| Titre : | Conférence de Valladolid : Une vie scolaire à part entière : Une vie scolaire à part entière (1991) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | HELIOS (n° 10) |
| Article en page(s) : | p. 3 |
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| Catégories : | |
| Mots-clés: | PERSONNE HANDICAPEE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; ENSEIGNEMENT SPECIALISE ; INTEGRATION SOCIALE ; CEE |
| Résumé : | IIIème Conférence européenne sur Education et Handicap. L'intégration ne peut être que le fruit d'une politique globale prenant en compte tous les éléments d'un processus : les préalables physiques et techniques, la socialisation des enfants et jeunes handicapés et les aspects pédagogiques. Les écoles d'enseignement spécial doivent devenir des centres de formation, de ressources et de recherche en vue d'une meilleure coopération avec l'école ordinaire. |
| Note de contenu : | INTERVENANT |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| E-D-HEL-10 | EU999578 | Bulletin | Parthages | Consultation sur place Disponible |
