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Résumé :
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Le concept de l'accompagnement des personnes vivant avec un handicap mental évolue. Le travail en partenariat avec les familles figure dans tous les projets institutionnels. Quelles représentations et applications réelles se cachent-ils sous ce terme, comment l'institution met-elle en oeuvre le partenariat ? A partir d'un modèle écosystémique du développement, l'auteur proposera quelques concepts théoriques sur le partenariat. Les processus de partenariat développés dans une institution pour adolescents présentant un handicap mental sont illustrés par trois vignettes , elles mettront en évidence des méthodes et des conduites facilitantes au partenariat.
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