Détail de l'auteur
Auteur KLEES-DELANGE M. |
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Article : texte imprimé
Dix ans après l'ouverture d'une classe maternelle thérapeutique ( CMT ), nous avons évalué les 25 premiers enfants accueillis et qui souffraient de dysharmonie d'évolution. Les question posées concernaient le développement actuel des enfants qua[...]