le sujet en cherchant à utiliser un langage positif. Il propose ensuite des moyens permettant d'initier ou de facilit[...]texte imprimé
CORDONNIER J. ; Université de Mons-Hainaut | 1994Que se passe-t-il chez une personne pour qu'elle puisse être amenée à développer une dépendance à la drogue au point de mettre sa vie en danger ? Le postulat de ce mémoire repose sur l'idée que la toxicomanie reflète avant tout un touble psychol[...]Article : texte imprimé
Ce numéro contient le programme détaillé de la conférence, le résumé des interventions ainsi que les intérêts actuels des chercheurs. On trouvera également une liste récapitulative des projets de recherche ainsi que des informations bibliographiques.Article : texte imprimé
1. De l'innocent à l'individu : bref rappel historique des termes et des conceptions du handicap * 2. La face cachée des attitudes. Comprendre, mesurer les attitudes ou tout au moins d'en appréhender certaines facettes. Parmi les instruments nou[...]Article : texte imprimé
PRIZANT B. ; Université de Mons-Hainaut ; Journée d'Etude du département d'orthopédagogie, Mons le 13 mai 1991 |L'altération de la communication verbale et non-verbale est un critère majeur pour le diagnostic de l'autisme. Il importe donc d'étudier les phénomènes qui y sont relatifs. Ainsi l'écholalie. Elles peut avoir des fonctions communicatives et cogn[...]Article : texte imprimé
A l'occasion de ce congrès, une charte pour personnes autistes est présentée dans ce numéro. Ces droits devraient être mis en valeur, protégés et mis en vigueur par une législation appropriée dans chaque état.Article : texte imprimé
FOMBONNE E. ; ROGE B. ; Gordon Mace ; HUARD G. ; TREHIN C. ; DURHAM C. ; Université de Mons-Hainaut |Les informations reprises dans ce compte rendu proviennent de communications présentées lors d'une journée d'étude consacrée à l'autisme de haut niveau et au syndrome d'Asperger (Paris 6 juin 1998).- Ce chapitre aborde les aspects suivants: diag[...]Article : texte imprimé
On aborde ici, le difficile problème de la consultation médicale chez la personne autiste. Le médecin psychiatre Tom Berney intervient dans ce problème. Le compte rendu est paru dans la revue NEURONE, 1998, vol 3n°6. Utilisation des médicaments [...]Article : texte imprimé
Ce texte fut présenté lors du IV Forum international « Résilience, régulation et qualité de vie » organisé par Nathalie Nader-Grosbois du 2 au 4 juillet 2009 à Louvain-la-Neuve.Article : texte imprimé
3 articles sur : les logements de transition: une enquête permet d'entrevoir une transition harmonieuse des personnes vers la vie autonome. Le parrainage: réseaux d'intervenants tremplin pour la participation sociale des personnes handicapées, l[...]texte imprimé
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Le projet ' Bonnes pratiques et qualité de l'accompagnement de la personne âgée en soins palliatifs ' a pour objectif de compiler les bonnes pratiques existantes afin de les faire connaître au monde professionnel et au grand public. Il a donc po[...]texte imprimé
Extrait du rapport final du projet Budgets Personnalisés et Qualité de vie- En étudiant la possibilité de budgetiser de façon individuelle les services offerts aux personnes qui présentent un handicap (inventaire des caractéristiques individuell[...]Article : texte imprimé
Caroline: son passé, son présent et son... avenir. L'historique du projet Caroline. Le passé: les rencontres... Le présent: activités et réalisations de 1988 à juin 1996. L'avenir: défis d'aujourd'hui et de demain. Le projet de recherche -action[...]Article : texte imprimé
Éditorial : Caroline : son passé, son présent et... son avenir Les problèmes de comportement: un défi pour tousAllocation de bienvenue le mot de la PrésidenteQualité de vie et troubles du comportementLa parole aux parentsLa parole aux profession[...]Article : texte imprimé
Les parents racontent le parcours scolaire de leurs enfants dans une classe Teacch. L'important c'est la communication entre parents et intervenants. Les projets concernant l'enfant sont discutés ensemble. Étroite collaboration entre le travail [...]Article : texte imprimé
Même sans parler avenir, le quotidien des familles en matière de logement est souvent loin d'être facile lorsqu'un enfant a des besoins particuliers. L'aménagement du domicile pose souvent problème ainsi que le relate le rapport suivant : Van Ba[...]Article : texte imprimé
L'objectif de cette partie est d'effectuer un premier tour d'horizon des possibilités en terme de moyens pratiques et de présenter un maximum de matières premières : références,adresses, extraits, témoignages. Les supports visuels : du dessin à [...]Article : texte imprimé
Transmettre un message objectif, clair, net et complet permettra de proposer une alternative aux préjugés, aux peurs, aux refus,... souvent profondément ancrés. Préjugés que l'on rencontre fréquemment face aux handicaps et aux personnes handicapéesArticle : texte imprimé
Transmettre un message objectif, clair, net et complet permettra de proposer une alternative aux préjugés, aux peurs, aux refus,... souvent profondément ancrés. Préjugés que l'on rencontre fréquemment face aux handicaps et aux personnes handicap[...]Article : texte imprimé
Dossier sur l'autisme commencé en 1987 comprenant: les documents papiers, puis un fichier informatisé ( base de données), un dossier ciné: documents, films, reportages, témoignages, dossier réseau ouvertures de nombreux sites Internet, données i[...]Article : texte imprimé
Comment connaitre la personne...comment s'entretenir avec une personne qui présente un retard mental
