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INTEGRATION SCOLAIRE |
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Article : texte imprimé
Cette recherche, menée auprès de 11 élèves à haut potentiel (EHP), scolarisés à l’école primaire en classe de CE2, s’attache à questionner les processus sociopsychiques mis en œuvre dans la construction du rapport au savoir. En prenant appui sur[...]texte imprimé
Article : texte imprimé
Dans HELIOS (n° 7)Deux histogrammes, avec les commentaires qui les accompagnent résument la situation dans les états membres, en ce qui concerne respectivement la formation initiale et la formation spécialisée des enseignants.Article : texte imprimé
Il n'existe à ce jour pas de travail spécifique qui ait été réalisé en ayant pour thématique la Fondation Les Buissonnets, Fondation pourtant emblématique au plan fribourgeois de la prise en charge d'une personne en situation d'handicap. Une ren[...]texte imprimé
Par ce livret pédagogique destiné aux enfants l'Awiph souhaite générer progressivement chez l'élève de l'école primaire une meilleure compréhension du monde de la personne handicapée. Elle ambitionne : de faire prendre conscience des différents [...]Article : texte imprimé
La prise en charge soin-études est un programme multidimensionnel, intégrant une approche individuelle, pédagogique et familiale, pour les adolescents présentant des troubles psychiatriques sévères avec un lourd retentissement scolaire et social[...]Article : texte imprimé
Témoignage d'un non-voyant, éleveur de pur-sang arabes dans le Vaucluse.Article : texte imprimé
Le monde institutionnel suisse n'a pas fini de découvrir les effets de la RPT (Réforme de la péréquation financière et de la répartition des tâches entre la Confédération et les cantons).Au fur et à mesure de l'avancement des travaux de mise en [...]Article : texte imprimé
Les termes «cohésion sociale» et «inclusion sociale» sont de plus en plus utilisés dans les médias, par les politiques, et dans le milieu associatif et social. Pourtant, ils suscitent des interrogations, notamment sur la distinction entre la not[...]texte imprimé
Bien que l’inclusion des élèves à besoins spécifiques tende à se généraliser dans nos écoles, elle suscite encore de nombreux questionnements allant de la légitimité même aux pratiques concrètes pour réaliser et la réussir.Cet ouvrage expose les[...]Article : texte imprimé
Adeline Sarot, Auteur ; L.-C. Girard, Auteur ; M. Chomentowski, Auteur |Les élèves issus de l’immigration sont particulièrement représentés dans les chiffres de l’échec scolaire. La clinique transculturelle a identifié trois périodes de vulnérabilité spécifiques à leur développement : les interactions précoces, l’en[...]Article : texte imprimé
Évaluation en cours des conditions d'accès et d'aménagement des établissements scolaires à l'attention des enfants handicapés ou malades. Ces données sont centralisées dans une base de données accessible au public www.accescity.be.Article : texte imprimé
POULIN J-R. ; BRUNET J-P. ; DORE R. ; WAGNER S. |Notre recherche visait à identifier les impacts d'un ensemble de conditions dans la réussite de l'intégration d'élèves présentant une déficience intellectuelle en classe ordinaire au secondaire. Quatre études de cas ont été menées auprès des pri[...]Article : texte imprimé
Témoignage d'Isabelle, maman de Gwenaëlle.'Ma fille Gwenaëlle a 8 ans. Elle a bénéficié de l'intégration avec les enfants du quartier au jardin d'enfants à 2 ans et demi...'Article : texte imprimé
Depuis quelques années déjà, l’intégration des enfants présentant des besoins spéciaux dans l’enseignement régulier est un thème central dans le domaine de l’éducation. Il suscite de nombreux débats qui s’étendent cependant bien au-delà. C’est e[...]texte imprimé
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Présentation de deux modèles d'intégration en classe ordinaire. Notion de duo pédagogique.Article : texte imprimé
Réflexions sous formes de points de vue des différents partenaires: l'enfant, ses parents, ses pairs et les enseignants ainsi que l'institution scolaire.Article : texte imprimé
BLANC C. ; Dominique Ramel ; PELGRIMS G. ; VIANIN P. ; BERGEVIN S. ; DELAGE S. ; ORTIZ M. ; GUIGNARD J. ; QUELOZ D. | Etoy : Pages romandes |On ne peut que saluer l'initiative du comité de rédaction de la revue Pages romandes de sortir un numéro consacré à la thématique de l'intégration et de l'inclusion sous l'angle de la participation. En effet, s'il est un sujet qui fait débat, so[...]texte imprimé
PULL J. | Louvain-La-Neuve : Academia Bruylant, L'Harmattan | EDUCATION ENSEIGNEMENT FORMATION PÉDAGOGIE | 2010L'ouvrage est destinée à celles et ceux qui s'intéressent à deux questions fondamentales : 'La place de l'enfant à besoins spécifiques est-elle parmi les autres enfants ?' 'Faut-il intégrer ou inclure l'élève à besoins spécifiques dans les class[...]Article : texte imprimé
Dans PROF (n° 3)- Du super dans l'ordinaire- Quatre heures par élève- Les élèves 'extraordinaires', une valeur humaine ajoutée- Une locomotive à l'avant, une à l'arrière- Une place à part entière pour le jeune et ses parentsArticle : texte imprimé
On ne peut que saluer l'initiative de rédaction de la revue Pages Romandes de sortir un numéro consacré à la thématique de l'intégration et de l'inclusion sous l'angle de la participation. En effet, s'il est un sujet qui fait débat, souvent pass[...]texte imprimé
IONESCU S. ; Ghislain Magerotte ; SALBREUX R. ; PILON W. ; Université du Quebec ; 3ème congrès de l'association internationale de recherche scientifique en faveur des personnes handicapées mentales, Trois Rivières,23-25 août 1993 | Trois Rivières : Editions Nouvelles | 1993Ces actes de colloques sont divisés en 6 parties, lesquelles comprennent plusieurs interventions: -1: conférences -2: situation de l'intégration dans différents pays -3: intervention précoce, intégration préscolaire et scolaire -4: intégration s[...]Article : texte imprimé
Parler d'intégration ou d'inclusion précoce des jeunes enfants en situation de handicap (0-6 ans) c'est parler de la façon dont aujourd'hui, les enfants qui ont des troubles ou un retard du développement, des troubles du comportement ou qui sont[...]Article : texte imprimé
L'intégration scolaire des enfants porteurs d'un handicap est un mouvement qui a pris pied dans tous les pays de l'Union européenne. Cet article a d'abord pour but de présenter la situation de l'intégration en Allemagne avec les théories d'un ch[...]