| Titre : | Programmes d'intervention précoce |
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| Auteurs : | Gérald Boutin ; TERRISSE B. ; IONESCU S. |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Bruxelles : Editions Mardaga, 1990 |
| Collection : | Psychologie et sciences humaines, num. 162 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-87009-427-3 |
| Format : | pp.15-41 |
| Langues: | |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | PERSONNE HANDICAPEE ; DEFICIENCE INTELLECTUELLE ; INTERVENTION PRECOCE ; PSYCHOLOGIE ; EDUCATION ; DEVELOPPEMENT ; ENFANT ; CLASSIFICATION ; PROGRAMME ; QUEBEC |
| Résumé : | Les programmes d'intervention précoce auprès des enfants avec retard de développement ou à risques s'inscrivent dans le prolongement de trois domaines de recherche qui en constituent, en quelque sorte, la toile de fond.Les découvertes de la neurobiologie, de la psychologie du développement et enfin, celles des sciences de l'éducation ont contribué, de différentes façons, à l'établissement des fondements asiologiques des programmes de prévention et d'intervention précoce. |
| Note de contenu : | INTERVENANT |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 2-40-ION-I2 | EU000527 | Chapitre | Parthages | Disponible |