9 ème édition Les questions méthodologiques soulevées par l'entrevue directe avec les personnes qui présentent des problèmes spécifiques sont relativement récentes. Cette préoccupation est liées à la fois aux pratiques centrées sur l'intégration[...]texte imprimé
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Le thème de recherche concerne l'autodétermination, notamment des adolescents en situation de handicap. La principale préoccupation est d'aider ces jeunes à devenir des adultes épanouis en accord avec leurs aspirations les plus personnelles et l[...]Article : texte imprimé
Il faut préparer la communauté locale à accepter les personnes handicapées pour essayer d'éviter les problèmes empêchant l'intégration. Considérer la personne handicapée mentale comme un être adulte et faire un travail contractuel avec elle. Pro[...]Article : texte imprimé
Deux aspects particuliers peuvent faire l'objet d'évaluations rigoureuses. Il s'agit de la communication et des problèmes de comportement qu'une personne peut présenter. Quelques explication de fonctions et de moyens de communication extraites e[...]Article : texte imprimé
- Changer les approches de l'apprentissage de la communication chez les enfants autistes * - Développer un programme cognitif pour les enfants autistes * Les enfants autistes ont également en plus des problèmes d'apprentissage plus généraux asso[...]Article : texte imprimé
Le 8 décembre dernier le Service d’Orthopédagogie Clinique présentait des activités développée par deux de ses asbl : l’ « Association pour l’Innovation en Orthopédagogie » qui en a profité pour inaugurer son Service d’Aide à l’Apprentissage et [...]Article : texte imprimé
DONNELLAN A.M. ; LEBLANC R. ; LAXER G. ; LAVIGNA G.W. ; VEXIAN A.M. ; HUMPHREYS A. ; Université de Mons-Hainaut ; Conférence internationnale,Mons,août 1989 |- Les perspectives de l'apprenant autiste * Implications pour l'élaboration de programmes éducatifs * - Stratégies de communication, analyse des comportements - L'évaluation fonctionnelle et dynamique * Saisir la relation entre apprentissage et [...]Article : texte imprimé
Compte rendu de la vision 99 du symposium d'Arnhem. Leurs conclusions ont changé notre façon de penser l'autisme Approches médicales et éducatives. Intervenants renommés dans le domaine de l'autisme FEUERSTEIN (Israël) Développement cognitif Sve[...]Article : texte imprimé
Ce numéro porte sur le thème du vieillissement, et plus spécialement sur les relations intergénérationnelles. Nous vous proposons pour cela un article sur le conte familial, un projet qui permet aux personnes âgées de transmettre et de partager [...]Article : texte imprimé
L'auteur situe la nouveauté de l'approche éducative dans le traitement de l'autisme. Pendant longtemps,l'autisme a été abordé à partir d'un modèle médical cherchant les causes au niveau organique. Mais grâce à l'exigence des parents, l'enfant au[...]Article : texte imprimé
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Dans son document de sensibilisation Cap sur la personne. Décret du 6 avril 1995 relatif à l'intégration des personnes handicapées , Monsieur Willy Taminiaux, Ministre de l'Action sociale de la Région wallonne, mentionnait explicitement, en parl[...]Article : texte imprimé
3 articles sur Internet et ses ressources, ainsi que sur les sites initiatiques: -Pour tout savoir sur Internet... des guides d'initiation.-Pour les pressés un petit coup de pouce :quelques moteurs de recherche intéressants.-Et pour les hyper-pr[...]Article : texte imprimé
Dans ce n° sont présentés deux textes relatifs à la Décennie ainsi qu'un coup d'oeil sur deux revues francophones étrangères L'intégration : magazine de l'office des personnes handicapées du Québec juillet 92 vol.3,n°4 et la revue d'information [...]Article : texte imprimé
Ce premier numéro de l'année 2012 sera entièrement consacré au Département d'Etude et d'Action Sociales. En effet, le service d'orthopédagogie clinique vient de s’associer avec le service des sciences de la famille pour créer ce département… et [...]Article : texte imprimé
Ghislain Magerotte ; ABRASSART J.B. ; Cynthia Moreau ; MONTREUIL N. ; Marie-Claire Haelewyck ; Université de Mons-Hainaut |Rédigé par toute l'équipe en collaboration avec l'association pour l'innovation en orthopédagogie, ce n° vise à présenter les travaux réalisés ces 10 dernières années dans les 3 domaines où leurs activités se déploient : la recherche, l'enseigne[...]Article : texte imprimé
Lors de ce congrès ont été abordées les dimensions sociales, politiques, économiques et les enjeux majeurs de la citoyenneté des personnes ayant une déficience intellectuelle * il s’agissait également d’ouvrir des pistes de recherche, de faire l[...]Article : texte imprimé
Diagnostic de retard mental : Stanford-Binet intelligence scale-fourth edition. L'outil couvre 4 domaines majeurs: le raisonnement verbal, le raisonnement quantitatif, le raisonnement abstrait/visuel et la mémoire immédiate. Échelle d'intelligen[...]Article : texte imprimé
Conférence réunissant des chercheurs, des praticiens, des parents, des gestionnaires, des formateurs ayant pour thème les droits de la personne handicapée mentale dans la société civile et l'évolution des paradigmes. L'égalité des chances : disp[...]Article : texte imprimé
Les échelles de développement sont utilisés afin de décrire les progrès dans l'évolution du comportement chez les nourrissons et les jeunes enfants. Inventaire de développement de GESELL A. Échelles d'évaluation du développement des jeunes enfan[...]Article : texte imprimé
Le comportement adaptatif concerne la capacité à s'adapter aux exigences naturelles et sociales du milieu. De façon plus précise, il vise à l'efficacité de l'individu à satisfaire les attentes normatives d'indépendance personnelle et de responsa[...]Article : texte imprimé
