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Titre :
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Apprendre à mieux vivre ensemble. Des écoles en santé pour la réussite de tous
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Auteurs :
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Didier Jourdan
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Lyon : Chronique Sociale, 2012
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-85008-867-4
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Format :
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149 p. / tab., organi.
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Note générale :
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biblio.
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Langues:
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Français
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Catégories :
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FRANCE
PROMOTION DE LA SANTE
EDUCATION POUR LA SANTE
CITOYENNETE
BIEN-ETRE
MILIEU SCOLAIRE
COMPORTEMENT DE SANTE
COMPORTEMENT SOCIAL
ACQUISITION DES CONNAISSANCES
ACTIVITE
EMOTION
ESTIME DE SOI
AFFIRMATION DE SOI
RELATION SOCIALE
PARTICIPATION
METHODOLOGIE
OUTIL
APPRENTISSAGE
SANTE
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Mots-clés:
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FRANCE
;
PROMOTION DE LA SANTE
;
EDUCATION POUR LA SANTE
;
CITOYENNETE
;
BIEN-ETRE
;
MILIEU SCOLAIRE
;
COMPORTEMENT DE SANTE
;
COMPORTEMENT SOCIAL
;
ACQUISITION DES CONNAISSANCES
;
ACTIVITE
;
EMOTION
;
ESTIME DE SOI
;
AFFIRMATION DE SOI
;
RELATION SOCIALE
;
PARTICIPATION
;
METHODOLOGIE
;
OUTIL
;
APPRENTISSAGE
;
SANTE
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Résumé :
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Profondément ancrée dans les valeurs de l'école, l'approche apprendre à mieux vivre ensemble concerne les activités de classe, la relation école-famille et le climat scolaire. Elle a pour objectif d'améliorer le climat scolaire et le bien-être à l'école afin de favoriser la réussite de tous les élèves. Elle vise à valoriser, à mutualiser et à enrichir les pratiques des écoles dans le domaine de l'éducation à la santé et à la citoyenneté
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Note de contenu :
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SCIENTIFIQUE, INTERVENANT
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