| Titre : | e-Journal PSE, n° 69 - Février 2019 - A l'école, l'amour, c'est (toujours) difficile. |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 05/02/2019 |
| Année de publication : | 2019 |
| Format : | 11 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Résumé : |
DOSSIER Le tout n'est pas de dire que l'EVRAS est obligatoire à l'école. Encore faut-il s'interroger, entre autres, sur sa généralisation au sein des établissements, sur les personnes qui la dispensent et sur la manière dont ils la font. Une journée de réflexion sur ce thème a permis de confronter les expériences issues de plusieurs pays. Mais, aussi, de réfléchir aux stratégies à mettre en place pour que l'EVRAS continue à contribuer au bienêtre des jeunes...
MOMES EN SANTÉ De nombreux professionnels PSE sont concernés par les allergies et s'impliquent dans la gestion du risque qu'entraînent ces affections chroniques. Voici des pistes concrètes pour répondre aux besoins d'aide des écoles. PIPSA Education à la sexualité : guide d'accompagnement des équipes éducatives en collège et lycée ; Filles et garçons : questions de respect ? ; Shalimar ; Ados Sexo : quelles infos ? : des outils pour échanger autour des représentations individuelles et sociales liées à l’EVRAS et dépasser les stéréotypes. |
| Catalogueur : | RESOdoc |
| En ligne : | https://questionsante.org/assets/files/PSE/20190204_PUB_E-Journal_PSE-69-Fevrier.pdf |
Exemplaires
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | ||||