Présentation dans l'accompagnement scolaire des 14 recommandations pour un enseignement de qualité pour les élèves avec autisme. Structurer pour éduquer. Au service d'une meilleure qualité de vie d'un élève autiste et de ses enseignantes. Le dév[...]Article : texte imprimé
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PRIZANT E. ; DEPREZ M. ; Université de Mons-Hainaut ; Conférence organisée par le département d'orthopédagogie, Bruxelles,14 mai1991 | Mons : Université de Mons |Le Dr PRIZANT a mené une recherche visant à mieux comprendre le vécu et les réactions des frères et soeurs de l'enfant autiste.Un des moyens d'investigation utilisé est l'interview semi-structurée. L'âge des frères et soeurs varie de 3 à 28 ans.[...]Article : texte imprimé
Ce que vivent les enseignants qui travaillent dans leur classe selon le modèle TEACCH. Il y a un manque d'encadrement spécifique, manque de candidats au sein de l'établissement. Création de la classe. Déroulement des activités au sein de la clas[...]Article : texte imprimé
Une épidémie est un moment particulière dans l’histoire d’une nation. Parfois considérée d’origine divine. Les épidémies sont fréquentes mais rare dans nos contrées. Ce médecin voulait rapporter dans cet article une expérience particulière : cel[...]Article : texte imprimé
Le médecin travaille sur un matériau très particulier : l'humain. Il s'ensuit que les erreurs médicles pourront avoir des conséquences humaines dramatiques. c'est pourquoi l'erreur médicale soulève régulièrement des réactions passionnées.texte imprimé
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La communication alternative chez des personnes adultes présentant de l'autisme, grâce à cette utilisation, les adultes en traitement se sentent capables d'exprimer des choix et entrent en interaction avec leur entourage de manière appropriée.Ce[...]Article : texte imprimé
Bref aperçu des méthodes éducatives et pédagogiques depuis le début du siècle.L'observation et l'évaluation servent à préparer et ajuster l'intervention pour qu'elle répondent au mieux aux besoins de la personne. Création d'une orthopédie mental[...]Article : texte imprimé
IONESCU S. ; Université de Mons-Hainaut ; Journée d'études sur l'évaluation des programmes d'éducation pour personnes déficientes mentales,Paris, 17 mars 199O |L'évaluation de la déficience mentale vise à établir la présence simultanée d'un fonctionnement intellectuel et d'un comportement. Mais l'évaluation diagnostique n'est pas suffisante car le sujet peut évoluer et il faut aussi apprécier les effet[...]Article : texte imprimé
Les universités sont parfois sollicitées par les pouvoirs publics pour mener une évaluation à propos de dispositifs d'action sociale dont ils veulent interroger la performance et peut-être en intensifier les effets. Cet article présente une rech[...]Article : texte imprimé
Un des aspects les plus évidents des retards et troubles observés chez les déficients mentaux est leur difficulté à utiliser le langage dans sa triple fonction : d'expression,de communication et d'instrument de pensée * et particulièrement quand[...]Article : texte imprimé
Depuis le début des années 60, l'attention et les oins apportés aux déficients mentaux n'ont pas cessé de progresser.Les services mis en place pour ces personnes, sous l'influence notamment des associations de parents, se sont développés de mani[...]Article : texte imprimé
Il existe une différence entre les droits acccordés aux personnes en situation de handicap mental et toute autre personne. Cette différence semble avoir pour but de limiter, en partie du moins l'accès à la vie communautaire.Article : texte imprimé
Cet article aborde le thème de l'inclusion sociale des personnesen situation de handicap mental.IL se penche sur l'approche évolutive du développement de la personne, sur les notions de normalisation et de droits ainsi que sur les enjeux de la v[...]Article : texte imprimé
BRISTOL M.M. ; CHASTENET C. ; GUNNARSDOTTIR K. ; Université de Mons-Hainaut ; Conférence internationnale,Mons,août 1989 |Cette présentation résume les études empiriques ayant échoué dans leur tentative de justifier l'autisme par une série de causes parentales hypothétiques. Le rôle des parents dans le traitement et la mise en évidence des preuves toujours plus nom[...]Article : texte imprimé
Trois objectifs du SUSA: comment répondre aux besoins des personnes avec autisme. Le premier est fournir un diagnostic qui débouche sur un protocole et une éventuelle intervention selon certaines modalités. Le deuxième : favoriser une collaborat[...]Article : texte imprimé
Trois projet sont en recherche: Premier projet: le projet Pyramide ou intervention précoce. Deuxième projet : Le projet Condorcet ou Comment avoir son chez-soi... et y vivre bien. Troisième projet: Le projet Impact qui a pour objectif des straté[...]Article : texte imprimé
1. 10 ans d'expériences....et de projets (projet Pyramide, projet Condorcet). Le fil (m) du temps vu autrement. Et bientôt un CD-Rom. Non-assistance à famille en danger? 2. L'autonomie ou rien... Les logement de transition du SAPHA. Des parrains[...]texte imprimé
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Formations organisées par l'AIO sont destinées aux équipes travaillant avec des enfants, adolescents ou adultes présentant un retard mental1. Améliorer la participation des bénéficiaires2. Le projet individualisé à l'école3. Droits des personnes[...]Article : texte imprimé
2 ème partie: Formations organisées par le SUSA sont destinées aux équipes qui travaillent dans le domaine de l'autismeDétails du programme voir dans la revueArticle : texte imprimé
