![Psychologie et pédagogie](./getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg¬icecode=&entity_id=762473&vigurl=https%3A%2F%2Fsites.uclouvain.be%2Freso%2Fopac_css%2Fcms_vign.php%3Ftype%3Darticle%26id%3D16%26mode%3Dvign)
Titre : | Psychologie et pédagogie : critiques et propositions (2002) |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Le Journal des psychologues (n° 202, NOVEMBRE) |
Article en page(s) : | pp. 19-47 |
Langues: | Français |
Catégories : | |
Mots-clés: | PERSONNE AGEE ; VIEILLISSEMENT ; SANTE MENTALE ; APPROCHE PSYCHANALYTIQUE ; DEPRESSION ; COMPORTEMENT ; CULTURE ; SOCIOLOGIE ; PSYCHIATRIE ; CONTROLE SOCIAL ; TROUBLE DE LA MEMOIRE ; EVALUATION DE SOINS ; GERONTOLOGIE ; HOPITAL DE JOUR ; ACCOMPAGNEMENT ; CONCURRENCE |
Note de contenu : | INTERVENANT |
Exemplaires
Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
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aucun exemplaire |