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Résumé :
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Synthèse de la notion des attentes, positives et négatives, et des variables qui risquent de les influencer. L'auteur présente des études expérimentales sur l'attente humaine dont celle de Rosenthal. Il tente d'expliquer en quoi le regard de l'autre peut nous influencer, l' origine de ce pouvoir et les mécanismes dans lesquels il s'insert. Il souligne l'importance du poids constructeur des premiers regards que rencontre le jeune enfant. La première étape de construction de la personnalité nécessite un regard individualisateur, ce dernier apportant un bénéfice-être. Le lien à l'autre demeure toute la vie ancrée dans ces premiers moments d'engagement dans l'être. Il souligne l'importance d'être conscient de ces mécanismes car ils se retrouvent aussi dans le domaine de l'éducation et de l'enseignement et influencent les intervenants dans leur rapport avec les enfants et adolescents.
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