L'interlocuteur est un humaniste, Bousvert croit en l'homme. Au Québec, les institutions ont été supprimées sans perte d'emploi. Il n'y a plus d'internat. Des services spécialisés cherchent à intégrer et maintenir l'enfant handicapé dans son mil[...]Article : texte imprimé
D'un naturel positif et optimiste, Mme Thérèse Kempeneers-Foulon (présidente durant 4 ans de la Commission internationale Frères et soeurs au sein de la Ligue Internationale des Associations pour les Personnes Handicapées Mentales, explique que [...]Article : texte imprimé
La généralisation des compétences fonctionnelles utiles ou nécessaires pour l'intégration des personnes qui présentent une déficience intellectuelle concourt en effet encore et toujours à la qualité de vie dont on parle chaque jour davantage.Les[...]Article : texte imprimé
L'objectif général du service d'Aide à l'apprentissage est d'apporter une aide aux personnes à besoins spécifiques, aux familles et aux intervenants pour favoriser les apprentissages des jeunes avec retard mental et des personnes âgées.périodiqu[...]Article : texte imprimé
Véronique Gousée a obtenu une subvention de la fondation Van Goethem-Brichant afin de mener une recherche sur l'apport des groupes de rencontre pour frères et soeurs. Elle expose ici ce que sont ces groupes et quelle en est l'utilité.Article : texte imprimé
Ce n° présente le mouvement personnes d'abord. Être malade, handicapé ou vivre avec un handicap, est ce la même chose? S'agit-il simplement d'un rajeunissement des terminologies, qui vieillissent mal, ou bien d'un changement de regard sur les pe[...]Article : texte imprimé
L'homme ne vit pas seulement de pain, de relations professionnelles, familiales mais aussi de relations sociales qu'il entretient avec ses voisins, amis, camarades et toutes les personnes ordinaires qu'il peut rencontrer partout. Mais le handica[...]Article : texte imprimé
Ce numéro aborde l'évolution des services intéressés par les pratiques professionnelles centrées sur la qualité et les adaptations en cours. Comment soutenir en milieu de travail ordinaire les travailleurs ayant un handicap. Un hébergement perso[...]Article : texte imprimé
La parentalité des personnes avec déficience intellectuelle fait encore trop souvent figure de sujet tabou.C’est donc sur base de ce constat que deux études ont été successivement menées au sein du Département d’Orthopédagogie afin de dresser un[...]Article : texte imprimé
Les personnes d’origine immigrée vieillissent. Comme tout le monde. Jusque-là, rien d’extraordinaire. Sauf que, dans les maisons de repos, peu de choses ont été prévues pour répondre à leurs besoins spécifiques. Au sein du CPAS de Mons, Yvonne S[...]texte imprimé
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POURTOIS J.P. ; UMH ; CERIS ; FONDATION BERNARD VAN LEER ; Université de Mons-Hainaut ; "Colloque ""Famille anti-crise"",Université de Mons-Hainaut,septembre 1988 (Mons,1988)" | Louvain-La-Neuve : De Boeck | Pédagogie en développement : recueils | 1991"Né des réflexions critiques et des suggestions, de praticiens et de théoriciens, l'innovation en éducation familiale met le lecteur en contact avec les pratiques et les stratégies que les professionnels de l'éducation ont imaginées, expérimenté[...]texte imprimé
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Ce second numéro aborde l'intégration en crèche des enfants en situation de handicap en lien avec la recherche jeunes enfants: besoins différents, droits égaux. Il est important de soutenir l'équipe au quotidien car elle souffre souvent d'un man[...]texte imprimé
Ghislain Magerotte ; ABRASSART J.B. ; Cynthia Moreau ; Université de Mons-Hainaut | Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles | 1993Liste des annexes du rapport final (E.C.402.1.5Article : texte imprimé
Carole Barthélémy ; EGEL A.E. ; DEPREZ M. ; Université de Mons-Hainaut ; Conférence internationnale,Mons,août 1989 |Thérapeutique d'échange et de développement : - principes-applications et évaluation * L'importance de l'échange entre l'enfant et le thérapeute * L'application de différentes thérapies * Le programme préscolaire de l'université de Maryland pour[...]texte imprimé
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En communauté Wallonie- Bruxelles, la crèche constitue le premier milieu d'accueil en dehors de la famille pour la plupart des jeunes enfants. On y retrouve peu d'enfants avec handicap. C'est à cause du manque de sensibilisation et d'accompagnem[...]Article : texte imprimé
HARRIS S. ; MESIBOV G. ; WERTZ S. ; Université de Mons-Hainaut ; Symposium international : combining the many of the puzzle,Arnhem,Pays-Bas,27-30 décembre 1998 |Bref compte rendu de trois grandes tendances. L'analyse appliquée du comportement représentée par Sandra Harris. Le modèle Teacch représenté par Garry Mesibov et l'approche Growing Minds développée par Steven Wertz. Plus on commence l'interventi[...]Article : texte imprimé
1. Expérience réalisée sur un garçon de 2 ans et 10 mois. Issu d'une famille normalement constituée entre frères et soeurs et parents normaux. L'expérience démarre le 11 février 97 jusqu'au 28 juin 97. Durant cette période, Pierre, ainsi nommé a[...]Article : texte imprimé
Le jeu est considéré comme le premier contexte de normalisation moyen d'intégration sociale, offre à l'enfant la possibilité de maintenir des relations avec ses pairs.- les groupes de jeux : comment procéder? jouer est un droit, les groupes de j[...]Article : texte imprimé
Questions-réponses autour de mon vécu personnel. Éric interroge Maarten sur son expérience de vie. Ne nous pleurez pas. Ce texte s'adresse aux parents. L'autisme n'est pas un mur impénétrable. Apprendre à accepter et à gérer sa vie en fonction d[...]Article : texte imprimé
