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FOMBONNE E. ; ROGE B. ; Gordon Mace ; HUARD G. ; TREHIN C. ; DURHAM C. ; Université de Mons-Hainaut |Les informations reprises dans ce compte rendu proviennent de communications présentées lors d'une journée d'étude consacrée à l'autisme de haut niveau et au syndrome d'Asperger (Paris 6 juin 1998).- Ce chapitre aborde les aspects suivants: diag[...]
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TREHIN C. ; APEPA, ASSOCIATION DE PARENTS D'ENFANTS PSYCHOTIQUES ET AUTISTIQUES |Dans INFO APEPA (n° 85)Descriptif du syndrome d'Asperger : évaluation, compétences sociales, prise en charge, acquisition scolaire, , intérêts particuliers, comportements et perspectives.
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TREHIN C. ; APEPA, ASSOCIATION DE PARENTS D'ENFANTS PSYCHOTIQUES ET AUTISTIQUES |Dans INFO APEPA (n° 86)Passage de l'enfance à l'adolescence des personnes autistes: niveau de langage, comportement social, besoins, éducation sociale, formation professionnelle, soutien thérapeutique.
