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Valery Ridde ; Christian Dagenais | Montréal : Presses universitaires de Montréal | Paramètres | 2012Cet ouvrage décrit les différentes approches évaluatives d'un programme et les types d'évaluation. La seconde partie de l'ouvrage présente quelques études de cas choisies (programme de formation, de prévention, etc.) pour montrer comment les con[...]
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Valery Ridde ; Christian Dagenais | Montréal : Presses universitaires de Montréal | Paramètres | 2009Conçu avant tout pour répondre à la demande croissante de praticiens qualifiés, ce manuel s’adresse aux étudiants et aux enseignants, mais aussi aux évaluateurs professionnels et à ceux qui ont recours à leurs services. Les auteurs exposent d’ab[...]
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HACCOUN R.R. ; MCDUFF P. ; Valery Ridde ; Christian Dagenais | Montréal : Presses universitaires de Montréal | Paramètres | 2009Comment pouvons-nous conclure sans aucun doute qu'un programme eu les effets escomptés? La réponse à cette question dépend des démarches et des procédures qui ont été mises en oeuvre pour évaluer le programme. Parmi ces démarches, le choix du de[...]
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Michael Quinn Patton ; LABOSSIERE F. ; Valery Ridde ; Christian Dagenais | Montréal : Presses universitaires de Montréal | Paramètres | 2009L'évaluation axée sur l'utilisation est basée sur le principe selon mequel les évaluations devraient être jugées en fonction de leur utilité. Ainsi , un évaluater devrait concevoir et mener une évaluation en tenant compte, du début à la fin, de [...]
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CHAGNON F. ; HOULE J. ; MARCOUX I. ; Valery Ridde ; Christian Dagenais | Montréal : Presses universitaires de Montréal | Paramètres | 2009Ce chapitre présente le processus et les résultats d'une évaluation des effets d'un programme de formation en prévention du suicide chez les jeunes qui a été réalisé à l'aide d'une statégie d'évaluation fondée sur l'approche par compétences.
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Une couverture universelle des soins de santé en 2030 pour tous les êtres humains, du Nord au Sud? Réaliser cet objectif de développement durable aussi ambitieux que nécessaire exigera une exceptionnelle volonté politique, mais aussi de solides [...]
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Frédérique Beaudoin-Dion, Auteur ; Christian Dagenais, Auteur ; Kim Archambault, Auteur ; Patricia Garel, Auteur |Objectifs : La présente étude consiste en l’évaluation formative d’un projet-pilote de transfert de connaissances en santé publique, soit une formation/supervision de nouveaux intervenants au sein d’un programme de réadaptation par les arts. Cet[...]
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PLUYE P. ; NADEAU L. ; GAGNON M.P. ; GRAD R. ; JOHNSON-LAFLEUR J. ; GRIFFITHS F. ; Valery Ridde ; Université de Montréal ; Christian Dagenais ; DEPARTEMENT DE MEDECINE SOCIALE ET PREVENTIVE ; CENTRE DE RECHERCHE DU CENTRE HOSPITALIER DE MONTREAL | Montréal : Presses universitaires de Montréal | Paramètres | 2009La philosophie actuelle des méthodes mixtes de recherche er d'évaluation repose essentiellement sur le pragmatisme. Ces méthode, qui combinent les méthodes de collecte et d'analyse de données qualitatives et quantitatives, sont de plus en plus p[...]
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LEVIN ROZALIS M. ; Valery Ridde ; Christian Dagenais | Montréal : Presses universitaires de Montréal | Paramètres | 2009Ce chapitre traite des similarités et des différences qui distinguent l'évaluation et la recherche.
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ROGERS P. ; GERVAIS M. ; Valery Ridde ; Christian Dagenais | Montréal : Presses universitaires de Montréal | Paramètres | 2009Ce chapitre traite de diverses questions et stratégies liées au renforcement des capacités en évaluation, cad des capacités des personnes, des organisations, des secteurs, et des gouvernements à mener différents types d'activités de suivi et d'é[...]
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Christian Dagenais, Auteur ; Émilie Robert,, Auteur | Montréal : Presses universitaires de Montréal | 2012« Voici un livre complet, axé sur la théorie et la pratique, qui intéressera les chercheurs et les utilisateurs des connaissances. Il arrive à point : le transfert des connaissances est un enjeu organisationnel appelé à connaître une importance [...]
