| Titre : | Echelle de développement (1999) |
| Auteurs : | Université de Mons-Hainaut |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | HANDICAPS-INFO (Vol. 14 n° 3) |
| Article en page(s) : | pp. 16-20 |
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| Catégories : | |
| Mots-clés: | PERSONNE HANDICAPEE ; EVALUATION ; NOURRISSON ; ENFANT ; DEVELOPPEMENT ; RETARD MENTAL |
| Résumé : | Les échelles de développement sont utilisés afin de décrire les progrès dans l'évolution du comportement chez les nourrissons et les jeunes enfants. Inventaire de développement de GESELL A. Échelles d'évaluation du développement des jeunes enfants de UZGIRIS et HUNT. Échelle de développement psychomoteur de la première enfance de BRUNET et LEZINE. Guide portage d'intervention précoce. Échelle de développement de l'enfant de BAYLEY-II. Profil psycho-éducatif. |
| Note de contenu : | INTERVENANT |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| E-D-HANDI-3/99 | EU999626 | Bulletin | Parthages | Consultation sur place Disponible |
