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L'école pour les enfants handicapés mentaux : quelle articulation entre enseignement éducation et soins?

Titre :	L'école pour les enfants handicapés mentaux : quelle articulation entre enseignement éducation et soins? : quelle articulation entre enseignement éducation et soins?
Auteurs :	GUERDAN V.
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Lucerne : Edition SZH/SPC, 1996
ISBN/ISSN/EAN :	978-3-908263-21-0
Format :	91 p.
Langues:
Catégories :	PERSONNE HANDICAPEE ENFANT HISTOIRE SCOLARISATION EQUIPE DE TRAVAIL SUISSE ENSEIGNEMENT SPECIALISE SOINS ENFANT HANDICAPE POLYHANDICAP
Mots-clés:	PERSONNE HANDICAPEE ; ENFANT ; HISTOIRE ; SCOLARISATION ; EQUIPE DE TRAVAIL ; SUISSE ; ENSEIGNEMENT SPECIALISE ; SOINS ; ENFANT HANDICAPE ; POLYHANDICAP
Résumé :	En deux siècles, quelle évolution a suivi le mouvement de scolarisation des enfants handicapés mentaux? Quelle est cette école dont la mission est étayée par des lois? Quels sont les principes et ses moyens? Les enfants handicapés ont-ils, eux aussi, le droit de fréquenter l'école? Quelle part est réservée aux soins (médicaux thérapeutiques) dans un projet pédagogique? Et quand on est enseignant, comment concilier sa fonction enseignante avec une fonction soignante et une fonction éducative? Comment coordonner son intervention avec celles des divers spécialistes pour développer un travail interdisciplinaire?
Note de contenu :	INTERVENANT
Contenu :	Si l'école m'était contée ou de l'évolution de la scolarisation des enfants handicapés mentaux / GUERDAN V. (1996) De la division des savoirs à la réunion des compétences / VEYA J.M. (1996) L'école - un espace pour soigner : éduquer ou enseigner? / WOLF D. (1996) L'école vue par une équipe / BAECHLER A. (1996) Pour qui et pour quoi une école : du sens et du courage... / BAERISWYL A. (1996) Thérapie éducation et enseignement / NGUYEN F. (1996) Le travail multidisciplinaire : comment coordonner sa fonction d'enseignante avec celle des divers spécialistes? / BLOTTI P. (1996) Enseigner autrement / CHRISTINAT C. (1996) Education pédagogie ou soins : quelle articulation? / WENGER C. (1996) Conclusion : montrer la route...thèmes de réflexions / KROUG J.M. (1996)

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Cote	Code-barres	Support	Localisation	Disponibilité
4-50-GUE-E	EU003330	Livre	Parthages	Disponible

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