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DE MOOR L.M.H. ; VANWAESBERGHE B.T.M. ; DETRAUX J.J. ; MOMBAERTS D. ; MONTULET I. ; CENTRE D'ETUDE ET DE FORMATION POUR L'EDUCATION SPECIALISEE, CEFES |L'aide précoce s'adresse à tous les enfants ayant ou présentant des risque de trouble de développement.Elle s'étend de la période de diagnostic prénatale jusqu'à celle de l'obligation scolaire et englobe l'ensemble du processus allant du dépista[...]
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DE MOOR J.M.H. ; VAN WAESBERGHE B.T.M. ; DETRAUX J.J. ; MOMBAERTS D. ; MONTULET I. ; CENTRE D'ETUDE ET DE FORMATION POUR L'EDUCATION SPECIALISEE, CEFES |Il s'agit de la suite du n° 31 (manifeste du groupe Eurlyaid destiné à une politique future de la CEE)
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Madeleine Moulin ; DETRAUX J.J. | 1990Une enquête par questionnaire a été menée auprès des centres habilités à délivrer des attestations d'admission et de réévaluation tels que définis par l'Arrêté Monfils datant de 1984. L'objectif principal de cette enquête était d'évaluer dans qu[...]
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Michel Mercier ; DETRAUX J.J. | 1990Ce travail approche deux problématiques chez la personne handicapée: la santé et le vieillissement.Prévention de la santé chez les personnes handicapées mentales:Introduction 1.Description des différents types de prévention2.Approche de la préve[...]
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DETRAUX J.J. | 1990Etude spécifique de la population des jeunes qui tente dans un premier point d'apporter un éclairage sur le concept caractériel et sur la réalité qu'il recouvre. Le point 2 est une synthèse de 2 enquêtes réalisées: l'une, auprès des équipes des [...]
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Michel Mercier ; DETRAUX J.J. | 1990Etude approfondie de la population de multihandicapés, et plus particulièrement des polyhandicapés et des personnes devant bénéficier de soins nursing. La première partie de ce travail est consacrée à la définition des concepts utilisés pour les[...]
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L'étude propose une méthodologie d'apprentissage de la lecture destinée aux personnes déficientes intellectuelles. Cette approche s'inspire du schéma d'intervention adopté dans les rééducations neuropsychologiques de patients atteints de déficit[...]
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Le Cefes fait le point sur ses actions, les obstacles, lien recherche-pratique, etc au cours de ses 5 premières années
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Contrairement aux conclusions de Cossu, Rossini et Marshall (1993), cette recherche met en évidence un lien entre conscience phonologique et lecture chez les enfants trisomiques. Bien que les performances dans les tâches de manipulation de la ph[...]
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Bilan des dix ans d'activité du Cefes en Belgique, à l'étranger et au niveau européen
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BECIANI S. ; VETRO E. ; DETRAUX J.J. |L’objectif de cet article est de présenter une batterie d’évaluation spécifiquement conçue pour le suivi longitudinal des personnes âgées atteintes de trisomie 21. Elle est composée d’évaluations neuropsychologiques couvrant divers domaines cogn[...]
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Selon A. Bullinger, l'atteinte du tissu nerveux chez l'enfant IMC affecte surtout les aires motrices mais peut aussi toucher l'appareil visuel. Les auteurs vont plus loin et étudient l'hypothèse selon laquelle la restriction des expériences post[...]
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L'étude des patterns de développement cognitif et communicatif précoce d'enfants à retard mental, comparés à des enfants tout venant a dégagé des similitudes vs différences de modalités de développement entre ces deux groupes. Les similitudes co[...]
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Selon l'auteur, ces défis sont au nombre de quatre : 1)agir,imaginer et concevoir des projets sans croire nécessairement qu'ils donneront tous les résultats souhaités 2)construire un programme cohérent d'intervention plutôt que de s'en remettre [...]