Lettre ouverte du docteur Marie-Odile Réthoré qu'elle a rédigée sous la forme de conseils émis à l'attention des frères et des soeurs d'un enfant handicapé afin de les guider dans leur attitude auprès de l'enfant handicapé et de leurs parents. C[...]Article : texte imprimé
Participer à une activité de loisir en compagnie d'une personne de son choix constitue pour la majorité des êtres handicapés ou non, l'aspect le plus important. Apprentissages mutuels: Les avantages liés à une interaction de qualité entre les pe[...]Article : texte imprimé
Importante recherche sur un outil visant le développement de l'autodétermination chez des adolescent présentant un handicap.Mélanie Bara relate une recherche en action visant à aider les adolescents en situation de handicap à se sentir davantage[...]Article : texte imprimé
Un des développements récents de la tension qui s'est établie entre la médecine et l'économie exige que l'on mesure ce qu'on obtient par euro dépensé. Certes, cette démarche a parfois pu permettre de choisir entre deux stratégies médicales (pour[...]Article : texte imprimé
Une bonne qualité et des compétences valables de l'encadrement humain, l'implication de l'ensemble des partenaires que sont les personnes avec un handicap, les parents, les intervenants, les associations, les membres de la communauté et les pouv[...]Article : texte imprimé
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L'intégration de 3 ou 4 personnes autistes (des filles) qui seraient mêlées 24h sur 24 aux différentes sections, aux activités aux repas aux veillées. Chaque enfant serait accompagnée de son animatrice personnelle pour les adaptations nécessaire[...]Article : texte imprimé
Le principe de normalisation trouve son origine en Scandinavie. Il assure aux personnes mentalement sous la normale un mode et des conditions de vie qui se rapprochent de celles du courant principal de la société. Utilisations des moyens : le co[...]Article : texte imprimé
"La place de l'enfant dans la société et son mode d'éducation ont considérablement changé au cours des dernières décennies. L'émancipation de l'enfant est devenue l'objectif prioritaire. Il n'est plus éduqué pour servir la société mais pour favo[...]Article : texte imprimé
Quatre articles sur les jeunes, les étudiants qui par leur enthousiasme, leur initiative, leur engagement participent à une meilleure qualité de tous et en particulier de ceux qui présentent de l'autisme et/ou un handicap mental voire un polyhan[...]Article : texte imprimé
Le bien-être .Qu'est ce qu'une personne déficiente mentale?La déficience mentale se définit par rapport aux exigences d'un environnement. Le bien être et la déficience mentale peuvent très bien s'associer. La notion de se sentir bien en étant li[...]Article : texte imprimé
Adaptation d'un article paru dans la revue Comportement humain.Article : texte imprimé
Résultats d'une enquête réalisée par l'APEPA (Projet Caroline) auprès de parents à propos de la scolarisation de leur enfant atteint de l'autisme. Échantillon de 15 familles. Le choix de l'école, les transports, description de la classe, nombres[...]Article : texte imprimé
Deux témoignages de parents l'un relatant l'expérience de Jean Marc aidé d'un accompagnateur. L'autre l'expérience des problèmes d'automutilation chez Alina du point de vue médical. Toutes méthodes ont échouées.Article : texte imprimé
Il existe des cas majeurs et des cas mineurs. (description). Les conditions de réussite: collaboration entre l'école,la maison, l'internat. La confiance doit être la plus complète Analyse du comportement Nombre limité d'élèves par classe Rôle d'[...]Article : texte imprimé
Teachh utilise fréquemment la métaphore de l'iceberg: comportement spécifiques et déficits sous-jacents. Définitions des comportements problèmes qui est assez large et fluctuante en fonction des milieux. Étude réalisée avec 29 comportements-prob[...]texte imprimé
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L'extrait suivant - que nous reprenons en guise d'introduction afin de camper le problème et bien que fictif pourrait être malheureusement repris par de nombreux parents qui s'essoufflent à tenter de trouver un logement pour leur jeune adulte. L[...]Article : texte imprimé
L'intérêt du travail est axé sur le père de l'enfant avec un handicap. Celui-ci ressent tout autant que la mère, les retentissements et l'influence du handicap sur la vie familialetexte imprimé
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Exemples de vie de tous les jours chez des enfants atteints d'autisme. A l'aide de dessin et d'image l'enfant ou la personne peut prévoir ce qui l'attend et ainsi arriver à une meilleure qualité de vie. Problème au niveau de l'organisation tempo[...]texte imprimé
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Ce numéro est consacré à l'évaluation des personnes qui présentent un retard mental et /ou de l'autisme.L'évolution du concept d'évaluation et des changements apportés par l'association Américaine sur le retard mental. L'élaboration d'outils et [...]Article : texte imprimé
Éditorial.Qualité de vie.. un état des lieux.Qualité de vie et évaluation de divers domaines.Environnement physique et communautaire.Éducation. Sécurité financière et santé. Travail et loisirs Compétences sociales, réseaux sociaux.Bien être psyc[...]Article : texte imprimé
La politique de la région wallonne en faveur des personnes autistes. Tous les enfants et adolescents qui sont les premiers concernés par la qualité de l'enseignement que leurs parents et les professionnels de l'éducation tous sont en droit d'att[...]Article : texte imprimé
L’aide à domicile est un secteur en expansion mais connait actuellement certaines difficultés liées au travail et aux conditions dans lesquelles il doit s’exercer. Ces conditions de travail, en particulier sur le plan de la santé sécurité sont à[...]Article : texte imprimé
