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Auteur CELESTE B. |
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Notre recherche étudie le développement cognitif des enfants ayant une trisomie 21 en adoptant une approche longitudinale. Sept enfants ont été évalués à l’aide des Échelles Différentielles d’Efficiences Intellectuelles à l’âge moyen de 7,6 ans [...]Article : texte imprimé
L'article présente les résultats d'un ensemble de travaux évaluant le niveau de sexuation psychique des enfants trisomiques scolarisés en maternelle. À cet âge les enfants trisomiques ont des connaissances indéniables sur les différences de genr[...]Article : texte imprimé
Cette étude avait pour objectif de vérifier si les enfants porteurs de trisomie 21 sont répondants aux suggestions hypnotiques, et d'examiner les conditions de la réponse hypnotique chez ces enfants sur le plan cognitif à partir de quatre variab[...]