![Special Formations](./getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg¬icecode=&entity_id=530963&vigurl=https%3A%2F%2Fsites.uclouvain.be%2Freso%2Fopac_css%2Fcms_vign.php%3Ftype%3Darticle%26id%3D16%26mode%3Dvign)
Titre : | Special Formations (2002) |
Auteurs : | Ghislain Magerotte ; Université de Mons-Hainaut |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | HANDICAPS-INFO (Vol. 17 n° 4) |
Article en page(s) : | pp. 3-49 |
Langues: | |
Catégories : | |
Mots-clés: | PERSONNE HANDICAPEE ; AUTISME ; QUALITE ; ADULTE ; FRATRIE ; EDUCATION AFFECTIVE ET SEXUELLE ; COMMUNICATION ; SERVICE ; ENSEIGNEMENT INTEGRE ; PROGRAMME ; EDUCATION ; QUALITE DE SERVICE ; PLAN DE SERVICES INDIVIDUALISE |
Résumé : | Dossier : Descriptions des formations : - méthodologie de l'intervention individualisée -PEI, PIA- * - Plan de transition individualisé -PTI- * - Élaboration de projet d'intervention personnalisés -PIP, PSI-, - Sensibilisation à l'éducation cognitive...) * Lu pour vous. |
Note de contenu : | INTERVENANT |
Exemplaires (1)
Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
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E-D-HANDI-4/02 | EU999615 | Bulletin | Parthages | Consultation sur place Disponible |