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Dans le groupe thérapeutique, il ne suffit pas que l'enfant soit amené à jouer, il faut que ce jeu ait valeur de compromis, et que dans son élaboration ou dans la manière dont il est mis en action, un sens puisse être dégagé. La question qui se [...]
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"A partir de leur pratique des groupes thérapeutiques et de celle de formateur de thérapeutes de groupes, les auteurs tentent de montrer qu'il ne suffit pas de réunir un certain nombre d'enfants pour "" faire un groupe "". Après une rapide évoca[...]
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A partir d'un exemple clinique avec de petits enfants dysharmoniques, les auteurs montrent l'importance pour le psychothérapeute-psychanalyste de pouvoir se prêter à la fonction de double pour que s'amorce une rencontre groupale dans le partage [...]
