Résumé :
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Ce livre a été écrit afin de répondre aux multiples demandes de formation en évaluation et se base sur des expériences et des rec herches réalisées depuis près de 15 ans. Il permet d'analyser comment et pourquoi on év alue, de se situer par rapport à un groupe d'enseignants et enfin de trouver son profil d'évaluation. Ainsi, en passant par la conception idéale de l'évaluation, par l'analyse des pratiques et par l'étayage d'outils d'évaluation, le lecteur effectue une synthèse sur ses orientaitons dans sa manière d'évaluer. Il est aussi amené à réfléchir sur les remédiations possibles lors d'une mise en situation.
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