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Documents disponibles dans cette catégorie (5009)
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"Les boutons surprennent, démangent et inquiètent souvent les enfants, les familles comme les professionnels de la petite enfance. Il est donc intéressant de réfléchir à la manière dont nous pouvons les aborder et les dédramatiser tout en les so[...]![]()
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Sylvie Tordjman, Auteur |"Divers facteurs d’environnement peuvent faciliter le développement et l’expression des hauts potentiels intellectuel et créatif de l’enfant, comme l’étayage et la stimulation de la motivation, l’enrichissement du milieu, la valorisation de l’ef[...]![]()
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Les difficultés des élèves qui, en primaire, ont du mal à acquérir les « fondamentaux » (lire, écrire, compter) ou à se plier aux exigences de l’ordre scolaire sont de plus en plus souvent interprétées comme des troubles médico psychologiques. L[...]![]()
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L’écran a-t-il le pouvoir de nous accrocher jusqu’à nous rendre dépendants ?|Les enfants, ados, jeunes adultes, risquent-ils de décrocher de la réalité,|lorsqu’ils fuient dans le monde virtuel des jeux vidéo ?|Sommes-nous vulnérables au « pouvoi[...]![]()
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Consoles de jeux, TV, Internet... les écrans ont envahi le quotidien de nos enfants, laissant souvent les parents démunis et inquiets face à des contenus dont ils redoutent l'influence. Les jeux, les programmes, sont-ils néfastes? Quel est leur [...]![]()
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MEIJVOGEL R. ; PETRIE P. ; LE RESEAU DES MODES DE GARDE D'ENFANTS ET D'AUTRES MESURES DESTINEES A CONCILIER LES RESPONSABILITES PROFESSIONNELLES ET FAMILIALE | Bruxelles : Commission Européenne | 1996Ce rapport étudie les services périscolaires c'est à dire de gardes et de loisirs des enfants scolairisés. Le rapport comprend : une vue générale des principales caractéristiques des services périscolaires dans l'UE et de ceertaines caractéritis[...]![]()
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L’accueil du petit enfant en collectivité repose sur des modèles issus de nos systèmes scolaires. Il est essentiel de s’interroger sur les effets de cet accueil collectif sur le bébé et le tout-petit, notamment en termes de “socialisation”, obje[...]![]()
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"L'article décrit le lieu d'accueil enfants-parents ""La marelle"" à Grenoble et donne quelques repères pour une éthique de l'accueil"![]()
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L'accueil des enfants de moins de 3 ans au Danemark sont dans des services d'accueil financés par des fonds publics. L'auteur, appartenant au syndicat des pédagogues (BUPL), décrit comment ces services se dont développés - et s'intéresse à quelq[...]![]()
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La qualité : une question d'actualité, au moment où retentit un ensemble de sonnettes d'alarme![]()
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Mona 18 mois est épileptique. Elle ne fait pas très souvent de crise mais est très agitée. Certains parents estiment que le comportement de Mona est trop inquiétant et suggèrent aux professionnels que cette petite fille n'as pas sa place dans la[...]![]()
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L'objectif de cette étude est de réaliser une mesure des risques liés aux activités proposées par des associations chargées de l'accueil extra scolaire des enfants . de comparer les risques encourus avec les accidents de la vie privée . et de fo[...]![]()
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L'Observatoire de l'enfant qui, jusqu'à présent, se basait sur des estimations pour définir l'ampleur de la pénurie , a pris la décision d'effectuer une enquête d'envergure auprès de l'ensemble de la population bruxelloise pour répondre aux ques[...]![]()
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Schéma départemental de service aux familles - Moselle ([Metz], France), Auteur | Metz [France] : Préfecture de la Moselle | 2019"Confier son enfant en situation de handicap à une structure collective (crèches, halte-garderies...) peut susciter chez les parents des interrogations sur l’organisation, la préparation de l’accueil, les besoins spécifiques de l’enfant… Pou[...]![]()
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Schéma départemental de service aux familles - Moselle ([Metz], France), Auteur | Metz [France] : Préfecture de la Moselle | 2019"Confier son enfant en situation de handicap à une structure collective (crèches, halte-garderies...) peut susciter chez les parents des interrogations sur l’organisation, la préparation de l’accueil, les besoins spécifiques de l’enfant… Pou[...]![]()
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Il y a de cela plus d’une dizaine d’années, les pouvoirs publics s’emparaient de la problématique des loisirs des enfants en fédération Wallonie-Bruxelles. Le décret accueil temps Libre (2003) entendait contribuer à l’émergence d’une «vision glo[...]