Résumé :
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Les enfants et adolescent difficiles sont à ce point inclassables psychologiquement qu'ils en deviennent incasables socialement.Les Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques ont pour vocation d'accueillir ces jeunes manifestant des troubles du comportement, qu'on retrouve aux marges de la violence, des conduites à risque ou de la délinquance.Ce livre examine sur un plan administratif et clinique la situation de ce secteur important, qui occupe le second rang des établissements médico-sociaux. Il parcourt sur les plans éducatif, pédagogique et thérapeutique les questions majeures et les approches théoriques de la psychologie et de l'anthropologie à l'oeuvre dans ce domaine.Cette troisième édition revue, corrigée et complétée à la suite du décret du 6 janvier 2005 et de la circulaire interministérielle du 14 mai 2007 s'adresse aux professionnels du secteur médico-social.
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