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Comment intégrer l'adolescent présentant un retard mental au milieu scolaire, social ou professionnel ? Quels sont les défis pour la famille, l'école et l'accompagnement ? Comment rendre cet adolescent plus autonome ?L'adolescence est une périod[...]
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Dans la littérature consacrée aux rapports entre les parents d'un enfant handicapé et les professionnels de la santé, apparaît une constante: la difficulté pour ces derniers d'annoncer le handicap aux parents. C'est aussi pour les parents la dif[...]
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Ce texte fut présenté lors du IV Forum international « Résilience, régulation et qualité de vie » organisé par Nathalie Nader-Grosbois du 2 au 4 juillet 2009 à Louvain-la-Neuve.
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Marie-Claire Haelewyck ; GOUSEE V. | Louvain-La-Neuve : Academia Bruylant, L'Harmattan | Technologie de l'action sociale | 2011L'évaluation, qui permet de vérifier si les objectifs fixés sont atteints, est souvent mal perçue et assimilée à la notion de contrôle. L'autoévaluation, elle, consiste en une participation volontaire des acteurs du travail social à un processus[...]
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Depuis ces dernières décennies, tant les chercheurs que des professionnels et des parents ont relevé l’importance d’une finalité pouvant orienter l’accompagnement de projets de vie d’adultes présentant un retard mental : l’autodétermination. Com[...]
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Le projet ' Bonnes pratiques et qualité de l'accompagnement de la personne âgée en soins palliatifs ' a pour objectif de compiler les bonnes pratiques existantes afin de les faire connaître au monde professionnel et au grand public. Il a donc po[...]
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Extrait du rapport final du projet Budgets Personnalisés et Qualité de vie- En étudiant la possibilité de budgetiser de façon individuelle les services offerts aux personnes qui présentent un handicap (inventaire des caractéristiques individuell[...]
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Ce numéro porte sur le thème du vieillissement, et plus spécialement sur les relations intergénérationnelles. Nous vous proposons pour cela un article sur le conte familial, un projet qui permet aux personnes âgées de transmettre et de partager [...]
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Ghislain Magerotte ; ABRASSART J.B. ; Cynthia Moreau ; MONTREUIL N. ; Marie-Claire Haelewyck ; Université de Mons-Hainaut |Rédigé par toute l'équipe en collaboration avec l'association pour l'innovation en orthopédagogie, ce n° vise à présenter les travaux réalisés ces 10 dernières années dans les 3 domaines où leurs activités se déploient : la recherche, l'enseigne[...]
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L'étude s'intéresse à la question de la variation interculturelle de l'autodétermination et vise, ici, à effectuer une pré-expérimentation de la version francophone de l'échelle d'autodétermination de l'ARC (Wehmeyer & Kelchner, 1995) auprès d'a[...]
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Il existe une différence entre les droits acccordés aux personnes en situation de handicap mental et toute autre personne. Cette différence semble avoir pour but de limiter, en partie du moins l'accès à la vie communautaire.
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Cet article aborde le thème de l'inclusion sociale des personnesen situation de handicap mental.IL se penche sur l'approche évolutive du développement de la personne, sur les notions de normalisation et de droits ainsi que sur les enjeux de la v[...]
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La présence d'une déficience chez un enfant modifie le milieu familial dans lequel il est amené à se développer et peut engendrere chez la fratrie des sentiments et des réactions parfois contradictoires à l'égard de cet enfant.Cet à ce moment là[...]
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Marie-Claire Haelewyck ; Ghislain Magerotte ; MONTREUIL N. ; SAINT-LAURENT L. ; GRUBAR J.C. ; ASSOCIATION INTERNATIONALE DE RECHERCHE SCIENTIFIQUE EN FAVEUR DES PERSONNES HANDICAPEES MENTALES ; IONESCU S. ; Deuxième Congrès International Francophone,Lille,4-6 avril 1991 ; SALBREUX R. | Lille : Presses universitaires de Lille | Travaux et recherches | 1991.Evaluation d'un programme pédagogique pour déficients intellectuels moyens intégrés à l'école primaire-St Laurent L. .La gestion des temps libres : mise au point d'une méthodologie d'apprentissage pour les adolescents handicapés mentaux-Haelewy[...]
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Marie-Claire Haelewyck | 2004-2005Présentation en PowerpointLes personnes handicapées en situation de handicapLe vieillissement La politique européenne du handicapDeux classifications internationales: CIF et PPHNomenclature des habitudes de vie / rôles sociauxMesures / évaluation
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Les personnes polyhandicapées présentent donc des limitations importantes au niveau de l'autonomie, ont des besoins de soutien intense, sont dépendantes pour la majorité des soins de base et souffrent d'atteintes organiques graves qui peuvent en[...]
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Lecture comparative des dispositions légales et réglementaires relatives aux droits des personnes en situation d'handicap : quels enjeux ?
