Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (36)
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Louise Potvin, Directeur de publication ; Didier Jourdan, Directeur de publication | New York : Springer Publishing Company | 2022"While research teams are producing relevant and valid knowledge for health promotion, there is not yet a structured manual and distinct field of health promotion research. This timely "state-of-the-art" handbook contributes to the structuring o[...]![]()
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NETTLEFORD R. ; UNESCO ; UNIVERSITE DES INDES OCCIDENTALES ; Conférence mondiale sur l'enseignement supérieur, Paris, 5-9 octobre 1998 (Paris,1998) | Paris [France] : Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) | 1998"Il faut concevoir des politiques qui soient efficaces dans un environnement d'interdépendance et efficaces à une époque où les impératifs de promotion d'une meilleure compréhension entre les cultures, d'élimination des stéréotypes et de consoli[...]![]()
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UNESCO | Paris [France] : Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) | 1974Description des systèmes mis en place par quatre pays (quatre continents) pour assurer l'éducation des handicapés. Etude réalisée sous la responsabilité des commissions nationales locales de l'Unesco.![]()
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UNESCO ; Conférence mondiale sur l'enseignement supérieur, Paris, 5-9 octobre 1998 (Paris,1998) | Paris [France] : Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) | 1998La présente communication traite d'une activité appelée demain à jouer un rôle-clé dans les établissements d'enseignement supérieur. Le perfectionnement du personnel est indispensable à la qualité de l'enseignement. La manière dont on le considè[...]![]()
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Paris [France] : Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) 2018«Les Principes directeurs internationaux sur l’éducation sexuelle ont été publiés pour la première fois en 2009, il y a près de dix ans. Depuis, la communauté internationale a été amenée à adopter un programme de développement audacieux et trans[...]![]()
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PETTIGREW L. ; UNESCO ; ONU ; Conférence mondiale sur l'enseignement supérieur, Paris, 5-9 octobre 1998 (Paris,1998) | Paris [France] : Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) | 1998Le principal but de ce débat thématique est de renforcer la coopération existant entre l'Unesco et une large gamme de partenaires en vue d'encourager et d'aider les universités de par le monde à investir dans l'enseignement, la recherche et les [...]![]()
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OILO D. ; UNESCO ; AGENCE FRANCOPHONE POUR L'ENSEIGNEMENT ET LA RECHERCHE ; Conférence mondiale sur l'enseignement supérieur, Paris, 5-9 octobre 1998 (Paris,1998) | Paris [France] : Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) | 1998"Les NTIC (Nouvelles technologies de l'information et de la communication) sont en train d'apporter une révolution dans l'éducation ouverte et à distance et devraient permettre de la transformer en industrie globale. Les concepts de ""collaborat[...]![]()
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TEICHLER U. ; UNESCO ; UNIVERSITE DE KASSEL ; Conférence mondiale sur l'enseignement supérieur, Paris, 5-9 octobre 1998 (Paris,1998) | Paris [France] : Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) | 1998En cette fin du XXème siècle, la question ds connexions entre l'enseignement supérieur et le monde du travail se retrouve au coeur du débat chaque fois qu'il s'agi de relever les défis de l'innovation dans l'enseignement supérieur. La plupart de[...]![]()
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Paris [France] : Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) 2018La présente brochure expose le contexte et la justification pour de meilleures réponses du secteur de l’éducation à la consommation d’alcool, de tabac et de drogues chez les enfants et les jeunes, en mettant l’accent sur l’enseignement primaire [...]![]()
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Paris [France] : Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) 2016Cette nouvelle stratégie définit l’engagement de l’Organisation à faire en sorte que tous les jeunes aient accès à une éducation sexuelle complète, à des environnements d’apprentissage sains, ainsi qu’aux informations nécessaires pour se protége[...]![]()
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