Dossier : Les formations pour les parents d'enfants handicapés marchent bien et apportent des résultats tout-à-fait positif. D'un côté les parents sont informés sur la façon de mettre en place un contexte propice au développement d'une communica[...]Article : texte imprimé
PASS III une méthode d'évaluation qui ne se pratique pas pour contrôler, elle implique l'accord des participants, cependant cet outil d'évaluation sert pour contrôler afin de pouvoir distribuer le plus objectivement possible les fonds sociaux. L[...]Article : texte imprimé
La décennie Internationale des personnes handicapées (83-92). Au Québec : 10 ans de recherche à partager : L'ONU a mis sur point en 1983 un programme mondial d'action Une société pour tous d'ici l'an 2010 Différents formations dans le domaine de[...]texte imprimé
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L'objectif de ce projet est d'étudier les possibilités de budgétiser de façon individuelle les services offerts aux personnes qui présentent un handicap en tenant compte à la fois des législations et de la réglementations valables pour tout cito[...]Article : texte imprimé
Cette thèse s'intéresse au développement précoce des compétences socio-communicatives du tout jeune enfant(0-6 ans) avec autisme. L'objectif général de la recherche est de réaliser une étude descriptive-comparative portant a) sur les compétences[...]Article : texte imprimé
Le travail de personnes qui présentent un handicap mental et ou de l'autisme est un thème extrêmement important aux yeux des membres du département d'Orthopédagogie et du Service Universitaire spécialisé pour personne autiste. Dans le cadre du p[...]Article : texte imprimé
Ce projet vise six objectifs :- La démonstration que l'éducation intégrée est faisable et répond aux besoins éducatifs individualisés des élèves* La démonstration que l'éducation intégrée est profitable aux élèves avec ou sans handicap- L'identi[...]Article : texte imprimé
Ce premier numéro est consacré à l’adolescence et à la transition entre école et vie adulte. C’est en effet un cap décisif dans la vie de tout un chacun, et particulièrement délicat dans le cas de ces personnes en difficulté.A ces fins, il repre[...]Article : texte imprimé
Un service de qualité pour handicapés mentaux devra permettre des progrès de statut, un bon diagnostic individuel, la mise en oeuvre de mode d'action pertinents, la réalisation d'un bon rapport coût /avantage.Article : texte imprimé
FERAGUS J. ; GOULEY C. ; DUTRENIT J.M. ; SPRUMONT D. ; LEVAUX A. ; STIRLING J. ; Université de Mons-Hainaut |Dossier sur la notion de bien-être pour les personnes bénéficiaires des actions sociales, la présentation de l'outil d'évaluation PASS III, la qualité des services pour handicapés mentaux, l'évaluation des services au travers de différents instr[...]Article : texte imprimé
Ce chapitre propose une série de textes concernant la qualité de vie des personnes ayant un handicap mental ou de l'autisme... et de tous. Ce sont des contributions de l'Université de Mons - Hainaut. Ces textes peuvent être consultés au centre C[...]Article : texte imprimé
Les principes de normalisation et de valorisation des rôles sociaux sont un moyen d'améliorer la qualité de vie. Celle-ci peut être perçues de diverses manières : du point de vue objectif, subjectif et par une approche interactive. Les outils d'[...]Article : texte imprimé
Le fait d'être libre de choisir ses amis, ses compagnons, la personne de qui on reçoit de l'aide, la personne avec qui l'on décide de vivre tout cela peut influencer le sentiment que l'on a de réussir sa vie et d'être heureux. Dans les outils d'[...]Article : texte imprimé
Un aspect également essentiel de la personne concerne les compétences sociales et résidentielles et le réseau social dans lequel elle évolue. Certains outils sont spécialement destinés à analyser cet aspect social. L'image qu'une personne peut a[...]Article : texte imprimé
L'évaluation de la qualité de vie peut se faire également par le biais d'outils centrés sur un domaine particulier: santé, loisirs, éducation...Environnement physique et communautaire. Inventaire de l'environnement familial. Caractéristiques du [...]Article : texte imprimé
Grille d'évaluation de la dépendance et de la mesure de la qualité et de la quantité de soins. Évaluation de la douleur chez le sujet sévèrement polyhandicapés. Fiche signalétique. Travail et loisirs en ce qui concerne le travail les indices de [...]Article : texte imprimé
Ghislain Magerotte ; MOUREAU B. ; HUBERT G. ; MONTULET I. ; ABRASSART J.B. ; MINET M. ; Université de Mons-Hainaut |Constitue une note de synthèse et présente les tables des matières de chacun des rapports remis au ministre en août 91 et soumis depuis à la réflexion du Cabinet, de l'administration et des divers Conseils ayant en charge les services pour perso[...]texte imprimé
La qualité de vie et la qualité des services sont pour les personnes présentant un handicap des pierres angulaires de l'existence. Dans un premier point, l'auteur recherche à travers la littérature et des témoignages les facettes principales de [...]Article : texte imprimé
Le problème qui est soulevé ici: c'est trois missions universitaires qui consistent à rendre service à la communauté pour résoudre les problèmes de comportement des personnes avec de l'autisme au niveau des intervenants de terrain: parents, ense[...]texte imprimé
