| Titre : | Intégration scolaire pour les élèves fréquentant l'enseignement spécial de type II (2004) |
| Auteurs : | KRINS A.M. ; ASSOCIATION FRANCOPHONE D'AIDE AUX HANDICAPES MENTAUX |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | LA VOIX DES PARENTS (n° 33) |
| Article en page(s) : | pp. 4-8 |
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| Catégories : | |
| Mots-clés: | PERSONNE HANDICAPEE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; ENSEIGNEMENT SPECIALISE ; INTEGRATION SOCIALE ; PARENT ; EQUIPE ; EDUCATEUR ; ENSEIGNEMENT INTEGRE ; REFLEXION |
| Résumé : | Réflexions de nos associations présentées lors de la discussion qui a précédé au Parlement de la Communauté française le récent vote du décret relatif à l'enseignement spécialisé. C'est cependant à l'école que commence l'intégration. |
| Note de contenu : | TOUT PUBLIC |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| E-D-VOP-33 | EU999496 | Bulletin | Parthages | Consultation sur place Disponible |
