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Résumé :
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Il existe deux conceptions du handicap: la conception déficitaire (essentiellement liée à l'approche caritative) et la conception écologique (centrée sur les besoins de la personne qui devient le sujet d'approches éducatives). Les approches adoptées par nos institutions aujourd'hui se font dans une perspective écologique : principe de normalisation, valorisation des rôles sociaux, classification internationale du handicap (CIF) mais aussi le processus de production du handicap (PPH). Tandis que l'avenir annonce des défis à relever du côté de l'autonomie ou de l'auto-détermination. Dans cette perspective environnementale, on peut s'apercevoir que l'obstacle ne se situe pas forcément dans le comportement en soi de la personne handicapée mentale, ni à coup sûr dans ses interactions avec le milieu, mais que le blocage peut aussi bien provenir d'une attitude ou d'une interprétation de l'intervenant.
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