Résumé :
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Résumé de l'auteur. Dans le présent article, nous présentons d'abord les deux principales conceptions de la communication qui ont influencé le développement de modèles d'intervention dans le domaine de l'orthophonie. Nous cherchons, par une brève analyse critique de celles-ci, à situer le lecteur quant aux choix théoriques qui nous ont conduit à la conceptualisation de notre modèle interactionniste d'intervention. Par la suite, nous présentons les fondements théoriques qui ont motivé le choix des paramètres qui guident nos observations lorsque nous procédons à l'analyse des interactions. Enfin, nous décrivons brièvement les principales étapes de l'intervention selon l'approche privilégiée.
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