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Maria Grazia Albano ; Solange Muller-Pinget ; Jean-François d’Ivernois ; Cyril Crozet ; Alain Golay ; UNIVERSITE DE FOGGIA ; HOPITAUX UNIVERSITAIRES DE GENEVE ; Université de Paris |Il est reconnu aujourd'hui que l'éducation thérapeutique des patients (ETP) représente une partie importante de la prise en charge des patients obèses. Les patients obèses se caractérisent fréquemment par une image altérée du corps, une pauvre e[...]
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Isabelle Eglin, Auteur ; Cyril Crozet, Auteur ; Xavier De la Tribonnière, Auteur ; Patrick Lartiguet, Auteur |" Les pratiques professionnelles ETP évoluent. Lors de l’expérimentation des maladies neurodégénératives (MND) 2015–2019 en Occitanie, l’accompagnement des équipes a reposé sur un environnement mettant à disposition des ressources, en facilitant[...]
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Cyril Crozet ; VAN BOCKSTAEL V. ; Jean-François d’Ivernois ; Université de Paris ; Jérôme Foucaud ; Jacques Bury ; LABORATOIRE DE PEDAGOGIE DE LA SANTE ; Maryvette Balcou-Debussche ; CAISSE CENTRALE DE MUTUALITE SOCIALE AGRICOLE- MSA ; Chantal Eymard | Saint-Denis [France] : Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES) | Santé en action | 2010En 2004-2005, dans 9 régions françaises, la Mutualité sociale agricole (MSA) a mené une expérience d'éducation thérapeutique impliquant 158 patients en affection de longue durée (ALD) pour maladies cardio-vasculaires (114 hommes, 44 femmes, moye[...]
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VAN ROOIJ G. ; Cyril Crozet ; Vincent de Andrade ; Remi Gagnayre ; INSTITUT EN SOINS INFIRMIERS DE PONTOISE |La réforme du programme de formation en soins infirmiers amène à nous interroger sur l'offre d'enseignement en éducation thérapeutique dans les instituts de formation en soins infirmiers (IFSI). Cette étude vise à caractériser les enseignements [...]
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HUSSON M. ; CHASSSERAL P. ; Vincent de Andrade ; Cyril Crozet ; RUGARD M. ; Remi Gagnayre ; Université de Paris |Les programmes d'éducation thérapeutiques du patient sont soumis à une demande d'autorisation par les Agences régionales de santé ( ARS) depuis 2009. En Île-de-France (IDF), l'assistance publique des hôpitaux de Paris(Ap-Hp) est le plus grand pô[...]
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Cyril Crozet ; VAN BOCKSTAEL V. ; Jean-François d’Ivernois ; DEVOS J. ; Université de Paris ; CAISSE GENERALE DE LA MUTUALITE SOCIALE AGRICOLE |La Mutualité Sociale Agricole a proposé un projet d'éducation thérapeutique du patient à ses assurés atteints de maladies cardiovasculaires. 786 volontaires dans 16 régions de France identifiés par leur médecin traitant ont suivi un programme d'[...]
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Cyril Crozet, Auteur ; Nadia Boudraï-Mihoubi, Auteur ; Mariane Alphonse, Auteur |Introduction : La forte prévalence des maladies chroniques s'accompagne d'une sous-estimation des multimorbidités. Cette réalité se retrouve dans les soins de premier recours. Le programme d'éducation thérapeutique (ETP) polypathologie, d'après [...]
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Dans le cadre d'un programme de prise en charge de la tuberculose pharmaco-résistante en Arménie, une éducation thérapeutique est proposée aux patients à l'initiation du traitement. Cet article évalue l'utilité, la fiabilité et la commodité d'ut[...]
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Carole Baeza ; Jean-Charles Verheye ; Cyril Crozet ; Vincent de Andrade ; Thomas Sannié ; LAMBERT L. ; Jean-François d’Ivernois ; Université de Lille ; HOPITAL BICETRE |L’hémophilie s’exprime par des accidents hémorragiques dont les signes cliniques sont traduits dans une sémiologie médicale. Le vécu de la maladie conduit les personnes hémophiles à percevoir des signes plus fins que ceux décrits par les profess[...]
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Pour éduquer les jeunes patients atteints de maladies chroniques, les soignants utilisent différentes ressources éducatives sans que les buts pédagogiques recherchés soient toujours exprimés, ni l'efficacité de ces ressources évaluée. On a réali[...]
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Maria Grazia Albano ; Alain Golay ; Vincent de Andrade ; Cyril Crozet ; Jean-François d’Ivernois ; UNIVERSITY OF FOGGIA ; UNIVERSITY HOSPITALS OF GENEVA ; Université de Paris |Cette revue a pour but de mettre en évidence les principales caractéristiques et tendances récentes de l'ETP dans l'obéssité, à partir d'une analyse de littérature publiée de 2005 à 2010.