POURTOIS J.P. ; DESMET H. ; Willy Lahaye ; Université de Mons-Hainaut ; Léopold Paquay ; Marcel Crahay ; Jean-Marie De Ketele | Louvain-La-Neuve : De Boeck | Pédagogies en développement (vrai) | 2010Après avoir montré l'artificalité d'un clivage radical entre les approches qualitatives et quantitatives, les auteurs mettent l'accent sur trois critères de scientitificité et leur nécessaire articulation : la validité de la recherche, l'analyse[...]Article : texte imprimé
L'association se fait le relais des 75 associations membres et reste à l'écoute de leurs besoins et préoccupations à ce propos. Maintien d'une communication et une symbiose optimale entre parents et professionnels. Il faut un label de qualité po[...]Article : texte imprimé
Ce numéro propose un texte portant sur le processus d'inclusion, et plus particulièrement sur le rôle des familles dans ce processus. En effet, nous sommes aujourd'hui loin du placement systématique des personnes en situation de handicap en ress[...]texte imprimé
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Le bref historique présenté ici reflète également l'évolution de l'évaluation dans le domaine du retard mental/Il présente le point de vue défendu au cours du temps par l'Association Américaine sur le retard mental, en ce qui concerne la définit[...]Article : texte imprimé
Sommaire:Centre pour l’Innovation en Orthopédagogie 5Manifestations scientifiques 12Gestion administrative 14Activités de Formation Continue 15Service d’Aide à l’Apprentissage 17Consultation « Haut Potentiel » 19Perspectives 20texte imprimé
Ce rapport intermédiaire fait le point sur l'état d'avancement de la recherche Qualité de vie et budgets personnalisés menée par le service d'Orthopédagogie de l'Université de Mons, subventionnée par l'AWIPH. Cette recherche a pour objet l'inser[...]Article : texte imprimé
Contacté par le CPAS de Mons, le Service d’Orthopédagogie Clinique de l’UMONS a été chargé, étant donné son expertise dans le domaine du vieillissement, de la rédaction du guide « Immigration et vieillissement ».Article : texte imprimé
L'intérêt des membres du Département d'Orthopédagogie et du Service Universitaire spécialisé pour personnes avec autisme pour les logements intégrés au sein de la communauté n'est pas récent. Les documents suivants illustrent parfaitement cet in[...]Article : texte imprimé
Aperçu des divers outils mis au point au sein du groupe de recherche sur l'auto l'évaluation.Article : texte imprimé
Sollicitation de deux services d'accompagnement ayant participé au processus de recherche, d'une part l'Accueil Mosan, d'autre part le SISAHM à qui nous laisserons la parole.Article : texte imprimé
Editorial Le mouvement des auto-représentants nous parle du rôle de leur association:- le mouvement des personnes d'Abord de Drumondville- l'association Nous Aussi de ParisUn manuel de formation à la prise de parole pour la personne déficiente i[...]Article : texte imprimé
S'autoévaluer pour évoluer ! : Prise de parole des bénéficiaires : Prise de parole des bénéficiaires
Ce dernier volet de la démarche s'appuie ici sur la prise de parole des bénéficiaires eux-mêmes.Avoir la possibilité de se représenter et par là même exister, non seulement au sein d'un groupe ou de la société, est la démarche que l'on peut souh[...]Article : texte imprimé
On parle actuellement énormément de qualité des services, de normes de qualité, d'évaluation de la qualité...Dans cet esprit, nous avons voulu que le 22 ème volume de notre revue traite plus particulièrement de l'importance non de l'évaluation, [...]Article : texte imprimé
Dossier : - Introduction * - Historique du sapha * - Historique de l'accompagnement en région wallonne * - Rôle de l'intervenant en service d'accompagnement en matière de logement * - La parentalité des personnes handicapées. Le point de vue des[...]texte imprimé
Ce dossier dresse un tableau de la situation actuelle des services d'aide précoce et donne des pistes pour guider la structuration des actions entreprises et à entreprendre. La première partie décrit le contexte général dans lequel les services [...]Article : texte imprimé
EMMEN R. ; PLASMEYER M. ; SCHULER A.L. ; Université de Mons-Hainaut ; Conférence internationnale,Mons,août 1989 |Apprentissage des compétences sociales chez les adolescents autistes au moyen de la thérapie de groupe de Goldstein. Le département de psychologie de l'Université de Groningen (Pays-Bas) a mis au point un programme d'apprentissage des aptitudes [...]texte imprimé
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MINET M. ; Ghislain Magerotte ; Université de Mons-Hainaut ; ABRASSART J.B. ; HUBERT G. | 1991Dans ce dossier consâcré au soutien au logement et à la vie sociale, les auteurs ont voulu mettre un concept fondamental. Chaque personne handicapée a le droit de vivre dans un logement intégré à la communauté. Pour atteindre cette objectif, il [...]Article : texte imprimé
Ce bulletin présente l'offre de formation continue du Département d'Orthopédagogie de l'Université de Mons-Hainaut pour l'année 2002. Ces formations visent à améliorer la qualité de vie des personnes ayant un handicap et aussi des divers partena[...]Article : texte imprimé
Dossier : Descriptions des formations : - méthodologie de l'intervention individualisée -PEI, PIA- * - Plan de transition individualisé -PTI- * - Élaboration de projet d'intervention personnalisés -PIP, PSI-, - Sensibilisation à l'éducation cogn[...]Article : texte imprimé
Ce spécial formations 2000 est étroitement lié aux activités de recherche du Département d'orthopédagogie de l'Université de Mons-Hainaut. Recherches menée directement ou celles aux quelles il est associés de par ses contacts nationaux et intern[...]Article : texte imprimé
Projets de formation étroitement lié à leurs activités. Ces formations visent à améliorer la qualité de vie des personnes ayant un handicap (et aussi des divers partenaires professionnels et autres)Article : texte imprimé
