| Titre : | L'intégration scolaire des enfants présentant des ted (2000) |
| Auteurs : | ACKERMANN M. ; ASSOCIATION SUISSE D'AIDE AUX HANDICAPES MENTAUX |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | PAGES ROMANDES : REVUE D'INFORMATION SUR LE HANDICAP MENTAL ET LA PEDAGOGIE SPECIALISEE (n° 5) |
| Article en page(s) : | pp. 15 |
| Langues: | |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | HANDICAP ; RECHERCHE ; FORMATION ; INSTITUTION ; DEFICIENCE SENSORIELLE ; DEFICIENCE INTELLECTUELLE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; ART |
| Résumé : | Le dispositif neuchâtelois de prise en charge de la scolarisation spécialisée est basé sur la complémentarité de plusieurs sites.Le CPT de Cressier (NE) est spécialisé dans la prise en charge d'enfants présentant des TED (Troubles Envahissants du Comportement), autisme, syndrome d'Asperger, troubles psychiques ou troubles apparentés, associés ou non à un retard intellectuel.Il est placé sous la houlette du secteur Enfance et Adolescence de la Fondation Les Perce-Neige. |
| Note de contenu : | TOUT PUBLIC |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| E-D-PAG-5/00 | EU999299 | Bulletin | Parthages | Consultation sur place Disponible |
