|
Résumé :
|
Aller à l'école ne va pas de soi. Aujourd'hui, en France, tous les enfants ne sont pas scolarisés. C'est le cas des enfants tsiganes. Il existe des camions-écoles qui en rejoignent quelques-uns sur leurs lieux de vie et qui les accueillent quelques heures par semaine. Cette structure scolaire permet à des enfants de tous âges de connaître une pré-scolarisation, au sens de première initiation à l'école. Elle est envisagée par les différents acteurs du dispositif comme une passerelle vers le milieu scolaire dit ordinaire lorsque les familles et les acteurs éducatifs sont prêts.|Une enquête de type ethnographique menée dans le Nord de la France a permis d'interroger les pratiques et les enjeux culturels et sociaux de cette structure, en ce qui concerne notamment ses relations avec les familles tsiganes et son rôle dans la transmission des savoirs scolaires.
|