Innovations en orthopédagogie. Formation continuée des intervenants à l'Université de Mons-Hainaut. Le département organise ces formations en vue de répondre à des besoins non rencontrés actuellement.Les formateurs sont eux-mêmes chercheurs. Les[...]texte imprimé
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Ce second numéro de l'année 2005 sera consacré à l'intégration scolaire et communautaire, thème toujours d'actualité. L'intérêt de ce texte réside dans le fait que l'on peut y trouver le vécu des professionnels, des parents des enfants. Ces text[...]Article : texte imprimé
Vivre chez moi : à quel prix ? est le titre d'une recherche menée avec le soutien de Monsieur Detienne, Ministre des affaires sociales et de la santé, dans le cadre de l'année internationale de la personne handicapée et avec les associations sui[...]texte imprimé
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Dossier : - Définition de l'agrément * - Objectif et procédure * - Le système québécois * - Les objets de l'évaluation, les capacités d'amélioration * - Détails du processus d'agrément, Démarche, formation, démarche d'auto évaluation * La struct[...]texte imprimé
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Toute réflexion sur le cours du temps à l'hôpital implique que soient prises en compte de multiples temporalités : celle du patient, celle des infirmières, celle du médecin, celle enfin, du complexe administrativo-gestionaire, qui comprend à la [...]Article : texte imprimé
DOUET B. ; Université de Mons-Hainaut ; Journée d'étude sur l'évaluation des programmes d'éducation pour personnes déficientes mentales,Paris,17 mars 1990 |Le Programme d'Enrichissement Instrumental est une méthode originale élaborée par R.FEUERSTEIN et expérimentée depuis 1983 à l'Université Paris V et visant à rééduquer l'intelligence. Le but de l'auteur est de montrer que rééduquer l'intelligenc[...]Article : texte imprimé
Dossier : - Survol des déclarations et recommandations internationales servant aux personnes présentant un handicap qu'à leurs parents et aux professionnels* - Décision du conseil du 3 décembre 2001 relative à l'année européenne des personnes ha[...]texte imprimé
Ghislain Magerotte ; DEPREZ M. ; DESCAMPS M. ; GOSSET L. ; JOURDAIN I. ; TERRIER Y. ; Université de Mons-Hainaut | Mons : Département d'orthopédagogie de l'université de Mons-Hainaut | 2000-03Dans le cadre du programme Horizon, financé par le Fonds Social Européen, le Département d'Orthopédagogie, en partenariat avec quatre services (le SAPHA, le Home Saint Alfred, le SUSA et le Tandem), s'est engagé depuis septembre 1996 dans un pro[...]Article : texte imprimé
Un projet soutenu par la région wallonne : la création de centres d'éducation familiale dont le but poursuivi est d'amener parents et grands-parents à une prise de conscience de leur potentiel éducatif, en privilégiant pour leurs enfants certain[...]texte imprimé
Cynthia Moreau ; Université de Mons-Hainaut | 1990-01Le tutorat est une méthode d'enseignement dans laquelle un élève(tuteuré) est pris en charge par un tuteur, afin de recevoir un enseignement individualisé et personnalisé. Des observations faites durant la période de travail en tutorat ont donné[...]Article : texte imprimé
Dans le cadre d'une éducation intégrée, le tutorat s'est révélé un moyen très intéressant. Il vise à faciliter la tâche de l'enseignant. En quoi consiste donc le tutorat ? Quels en sont les objectifs, les avantages et inconvénients, l'efficacité[...]texte imprimé
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Prise de conscience de la part de université quant à la difficulté d'avoir des subsides pour la poursuite de leur action. Appel aux ministres et représentants des ministres. Dans le texte de G. Mesibov nous retrouvons, l'origine et les grands pr[...]Article : texte imprimé
La problématique du diagnostic de handicap et de l'accompagnement des parents n'est pas nouvelle. Des initiatives et colloques ont déjà eu lieu sur le sujet, mais sans hélas déboucher sur des solutions globales et structurelles. la fondation Lou[...]Article : texte imprimé
Dossier : - Le système québécois d'agrément * Un outil d'évaluation * Ateliers du 8/11/01 et du 9/11/01 * - La rubrique du CIO * Lu pour vous * - Agenda.Article : texte imprimé
Communication présentée lors d’une journée d’étude sur le handicap « Santé mentale et handicap mental. Construire des passerelles entre théories, recherche et bonnes pratiques » qui s’est tenue à Luxembourg le 12 mai 2009.- Notions de handicap e[...]Article : texte imprimé
Mission des 3 équipes : - Le département d'orthopédagogie qui met l'accent sur l'enseignement universitaire et la recherche * - Le centre d'orthopédagogie(CIO) qui prend en charge la dimension documentaire, c'est la mission interne * - Le servic[...]Article : texte imprimé
Comme tout un chacun, la personne handicapée vieillissante a des besoins qu’elle aspire à satisfaire, afin d’avoir une qualité de vie la meilleure possible.Si ces derniers se modifient avec la présence du handicap et/ou l’avancée en âge, nous no[...]Article : texte imprimé
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Comme annoncé, ce nouveau numéro d’Handicaps-Info portera sur le vécu des professionnels et la résilience des parents.Nous avons pour cela repris le texte d’une communication de LaetitiaVandevonder et Marie-Claire Haelewyck, communication présen[...]Article : texte imprimé
L'ensemble de ce n° est essentiellement axé sur une recherche portant sur la qualité de vie des personnes handicapées en Belgique. Son objectif est de définir des orientations générales et des actions spécifiques visant une meilleure qualité de [...]