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Auteur TURPIN P. |
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BOIN C. ; TURPIN P. ; REICHER D. ; ROBIN M.C. ; ROGER F. ; SANCHEZ J. ; Colloque,Paris,6-7 octobre 1988 | Vanves : Ctnerhi | 1990-01Sont traités dans le chapitre III intitulé l'accès aux bibliothèques en A : les enquêtes : accueil des handicapés dans les bibliothèques universitaires françaises (Enquête Direction des bibliothèques, des musées et de l'information scientifique [...]Article : texte imprimé
LABREGERE A. ; REMOND B. ; HAMONET C. ; LEVY M.J. ; TURPIN P. | Paris : La documentation française | Problèmes politiques et sociaux |En première partie : Approches du handicap : un extrait de Aimé Labrégère : l'insertion des personnes handicapées avec évaluation médicale, un extrait de Bruno Rémond : l'accès à la formation professionnelle des travailleurs handicapés, et en de[...]Article : texte imprimé
Dans modifier l'environnement urbain : 'accessiblité aux transports (le contenu de la directive et situation dans les Etats membres), l'accès à l'habitat et aux lieux publics, bibliothèque pour non-voyants, et dans la partie handicaps et nouvell[...]Article : texte imprimé
On y traite de l'accès à la formation professionnelle des travailleurs handicapés,du filtrage, fait par le chômage,des travailleurs handicapés,des moyens spécialisés de prise en charge nécessaires,des prestations en espèces pour adultes. Puis T.[...]Article : texte imprimé
L'intégration des personnes handicapées fait son chemin, tant en France qu'à l'étranger, à l'école, dans la vie professionnelle mais aussi dans la ville, à l'intérieur du logement, dans les transports. Chacun a pris conscience que les mesures d'[...]Article : texte imprimé
Quelle intégration et quel handicap ? (Statistiques et trois catégories de handicapés au début du siècle étaient considérées : ceux de l'hôpital, ceux de l'école et ceux de la colonie), les acteurs de l'intégration (l'enfant différent, réputé no[...]Article : texte imprimé
SANTONI F. ; TOMKIEWICZ S. ; Elisabeth Zucman ; TURPIN P. | Paris : La documentation française | Problèmes politiques et sociaux |Les réponses aux besoins éducatifs : en première partie : les institutions du secteur médico-social : des structures multiples : les services sur les lieux de vie, et le placement en institutions, (définitions de ce qu'est un CDES, une assemblée[...]