Détail de l'auteur
Auteur FOCANT J. |
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Article : texte imprimé
FOCANT J. ; DETRAUX J.J. ; MELLIER D. |La réalisation de tâches scolaires exige la mise en oeuvre de connaissances disciplinaires, mais également de stratégies métacognitives. Après avoir décrit ces stratégies lors de la réalisation de tâches scolaires, nous présentons une étude de c[...]